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英语单词速记教程[轻松拼词].ppt

英语单词速记教程[轻松拼词]

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2014-04-24 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《英语单词速记教程[轻松拼词]ppt》,可适用于考试题库领域

第一章背单词的困惑第一章背单词的困惑轻松拼词法速记英语单词对背单词考研英语单词考研MBA英语单词MBA英语四级单词级CET英语六级单词级CET高考英语单词高中单词中考英语单词初中单词职称英语都非常有效是英语学习和单词速记的革命  如果你对枯燥的理论不感兴趣你可以跳过本章直接收听侯居成老师的免费讲座。通过该讲座你同样可以对轻松拼词的精髓有一个准确的把握。网站:http:qqyscom中国学生是如何背单词的?中国学生是如何背单词的?一般来说中国人背英语单词有这样几种方法:  a协同法。这是中国学生背英语单词使用最多的方法也就是人们常说的“五到”记忆法:眼里看到心里想到手里写到嘴里念到耳朵听到。通过眼、心、手、嘴、耳的多重强化来记忆单词。  b分类强化法。把意义上属于同一大类的单词划为一组进行记忆比如认为“comet彗星”、“planet行星”、“satellite卫星”、“star恒星”、“mars火星”、“mercurial水星”等都是“星”于是将其划为一组进行记忆。此种方法分类归纳看似科学但实际上还是死记硬背实而且不适于短期内快速记忆大量单词。主要用于记忆某一领域的专业词汇。  c阅读背词。有的教师认为只要学员把一篇文章读熟或者干脆背下来文中的词汇也就算记住了。这种方法对提高英语水平很有帮助但就背单词而言难免有高射炮打蚊子之嫌同样不适合大面积快速记忆英语词汇。  以上这三种记忆方法从一定意义上说都是机械记忆。古代为科举而读书的文人只能摇头晃脑、死记硬背四书五经。而身处世纪的我们还在用这些老祖宗的方法背单词实在是可悲啊!  此外用构词法背单词可能是大家采用较多的方法。这种方法比死记硬背要科学得多效率也高得多但是适用范围比较有限。为什么中国学生背单词效率很低?为什么中国学生背单词效率很低?  除了极少数过目不忘的天才(如钱钟书、林语堂等)中国学生背英语单词几乎都是苦不堪言或枯燥乏味或前背后忘或张冠李戴更有甚者还会激流勇退放弃英语。  如果以上这些现象只是出现在个别人身上那可能是个体差异所致。但事实上我们中国人背英语单词时普遍会遇到这种问题。从逻辑角度来看其原因一定不在于中国人智力或记忆力不足而在于我们的记忆方法不科学不合理。  英语是一种表音的文字比如"blade"这个词除了表示bleid这个发音之外从字型上是看不出任何意思的。而汉语则是一种表意的文字汉字"刃"是一个指示字可以从字型上清楚地看出指的是"刀"开口的地方从而推断出是"刀口"的意思。  正是英语和汉语这种造字方式的差异给中国人背英语单词造成了巨大的障碍。我们不知道“blade”为什么能表示“刀刃”只能用机械记忆把“b”“l”“a”“d”“e”这几个英文字母与“刀刃”这个中文意义强行捆绑起来。然而人脑不是电脑这种毫无逻辑的捆绑从一开始就是脆弱的它不符合我们中国人由“因”记“果”由“果”推“因”的记忆规则。这就是我们之所以记英语单词会前背后忘、效率低下的最根本原因。中国学生应该如何背单词呢?  实际上突破词汇关并不是什么困难的事情。只要您掌握科学的方法具备按计划学习的毅力再花上两三个月的时间您就一定能突破这道难关。而所谓科学的方法就是指适合中国人的思维和认知习惯的记忆方法。    