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天地九重

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2014-04-14 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《天地九重pdf》,可适用于领域

《天地九重》(杨利伟著自传)(时代英雄谈人生系列丛书∙解放军出版社)当当网上买的奇怪的是卓越网对此书的评价跟当当网的差不多截然相反。我同意当当网里读者的评价。摘引如下:杨利伟向我们讲述了他真实的人生经历与感受从成长的角度谈自己对国家、人民、理想、信念的理解为我们理顺了信念、人生观、价值观之间的关系谈一个人们眼中的英雄如何克服一切艰难履行军人职责以及如何对待事业、荣誉和成功翔实的描述真切的故事一代优秀的航天员成长经历其实就是一部奋斗史、励志书。在这个浮躁的社会我们缺失的正是这种精神坚强、奉献、踏实。从他细腻的描写让我们看到了一个更鲜活的航天英雄一个生活中的杨利伟从魔鬼训练中走到生活中他的生活原来也很普通也有恬适他是无数丈夫、父亲中的一位他也是从小县城走出来的无数青涩小伙之一。他小时候也爱打架女兵从身边走过也会青春躁动军校里能进趟城也会兴奋很久他是一个珍爱内心生活的人。这种珍爱表现在字里行间就是对人生经历的那些关节点的把握。他的成功我认为基于以下三点:、大环境时势造英雄一切的成功都要在某一特定的大环境下。改革开放后祖国综合国立的极大提升国家对载人航天的重视以及投入直接决定着他在航天领域的发展。民族的强大祖国的强盛亿万人民的支持才能成就一个民族千年的梦想。、周围环境包括家庭、朋友、领导、老师等书中可以看到他的父母妻儿对他的影响是十分巨大的母亲细腻在处理体检时不想让他有太多失望的细致表达眼光长远的父亲并没有将自己的意愿强压于杨利伟身上在沉吟片刻后决定尊重他的意愿这种支持是关键性的也是决定性的。父母在小时候潜移默化的影响对一个人的成长非常关键直接决定着一个人的意志品质“儿童时代是一个人生命的基石一个人后来的所作所为都可以在他的童年中找到根据和源头”一个好妻子成功男人背后的坚强女人让他可以放心在外不用再为家庭过多操心是他强大的后盾并且对丈夫事业的绝对支持全局观念很强给杨利伟提供了太多太多碰到一个好老师是一个人一生的幸福他的飞行教练的其影响是非常巨大的、个人因素杨利伟天资聪明身体过人机智勇敢善于学习韧劲十足意志坚强永远不甘人后的上进心从小到大一直支撑着他一步步迈向成功踏踏实实、认认真真甘从小事做起、从基层做起。坚定的信念明确的目标“空想是一片没有收获的荒草而理想缺失一片可以结出饱满谷粒的秧苗。”不断的向理想靠近坚持自己热爱的事业虽然有时候外界的诱惑很多但是一个强大的内心足以抵御任何诱惑!现在的人们在精神层面上有很大缺失没有前面提到的奉献精神、踏实精神、坚强精神除了当当愤青再无别用这恰恰证明了他们的软弱在网上评论经常可以看到对国家、政府的讽刺性言论对这些人我一直抱着鄙视态度比如“大学生就业难”问题责问社会为什么不问问自己你具备一技之长有核心价值吗?眼高手低不够踏实自以为是这样的人是不值得尊重的也不应该有所得到。还有些人天天呼喊“美利坚人类的希望”有本事的人是不会瞎嚷嚷的你可以选择离开但是可悲的是他们没有这个能力真是一个讽刺。