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没有规矩不成方圆-邓颖

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没有规矩不成方圆-邓颖 没有规矩不成方圆 哈尔滨医科大学附属二院 急诊科 邓颖 有七个人曾经住在一起,每天分一大桶粥。要命 的是,粥每天都是不够的。他们每个人都是平等,但 同时又是自私自利的。他们要公平地分食一锅粥,但 是却没有计量工具或有刻度的容器。为此他们需要一 项新的规则来解决每个人的吃饭问题,这项规则又是 大家乐意遵守的。 大家发挥聪明才智,看谁能设计出能解决这一 问题的规则? 一、关于规则的故事 规则一:指定一个人负责分粥事宜,成为专业分粥人士。很快大家发 现,这个人为自己分的粥最多,于是又换一个人。结果,总是...

没有规矩不成方圆-邓颖
没有规矩不成方圆 哈尔滨医科大学附属二院 急诊科 邓颖 有七个人曾经住在一起,每天分一大桶粥。要命 的是,粥每天都是不够的。他们每个人都是平等,但 同时又是自私自利的。他们要公平地分食一锅粥,但 是却没有计量工具或有刻度的容器。为此他们需要一 项新的规则来解决每个人的吃饭问题,这项规则又是 大家乐意遵守的。 大家发挥聪明才智,看谁能设计出能解决这一 问题的规则? 一、关于规则的故事 规则一:指定一个人负责分粥事宜,成为专业分粥人士。很快大家发 现,这个人为自己分的粥最多,于是又换一个人。结果,总是主持分 粥的人碗里的粥最多最好。权力导致腐败,绝对的权力导致绝对的腐 败的规律在这碗稀粥中体现得一览无余。 规则二:指定一个分粥人士和一名监督人士。起初比较公平,但到后 来分粥人士与监督人士从权力制约走向“权力合作”,总是分粥人士 与监督人士分的粥最多,这种 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 失败。 规则三:谁也信不过,干脆大家轮流主持分粥,每人一天。这样等于 承认了个人有为自己多分粥的权力,同时又给予了每个人为自己多分 粥的机会。虽然看起来平等了,但是每个人在一周中只有一天吃的饱 而且有剩余,其余六天都饥饿难挨。大家认为这一制度造成了资源浪 费。 规则四:民主选举一个分粥委员会和一个监督委员会,形成民主监督 和制约机制。公平基本上做到了,可是由于监督委员会经常提出各种 议案,分粥委员会又据理力争,等分粥完毕时粥早就凉了。此制度效 率太低。 规则五:每个人轮流值日分粥,但分粥的那个人要最后一个领粥。令 人经惊奇的是,在这一制度下,七只碗里的粥每次都是一样多,就像 用科学仪器量过一样。每个主持分粥的人都认识到,如果七只碗里的 粥不相同,他无疑将享用那份最少的。 规则对于人们的生活的却至关重要,结合案例 你能试着归纳一下规则的含义吗? 案例梗概: 七个人 为了公平地分食一锅粥 要求制定一项大家接受规则 社会团体 为了实现某种目地 全体或者参与者遵守 规则:社会团体为实现某种目的,规定由全体或者参与者 共同遵守的制度或者章程。 二、每个角落存在不同多样规矩 • 学校 • 社会 • 医院 • 急诊科 二、急诊科的特点 • 窗口 • 病人病情不稳定、家属情绪不稳定 • 突发事件频发 • 意外事件多 三、急诊科的要求 • 高度的责任感和事业心,主动热情、及时迅速 • 沟通 • 医疗技术 • 急诊流程合理 四、急诊科目标 • 以人为本 ----以患者为本 • 无缝对接 • 良好的沟通 • 先救治后付款 四、急诊科的目标(医疗安全与人身安全) • 以人为本------以医护人员为本 • 严格遵守各项急诊的规章制度 • 严格各类文件的书写 • 严格各项行为规范 五、如何执行既定的目标 • 增加凝聚力 • 热爱科室、稳定人心(疏而不堵) • 学习各项制度 • 监督各项制度的执行情况 五、如何执行 • 定期开科会、 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf • 深化行为规范 • 打开缺口、进一步规范行为 • 业务学习(专业、人文、心理) 六、科室建设 • 文化建设---建立共同的目标 • 科研分工 • 教学统一 • 临床坚持 六、避免纠纷 • 提前预警 • 提前解决 • 医护合作 ea THANK YOU!
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