突破英语词汇关=科学方法毅力两三个月时间第二章开发右脑第二章开发右脑让我们来回忆一下小时候是如何学中文、认汉字的。汉字是严格的“音意”文字“日”出地面为“旦”“人”在“木”旁为“休”。我们姑且把这种记忆方法称为“说文解字法”。这也是我们从小就掌握的记忆方法。  再来看看背英语单词的情况。其实英美人也要背英语单词但他们主要是记读音只要记住bleid这个发音基本上就可以知道它的拼写至于单词的意思通过语言环境的强化会自然而然地记住。但对于中国人来说这种方法却行不通。一方面是因为我们不具备英语的语言环境单词的意思只有死记硬背。另一方面是因为我们即使记住了英文发音也不一定能写出正确的拼写。于是我们只能从左至右地去记忆每一个字母然后记它的读音最重要的还要记住它的中文意思。拿“instantaneous”这个词来说我们要记住它至少要经历这样几个步骤:  ①记字母拼写:instantaneous  ②记读音insten'teinies  ③记意思:瞬间的即刻的  除了这三个步骤有时候还要去记一记词性或者英文解释。经过这几道工序根据心理学测试若想把instantaneous这个词记住终生不忘至少要重复次而且中间还必须有停顿和间隔如果一口气重复次其效果实际上还是等于背了一次。开发右脑开发右脑既然是英汉两种语言造字方式的差异导致了中国人记忆英语单词的障碍如果我们能像认汉字一样地去认单词能把死记硬背的过程转化为类似于“人”靠在“木”头上就是“休”这样的记忆形式那么背单词的过程就会符合中国人的认知习惯记忆效率当然会大大提高。  如何才能让背单词的过程符合中国人“说文解字”的认识习惯呢?这就要用到人类大脑的“联想”功能。现代科学已经证明人的左右半脑有不同的功能:左脑主要处理“逻辑、语言、数字、顺序……”等问题  右脑则负责处理“曲调、旋律、图形、联想……”等问题   我们以往用死记硬背的方法背单词仅仅使用了左脑。而事实上右脑的功能是十分强大的潜力也是十分可观的近年来国际上对右脑功能的开发进行了大量研究得出了很多有意义的成果。用右脑背单词主要就是运用右脑的联想功能。第三章何为联想第三章何为联想苏联著名生物学家巴浦洛夫说过:联想是记忆的基础。  美国记忆大师哈里默莱也说:记忆就是将新的信息联想于已知的事物。  轻松拼词要用到的联想实际上就是一种把不相关的事物相互联系起来的能力简单来说有点像造句或编故事。  我们来看这样一个例子。下面是二十个中文词汇请您一定要集中注意力看两分钟看看能记住几个。我们曾经进行了多例实验对学员在看过上面这组词汇半小时后的记忆情况进行检测学员平均只能记住左右也就是个词而且顺序不一定正确。但是如果引导学员用联想的方法来记忆效果就相当明显一个月后还能记住。下面请您也来尝试一下吧!  现在请您打开电脑上的音箱或耳机全身放松轻松愉快的听一个故事。您应该把自己想象成故事中那位主人公故事中的一切都要在您的脑海中清晰地显现出来好像身临其境一样。准备好后请点击下面的开始按扭然后闭上眼睛跟着故事情节进行联想。何为联想何为联想怎么样上面这个故事是不是挺有趣的?接下来请您再闭上眼睛把故事情节回忆两遍。我可以保证经过这三次联想这些词汇您在半年之内肯定不会遗忘而且顺序也不会混乱这就是联想的威力!  其实我们背英语单词时要用到的联想比上面的例子要简单的多。  为了方便起见我们把要记忆的元素称为联想单位。比如我们要记忆下面这一组词:  张三警察可乐友谊  这里一共有四个联想单位为了记住他们我们可以这样联想:  张三请警察喝可乐他们建立了友谊。通过这个联想就可以记住这一组词。接下来我们再来看几个例子:何为联想何为联想是的这就是联想!简单吗?  可是我们好像还没有用联想法记过英文单词啊!不必着急其实我们已经记了几个了对照下面的表格:然后回过头去看前面的表格是否会有所领悟呢?  