不要总盯着别人、社会要给你什么应该多想想你能给别人给社会什么奉献精神应该提倡。应该学会爱自己的民族爱自己的祖国!!!希望有更多的人读读这本书相信会对个人成长有所帮助的。其次摘引一下本书的序言吧书的《序》及《后记》都是杨利伟自己写的没有麻烦什么名人给这本书添光增彩。序:我和我们六年了!神舟五号载人航天飞行迄今已经六年了!提笔将要记述本书的故事时这个时间概念带给我一种复杂的感受。六年里我们的国家和人民经历了许多大事神六、神七成功发射和中国人的第一次太空漫步、汶川大地震、 北京奥运会、新中国六十周年大庆……我和大家一样深切地体验其中每一个灵魂激荡的时刻。与此同时我的工作与生活也有那么多出乎意料的变化和丰富的内容让我为之惊讶、激动、回味不已。我想不论对我自己还是对于将要阅读这本书的读者都应该从六年前说起应该将时间回溯到那一天 年  月  日。那一天神舟五号首次载人航天飞行中国航天获得突破性成功而我作为首飞航天员亲历和见证了那个光辉时刻那一天是中国历史上具有标志性意义的一天也是我生命中最伟大的一天那一天无疑让我的生活分成了色调和节奏有所不同的两个阶段。那一天之前的若干年基于保密需要我和我的航天队伍中的战友们极少为外界所知那一天之后则举世瞩目之前默默无闻日复一日埋头于艰苦的训练之后则作为“航天英雄”接受人们的鲜花、欢呼和掌声而“杨利伟”这个名字与嫦娥、万户常常一同出现在报章中之前我们为工作和任务做着不停歇的努力在安静、单纯的环境中保持身体和精神的良好状态之后则要在完成这一切的同时参加各种集会接受媒体采访回答人们的问题…… 那么原来的我是什么样的我曾经做过些什么是怎么做的我正在做些什么将要做些什么如何去做…… 基于上述问题我写下了本书中的文字试图以我的亲身经历讲述一些人物和故事表达我的感受和体会告诉人们我的所思所想。但我必须说这并不是一本仅仅关于我个人的书。我一直以为作为一名军人、一名航天员受到关注是因为我来自中国航天员这个群体而航天员这个人数最少的职业受到关注是因为我们代表着全体航天人代表着国家走向复兴之路的伟大事业与民族的千年梦想我获得的荣誉也不仅仅代表我个人。所以从这个意义上讲这本书既是我的故事更是我们的故事这个我们是指我的战友是指所有为航天事业付出心血与汗水的人。在本书中我会说说我的童年与少年时代。我和我的航天员战友大都生于  世纪  年代由于时代、环境和物质条件的局限那时生活艰苦、环境简单、封闭但我们拥有各自单纯、明快的过去而且这一切对一路走到今天的我们一直产生着影响。成为一名军人是我引以为幸运和骄傲的事是军队给了我一切这一切并不是指个人荣誉和生活待遇而是指英雄梦想、精神品格、信念与勇气这些珍贵的东西。在这里我将讲述自己如何开始真正的成长那些训练和教育如何塑造了现在的我。我当然还要讲到自己和战友们的飞行生涯它怎样成为一名宇航员必不可少的起点。在航天员公寓的墙上写着这样一句话:“有一种生活你没有经历过就不知其中的艰辛有一种艰辛你没有体会过就不知其中的快乐有一种快乐你没拥有过就不知其中的真谛。”我将完整讲述航天员选拔、训练、执行任务的故事。我愿读者能从我的讲述中真切地看到作为航天员的艰辛、快乐和真谛。这些故事我和战友们一直在用心体会并且珍藏着。我会尽可能把飞上太空的前前后后描述出来那一天是我乐于回忆的它包含着极大的痛苦也有极大的欢乐那里有太空的奇景有我对人生最深切的感受。飞行归来的遭遇也是我要仔细梳理的一些有趣的人一些有趣的事包括那些荣誉、名利于我意味着什么我既是一名军人、一名航天员同时还是父母的儿子、一个女人的丈夫、一个男孩的父亲、许多人的朋友我有着什么样的生活我会说一下我现在的工作和以后的打算包括更多人关心的新一代航天员包括女航天员的选拔和培养……虽然我力争让文字变得更加生动但单纯讲故事并不是我的本意甚至关于航天的知识也不是重点我无意让人们仅仅从中猎奇而是希望读到这本书的人能与我共同分享一些感悟获得一些启发在若干地方与我产生共鸣。比如在事业发展上如何坚持自己的理想热爱和责任在其中起着怎样的作用比如如何透彻认识军队严格的纪律与艰苦的训练锻炼自己的勇气与意志比如怎样管理时间和精力以勤奋也以技巧不断超越自己一天比一天做得更好比如与同伴们相处既亲如手足又互相竞争如何能够让友情与胜利获得两全比如小到如何看待和应对考试大到如何面对生死时刻的严酷考验还有如何看待英雄这个称号如何面对荣誉如何应对财富与名利的诱惑…… 人说写文章就是“我手写我心”我把写作本书当做一次与知心朋友的交谈他就坐在对面倾听我的述说他充分的理解让我敞开胸臆坦诚地谈论人生的故事表达我真实的想法。我期望能从这个角度在我们所处时代的广阔背景上勾画出我和我的战友们成长、奋斗的轨迹反映当代航天人智慧、坚忍、不懈追求的精神风貌。现在我们开始吧。第一章:地平线(一)选飞不一样的成年礼北京西北部宽广、宁静的航天城十几座建筑中间穿插着数条平直的道路大面积的草地、树木和花园铺陈开来低头可见游鱼在小河里嬉戏喜鹊在草地上觅食举目则天空廖廓远山在望。平时的大部分时间我都待在这里往来于航天员公寓、训练中心和办公大楼之间这三座建筑彼此相隔数百米。建于上世纪九十年代的航天公寓是两层红色别墅式建筑在航天城里是最神秘幽静的所在而新的训练中心和办公楼刚落成不久灰白色的纪念碑式楼体上装饰着大片玻璃高大明亮气宇轩昂。在我眼里这些是固定的风景也是最令我沉醉的风景。除了上下班时间航天城里走动的人很少最常见的是执行勤务的年轻士兵他们或在路上行进或在哨位上站岗一脸的青春阳光。走近时他们向我敬礼、打招呼我会自然地举起手还礼如果不忙则会停下来和他们说话问他们年龄多大、家乡是哪里。他们常让我想到当年的自己。我相信十八九岁参军的少年人多半是怀揣着自己心中的英雄梦想以及对部队的渴慕与向往一头扎进军旅生涯的。也许当时并不清楚这已是人生选择的明确方向甚至会终其一生不变不移。当年十八岁的我也一样……  年初春我正在绥中县第二中学读高二。那时的高中实行两年制没有高三。我即将参加高考初春万物复苏的愉悦被压抑在临考复习的紧张气氛中让人难耐。还有几个月就是我十八岁的生日。那时候并不像现在有隆重而庄严的成年礼仪式。但十八岁意味着已经长大我应当成为一个真正意义上的男子汉。虽说我平时很少在意自己的生日懵懂的心里却盼望着十八岁这一年的与众不同盼望着茧破成蝶期冀着某种机缘的眷顾。这一天没有预兆地来了学校教导主任告诉大家一个消息:空军来招飞行员了条件具备的可以试试。我依然清晰地记得那一天。万里无云阳光明亮得有些刺眼。得到消息后我的心情也和那天的天气一样晴朗莫名地高兴又感动想都没想就把名报了。因为正在学校上课也没和父母商量。报名时间定在中午到下午我去时已经比较晚了很怕赶不上一路小跑来到招飞人员所在的教室门都没来得及敲就扑了进去。我的左脚刚踏进招飞教室教学楼的铃声丁零零地响成一片。报名与初选同时进行我喘着粗气打量着一屋子的人。