再看上面的表格您可能会有疑问为什么路灯是字母r而fr是法郎的意思又为什么um表示有钱而女王是qu  这些其实是我们用轻松拼词法背单词时在英语和汉语之间架设的一座桥梁也是轻松拼词最重要的基础下一章我们将详细讲解。第四章联想单位第四章联想单位本章我们将通过联想的方法对个英文字母以及常见的个字母组合赋予中文意义这是以后我们用轻松拼词法背单词的基础。  对每个字母可以从多个方面赋予意义。这里我们直接给出部份结果。通过以上联想人为地给英文字母赋予意义。今后理论上来说我们可以把每一个单词分解成一个个的字母再和该词的中文意思组成一组联想单位通过联想来进行记忆。联想单位联想单位较短的单词(少于个字母)我们确实可以这样处理但是对较长的单词用这样的方法来记忆显然是十分麻烦的那么有没有更好的办法呢?  我们来看一下这样一串数字:    这串数字一般人看过一遍后通常只能记住不到个数码。但我却可以毫不费力的记住它因为这一串数字就是我熟悉的四个电话号码。也就是说我所要记忆的并不是枯燥的个数字而是个记忆单位号码甲、号码乙、号码丙号码丁这三个号码我早已烂熟于心根本不用记了。联想单位联想单位这样把以数码为记忆单位变为以个数码组成的字符串为记忆单位扩大了记忆单位的长度相应的记忆量也从个减少到了个整个记忆过程就非常简单了。  那么能不能用类似的方法来记忆较长的英文单词呢!当然可以但我们必须先对英语单词中常见的字母组合赋予意义  英语中字母组合的数量数以千万计,我们对英语中个单词进行了统计得出了最常见的多个字母组合对每个组合通过联想赋予了意义。对所有字母组合赋予意义我们在《轻松拼词教程》和在线课堂中有详细讲解。这里给出其中的一小部分供您分析体会。以上的字母和字母组合通过联想赋予意义之后成为轻松拼词的联想单位再加上第八章将要学习的前缀和词根以及目前您已经认识的所有英语单词合起来构成了一个转化系统既像英文单词中的偏旁部首我们可以利用这些联想单位来对英文单词进行“说文解字”的联想记忆。  这些联想单位虽然数量多达多个但由于给它们赋予意义的过程是有章可循的因此这些联想单位是非常容易记住的基本上可以过目不忘。全部的联想单位及记忆方法请参阅官方网站里的《轻松拼词教程》。网址:http:qqyscom第五章分解联想记忆第五章分解联想记忆所谓分解联想就是把一个英语单词分解为几个联想单位这些联想单位可以是字母、字母组合、前缀、词根或您已经认识的任何单词然后再加上这个词本身的中文意思用这些联想单位来进行联想记忆。  首先我们来看两个合成词。事实上绝大多数英语单词并不像上面给出的例子那样恰巧可以分解成几个简单的单词。因此我们必须用第四章提到的联想单位来进行分解和联想。分解联想记忆分解联想记忆您可能会有这样的疑问:这种分解联想的过程有什么规律可循吗?  分解联想记忆分解联想记忆这里我们给出分解联想记忆的基本工作步骤和注意事项更加详细的内容请参阅官网《轻松拼词教程》  ①找熟在该词中寻找自己认识的单词或字母组合。例如在barren这个词中发现bar是熟悉的词ren是在第四章中已经掌握的字母组合表示“人”。  ②分解例如将barren分解为bar和ren。  ③确定意义对分解后形成的字母和字母组合选用适当的意义。  ④造句用各联想单位和单词的中文意思造句。barren可以这样造句:酒吧(bar)里的人(ren)是不育的。  联想造句的过程是联想记忆的关键具体的注意事项在《轻松拼词教程》中有详细的介绍。  ⑤默想静下心来将所造的句子和句子所表现的情景默想几遍。  ⑥改进如果默想时感到所造的句子不利于记忆就需要对其进行改进。有两种改进办法:改变分解方式改变单位意义。  ⑦重复形成比较好的联想方案以后要在适当的时间进行复习。