学校、武装部、招飞办、县医院各个部门都来了人这是一次多部门联合面试。一名招飞办的干部见我一进去恰好铃声响成一片就半开玩笑地说:“嗬!你踩着电门就进来了。”这一下把大家的目光都吸引了过来。恰巧旁边站着个更威严的领导看样子是主要负责人用他那权威的眼神朝我看了一眼说:“这个身高、体重都够了……”那时招飞的初选就是这样先目测看你的身高、体形有没有戴眼镜是不是近视。这个领导没有穿军装但肯定是招飞办的。听他说我“够了”我心里就有底了。招飞办领导和老师给学生们讲了话作了选拔动员。接着所有人排着队像流水线一样量身高、称体重、测视力……进入初选名单的大约有六十个人我们要到锦州市去参加全面体检。通过了初选我很兴奋但我觉得还没到告诉家里长辈的时候而马上要离开县城去市里体检了我不得不把参加选飞的事告诉母亲。母亲有些犹豫但看我高兴就说:“那你就去吧选不选得上检查检查身体也挺好的。” 我后来理解了母亲的做法她既不想直接拒绝我也不想让我因为选不上而有太多失望。其实我心里也并没有想一定可以选上虽然这种愿望很强烈能当飞行员那是多难的一件事情啊!我们县城好几年都没有一个选飞成功的。我当时也就是抱着要参与要试一试的心情。这次体检就是复选。整个过程是在锦州解放军  医院进行的项目有很多其中有一项转椅测试看上去很重要许多人就是从这里被淘汰下去的。轮到我时等我在上面坐定医生就让转椅猛转起来又突然停下之后让我站住不动我笔直地站住了医生又让我判断北在哪里我明确地找到了方向测试就算过了。当时我想和我以前在机场玩过的飞行员器械相比这个不算什么。复选的全部过程都相当顺利结束后六十个人只剩下二十人我是其中之一。最后一项是检查眼睛需要散瞳那时候药水没现在这么先进为了保护眼睛散瞳后得戴一星期的墨镜所以每人发了一个。我们一帮人就戴着墨镜回到了学校八十年代初一群半大小子大白天戴着个墨镜用现在的话说看上去很酷吸引了很多目光我也开始飘飘然自我感觉相当好。我戴着墨镜飘回家告诉母亲体检通过了入选了。母亲有点惊奇地打量了我一下这份惊奇让我心里相当得意。当时父亲正在外出差母亲说:“也不知道你爸让不让你去。”这让我开始有些隐隐地担心。母亲多少会担心当飞行员的安全问题她知道这是个危险的职业因为部队机场离我们家只有几里地曾经出过事摔过飞机。在当地摔一架飞机老百姓会当新闻议论好长时间。等到三选之后连同我在内绥中县只剩下六个人。这时候去不去能不能去就成了我们家的一件大事。母亲专门发电报把在外出差的父亲叫回了家一起商量怎么办。当时的绥中县城只有一家小小的邮电所。那时不像现在通信这么方便所以有急事都是去发电报。发电报是按字数算钱因此文字都尽量简洁。电文一共  个字:“利伟选飞三选通过速回商量。” 我知道母亲发电报了心中开始了度日如年的等待期冀中带着煎熬每天设想着父亲同意如何不同意又该如何。其实我心里早就做好了打算一定要说法父母同意。可还是有面小鼓在心里咚咚地敲直到父亲归来的那一天。我的父母都曾当过老师在他们的思想中考大学是我最正常、最可靠的人生而考上大学也的确是那时候的唯一出路。因为那个年代考上大学就意味着端上了铁饭碗有了干部身份和国家公务员的终身职位。而考不上则意味着前途渺茫要么招工要么自己找点杂七杂八的事做总之难成大器。之前我曾问母亲如果我考不上大学怎么办?母亲很果断地说今年考不上明年继续考。所以在父母那里我要考大学是件不容置疑的事当飞行员则出乎他们的意料。但父母都很通情达理为了这件事我们家还开了一个小型的家庭会议。父亲问我:“利伟你真的想好了要当飞行员吗?”眼里带着问询和关切我第一次感觉到父亲在用平等的眼光征询儿子的意见。我很激动心意已定斩钉截铁地说:“我愿意去做飞行员。” 在我心里首先认定当兵很光荣而能做飞行员是我从小就向往的其次高考的压力太大了竞争太激烈当年绥中的高考升学率不到百分之三以一个高中生的单纯考虑去当飞行员就不用为了高考玩命学习了。父亲沉吟片刻决定尊重我的意愿对母亲说:“他就喜欢这个你不让他报以后后悔怎么办让他去吧!”“咚!”一锤定音我心里的那面鼓终于敲定了。那种明快轻盈的感觉让我想狂奔又想飞翔。梦想着有一天我能驾驶着战机翱翔在天空保卫祖国成为战斗英雄。我没能参加高考上大学一直是父母一个未了的心愿即使我后来当上了航天员也并不能取代上大学在他们心里的位置。 年母亲来北京时见我没日没夜没假期、想方设法学习航天员课程对我说:“哎你上高中时要是这么用功是不是清华、北大都考上了?” 我听懂了老人的感叹。得到父母的许可我继续参加招飞的所有测试。从我们那一期开始招收飞行员要进行正规的文化考试和智力考试。此后的空军招飞工作一直延续着这个做法不同的是在我入伍两年后的  年招飞的文化考试正式并入高考。县武装部把通过三选的人组织到一起集体开小灶补习。后来所有锦州地区的候选人在锦州市(葫芦岛当时属锦州地区)参加考试。考官的脸很严肃大家都不由自主地紧张。考场里只有沙沙写字的声音空气似乎都凝滞了。文化课的内容主要是物理、数学等我考得不是特别好觉得不太理想心里没底。但我的智力测试成绩还不错虽然并不公布但认识的人互相问一问我觉得自己的分数算是高的。两项考试都要达到分数线不然不会被录取我们那一届就有人各方面都很好但文化成绩不好在最后一刻被淘汰。我被录取成为飞行员了。录取通知书没有发到个人手里而是直接下到武装部由武装部通知。我们绥中县有五个人同时被录取这成了当年全县的大新闻报纸和广播都对此进行了报道那时的新闻比较少喇叭里一天数遍地广播着这条新闻。我们也在一夜之间成了家乡的名人名字随同招飞一事被写入了《绥中县志》。临走之前学校举行了欢送大会敲锣打鼓我们戴着大红花县长、县委书记亲自来送行并请我们吃了饭。武装部长最高兴了那时多走一个就奖励武装部两千块钱这在当时算笔巨款了原来目标是送走两个这下走了五个武装部超额完成了任务奖励也多了一倍多。学校也很高兴走一个学校就算高考考上一个我们学校一下走了三个。当年我们的学校叫绥中县第二高级中学。 年改名为“绥中县利伟高中”。我所在的班级被命名为“利伟班”。我觉得这是家乡的父老在看着我令我无法懈怠。奇怪的是在离别时热烈、喧闹的场景中我却异常平静。即使是登上火车启程的时候送别的家人、老师和同学边道别边流泪同行的伙伴也泪水涟涟我却没有想流眼泪的感觉。至今我想象不出自己那时何以如此坦然、冷静直到有人喊我的名字我才抬起手向父母、姐姐和弟弟向包括县领导、学校老师和同学的人群挥了一下手告别了家乡也告别了那个少不更事的懵懂自己。我难以记起当时在想什么未必就是对这样的仪式无动于衷也不是对将来的一切了然于胸仿佛沉浸在梦游的感觉中突然实现了童年的梦可以去开飞机了我将成为飞行员了真不可思议!可飞行学院究竟是什么样我又难以想象。我就这样稀里糊涂地跟着大家登上了离家的火车潦草地挥别了自己的少年时代从此去向辽阔的远方去向高远的天空。第一章:地平线(二)谁不说咱家乡美现在想来我并不是不眷恋我的家乡而是童年就有的飞翔梦想让我暂时离开了她。