具体复习方法在第九章详细介绍。第六章加减联想记忆法第六章加减联想记忆法所谓加减联想就是对一个生词加上或减去一个联想单位从而变成一个熟悉的词。我们可以用这个熟词、参与加减的联想单位以及生词的中文意思三部分构成一组联想单位来进行记忆。  例如:smother(v窒息)这个词经观察发现后半部分mother是熟词“妈妈”前面是字母“s”于是就可以构成这样一组联想单位:妈妈(mother)绳子(s)窒息(smother)。  可以这样来进行联想:  绳子(s)把妈妈(mother)勒得窒息(smother)。  再来看一些例子用加减联想法背单词时联想单位的排序基本上是有规律的通常是先排熟词再排参与加减的联想单位最后排生词。联想时最好也要按照这个顺序进行。这是因为我们人类的认知总是倾向于用熟悉的东西去记忆新的信息因此在联想时尽量把熟词的位置靠前放置第七章置换联想记忆第七章置换联想记忆置换本身是化学概念是指在化学反应中一种活泼性比较强的元素替代了活泼性不强的元素形成新的化合物的过程。  与此类似置换联想就是将一个生词之中的一部分(可以是字母或字母组合)用其他的联想单位进行置换形成一个已经认识的熟词。我们可以用这个熟词、参与置换的联想单位和生词的中文意思构成一组联想单位来进行记忆。  例如slaughter这个词经过观察发现它和daughter只有一个字母不同可以考虑用daughter来记slaughter。于是可以得到这样一组联想单位:  女儿(daughter)司令(sl)屠杀(slaughter)  可以这样进行联想:女儿(daughter)把司令(sl)屠杀(slaughter)了  不难看出加减联想和置换联想的优势在于通常我们只要对一个熟词进行一次置换或加减就可以变化出所需要的生词。也就是说用这两种方法进行记忆时联想单位通常只有三个少于分解联想的联想单位数从而使联想比较容易进行。第八章构词法联想记忆第八章构词法联想记忆英语中由构词法产生的词汇约占整个英语词汇量的左右但这些词汇中适合我们中国人用构词法来记忆的却不多。原因有两方面:其一很多构词法单词即使英美人也无法辨别其词根和前后缀其二即使明知该词的词根前后缀也很难推知其具体意义。  我们对传统的构词法背单词进行了改造形成了独具特色的构词联想法可以作为前面三种方法的有益补充。  一个构词法单词通常由部分组成。构词法单词=前缀词根后缀  在构词法单词中词根决定着这个词最基本的意思而前缀则是对词根的意思进行修改限定由于前缀和词根都有确切的意义于是我们也可以把它作为联想单位在分解联想、加减联想或置换联想中采用。  构词法中的后缀大多没有确切的意思只是用来确定词性但是后缀作为一种字母组合在单词中出现的频率很高所以我们也必须给它们赋予意义而且同样可以作为联想单位在其它三种联想记忆方法中应用。给后缀赋予意义是比较困难的这里就不再赘述。更多内容在网络课程中会有详细的讲解。构词法联想记忆构词法联想记忆我们来看几个简单的构词法联想记忆的例子事实上很多构词法单词并不能由其前缀和词根简单推知其意义它的意义已经发生了转变或引申此时我们就要运用构词联想法来帮助记忆。构词法联想记忆构词法联想记忆为提高效率用构词联想记忆法来背单词大致要经过以下几个步骤。  ①划分分清构词法单词的前缀、词根和后缀。  ②猜测根据前缀、词根的意思猜测该词的中文意思。  ③查看查字典或词汇表弄清此词的确切意思。  ④联想如果自己猜测的意思和该词的确切含义是一致的那当然最好。如果不一致就要把前缀、词根和该词的中文意义作为一组联想单位通过联想来实现记忆。第九章神奇的解决方案第九章神奇的解决方案为了帮助大家用轻松拼词法快速背单词我们已经将高考大学四级、六级考试研究生入学考试以及MBA入学考试大纲所规定的词汇表全部进行了如下处理:  ①重新排序:您现在使用的词汇表单词排列次序和字典一样是按字母顺序排列的。