当兵以后我无数次在梦中回到故乡走在熟悉的小城街道和小伙伴嬉笑玩耍。母亲慈祥的眼神父亲有力的大手一句句乡音一桩桩往事在梦里千回百转萦绕不去。我的家乡位于辽宁省葫芦岛市绥中县。如果坐火车出了山海关第一站就是绥中县城。绥中自古即是连接关内外的咽喉要地南邻渤海北倚燕山东和兴城市为邻西与山海关接壤素有关外第一县之称。小时候大学中文系毕业的父亲曾告诉我绥中建县于  年(清光绪二十八年) 世纪初清廷因“地方辽阔鞭长莫及”在“中后所”分县设治县取名绥中。“绥”即安抚绥靖“中”即县治在中后所“绥中”乃永远安宁的中后所之意。父亲曾说一个人无论走到哪里都要记得你来自何方。家是你的根本热爱故乡才能热爱祖国。家国天下中国人总是把家庭、故乡、祖国的命运紧紧地联系在一起。抗日战争期间绥中处于伪满政权的统治之下当地的伪满学校要求用日语教课不许学习中国汉字。每天清早都唱日本歌曲面对日本人必须鞠躬行礼问早安。然而聪明的中国人利用谐音嘴里念叨着“我一哈腰鬼子你就得死”时时刻刻不忘记自己是个中国人。那时“不做亡国奴”是每位家长对孩子的教诲。  年春中国共产党组建凌青绥联合县办事处统辖西北部抗日游击根据地属冀热辽边区热东十六专署。 年“八一五” 东北光复八路军收复绥中 月  日成立绥中县政府属冀热辽边区热东十八专署。从抗日战争、解放战争到抗美援朝绥中人民为革命做出了巨大的贡献近万人献出了宝贵的生命。 年  月  日荒地镇火车站打响了绥中解放的第一枪截断了国民党军队关内关外的联系通道也拉开了辽沈战役的序幕。经过浴血奋战于  月  日攻克绥中城和平的曙光从此照亮绥中大地同时为辽沈战役的胜利创造了十分有利的条件。绥中作为战场曾留下大量的炮弹、子弹。我和几个同学就曾在河里捞出过一个像迫击炮弹那样的东西。我们七嘴八舌猜测可能是解放前打仗遗留下来的。但不知到底是什么就尝试着拆它。没有拆开又看能不能把它弄响鼓捣了好久没动静我去捡了个半截的钢锯条把它锯开了。现在想想里面的炸药没爆炸真是幸运而当时自己却一点都不知道危险。上学的时候每年的清明我们都要去绥中县烈士陵园扫墓。烈士陵园内苍松掩映翠柏滴绿。巍峨耸立的纪念碑上“为人民解放事业牺牲的烈士们永垂不朽” 个大字熠熠生辉显得格外凝重。那里长眠着辽沈战役中牺牲的烈士英灵。很多孩子都是在纪念碑前宣誓加入了少先队和共青团的。它是生活在辽沈战役这片土地上大部分孩子共同的记忆。至今家乡的中小学生清明去烈士陵园扫墓的活动依然保持并成为传统。站在褐红色的沙土地上向纪念碑默哀我总觉得那是烈士鲜血染成的颜色。很多战士在肉搏的时候和敌人死死抱在一起入葬时都无法分开。在所有人记忆中自己的故乡总是美的。我一直爱吃家乡的土特产直到现在我还酷爱吃海产品那和我的家乡紧邻大海有关系我平时不怎么吃水果但家乡的白梨是我的最爱。在土特产公司上班的父亲曾经背着装有绥中白梨的皮包去全国各地参加展览。那甘甜多汁的味道深深印在我的记忆中。绥中是一座虽然普通但是漂亮的小城。和当年大多数县级城市一样两条主要的街道交叉成为小城的中心小县城周围有着大片大片比人都高的庄稼地。我上小学时经常放学走回来路过庄稼地就捡些柴火和玉米秸回家。但绥中又是一座不凡的小城它不仅傍着大海而且离京东首关九门口长城很近“水在城下流城在水上游”九门口长城这座古代的军事防御设施带有了些许的诗情画意。九门口古名“一片石关”号称“京东首关”始建于明洪武  年。