这种排列方式有利于检索但十分不利于记忆。如果您需要查某个单词的意思到这种词汇表上可以很快找到但这种词汇表并不能帮助您提高记忆效率。  为此我们将以上各种词汇表全部进行了重新排序用计算机进行了多万次词间比较(人工操作需耗时年)建立了词汇间的置换加减关系按照记忆方法形成了最有利于记忆的排列方式。  ②简化联想。对有关单词给出一种优化的联想记忆方法。如此一来您就不必对每一个生词进行分析、分解、找熟、联想等处理了只要按照我们给出的联想记忆方法默想次就可以记住单词记忆效率当然是成十几倍甚至几十倍的提高。  ③速记卡片。很多人都有过抄写单词卡片的经历用卡片方式背单词确实是一种很好的方法。不但携带方便而且可以利用分分秒秒的零碎时间背单词。我们针对各种考试分类制作了轻松拼词速记卡片您可以每天把几张卡片带在身边随时随地利用零散时间来背单词。神奇的解决方案神奇的解决方案我们随机对多位学员的跟踪调查使用轻松拼词法背单词记忆效率普遍有了很大提高。第十章高效复习战胜遗忘第十章高效复习战胜遗忘如果说前面所讲的具体记忆方法属于战术技巧那么本章关于高效复习的内容则是背单词必须把握的的战略方针。  有些同学尽管采用了科学的背词方法也确实付出了努力但背词速度还是比较慢或者仍然会前背后忘。这主要是因为复习方法不够科学。  高效的复习方法有三个要素:  ①规定每天的记忆量。我们提供的轻松拼词速记卡片以-个词为一个单元学员一般每天的背诵任务是个单元如果您的时间充沛也可以增加到个单元。只有目标明确了才会有强劲的动力!  ②限制每个单词的记忆时间:一次在同一个单词上花费的时间以分钟为限可以直接按照轻松拼词速记卡片提供的记忆和联想方法去进行默想即可。  ③要在适当的时间进行有效的复习。这是战胜遗忘的关键。高效复习战胜遗忘高效复习战胜遗忘要进行有效的复习首先要了解遗忘的过程。心理学家艾宾浩斯对遗忘现象作了系统的研究上面的曲线就是他的重要研究成果也是心理学家普遍公认的结论。高效复习战胜遗忘高效复习战胜遗忘从艾宾浩斯遗忘曲线可以看出单词刚刚背完时遗忘的速度最快这意味着越是新背的单词对他的复习密度就应该越大而这时复习也最有效最容易。另外单词越熟悉遗忘越慢这就意味着对于已经复习过几遍的单词复习的时间间隔可以延长。  心理学研究者确定了几个比较重要的复习时间节点分别是首次记忆之后分钟分钟小时天天天天天天。  为了便于大家安排背诵和复习进度我们给出了不同背词速度的进度控制表。您只需根据自己的实际情况选择每天背多少个单词然后根据相应的进度表进行背诵和复习即可。这里提供一张天背熟大学四级单词的进度表在天期间所有单词均被复习了次记忆达到了相当巩固的程度。  实践表明不论是在校初中生、高中生、大学生还是基础比较薄弱的在职人员都可以按照相应级别的的进度表完成任务都可以在短期内解决词汇问题。这一点是不容置疑的。结语结语至此轻松拼词简明教程您已浏览完了。  我相信只要您接受这套方法实践这套方法您的词汇量一定会迅速增加英语成绩一定会得到更大的提高而在背词过程中对右脑潜移默化的开发更可令您的思维方式趋于直观、发散让您在人生的赛跑中争得更大的空间。  千里之行始于足下。行动起来用您的激情和毅力与众多学友一起去挑战自我、超越自我夺取英语学习的成功吧!网址:http:qqyscom轻松拼词单词速记法上海版权局登记注册轻松拼词单词速记法上海版权局登记注册作品登记证书感谢您观看收藏本资料感谢您观看收藏本资料再见本资料由txt网盘http:qqyscom友情提供作者谢发兵Email:qqcom

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