长城依山势起伏盘旋升腾九道水门横跨两山之间建筑结构独特防御设施密集形成城在水上走水在城下流之势称之为“水上长城”。九门口是明长城重要关隘之一历来是兵家必争之地。明末李自成和吴三桂直奉两军阀以及我解放军在辽沈战役之中都在这里殊死拼杀。了解自己的家乡热爱自己的家乡一直是父母对我的教育。现今我对自己的儿子杨康宁德教育也是如此虽然作为航天员我的行动受到很大限制但每年我都会带儿子回老家转转。我会带他去绥中县城数十公里外碧波粼粼的止锚湾。传说曹操“东临碣石以观沧海”就是此处的碣石宫。止锚湾东侧在距岸边  余米的海面之中耸立着三块巨大礁石高出海面约  余米。民间传说为孟姜女投海葬身之处。每逢落大潮从岸边到礁石隐约现出一条巨石铺就的海中栈道可直达礁石脚下。在姜女坟的东西两侧海岸各有一峭壁伸向海面东侧叫红石砬子西侧叫黑石砬子像两条巨龙静卧在海中构成似“二龙戏珠”的独特景观。近年来经过考古发现证明姜女坟就是当年秦始皇、汉武帝、魏武帝“东临碣石以观沧海”的碣石红石砬子、黑石砬子和碣石正对的石碑处也都发现了秦汉皇帝巨大的行宫遗址。当儿子依偎在我身边听我给他讲这些历史传说时我的记忆就会穿过时间的长河清晰地闪现父亲面对大海吟诵《观沧海》的情景。父亲大学读中文专业他记诵的诗词是我这个学理工的儿子望尘莫及的父亲背着手任海风吹乱自己的头发裤脚被海水打湿却岿然不动。东临碣石以观沧海。水何澹澹山岛竦峙。树木丛生百草丰茂。秋风萧瑟洪波涌起。日月之行若出其中星汉灿烂若出其里。幸甚至哉歌以咏志。父亲的吟诵时而被海浪的声音淹没当吟到“日月之行若出其中星汉灿烂若出其里”时我竟似懂非懂地停住追逐浪花的脚步站在父亲身边一起望向大海深处。茫茫大海与天相接空蒙浑融。寥廓无垠的宇宙日月星汉的运行似乎都由大海自由吐纳。谁曾想到若干年后我竟然会在茫茫太空中热切寻找着家乡大海的影子呢?二十多年后的现在绥中县城的发展和建设已经今非昔比了。我曾数次应邀回去参加地方或母校的活动每次回去都发现家乡发生着日新月异的变化。家乡人民为国家的航天成就感到骄傲和自豪我也得到了来自家乡父老最诚挚的爱戴。在葫芦岛市龙湾新区大街中心转盘建有一座飞天广场。它以弘扬载人航天精神为主旋律已经成为葫芦岛市的标志性建筑。广场由我的写实全身雕塑、抽象“飞”字造型主体、花岗岩浮雕、九天柱及  级台阶等形式组合成艺术雕塑目的是将辉煌的一刻留作永久的纪念。广场纪念碑文上写道:“被誉为‘中国航天第一人’的首飞航天员杨利伟系本市绥中县人时年三十八岁此次勇当大任一飞冲天功勋卓著被中共中央、国务院、中央军委命名为‘航天英雄’家乡倍感荣耀。” 这座雕塑我一直看做是雕刻所有航天人形象的纪念我一直认为我的成功是所有航天人的成功它属于所有为航天事业奋斗的中国人我认为家乡人民对我的期盼是对千千万万航天人成绩的肯定。因为航天人“特别能吃苦、特别能奋斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神确实值得颂扬和学习。碑文上的文字契合了我对家乡的期望:“所望中华儿女、滨城子孙怀飞天之鸿志踵英雄之壮举共致中华民族大复兴供图人类文明光大传承共祝家乡昌盛腾飞。” 第一章:地平线(三)模仿英雄的游戏童年  年  月  日我出生在辽宁省葫芦岛市绥中县一个普通教师家庭一家五口人父母、姐姐、我和弟弟。上幼儿园时我的名字还是“杨立伟”等到上小学认了字自己觉得“站立”的“立”哪有 “胜利”的“利”有气势啊于是自己改成了“杨利伟”。上世纪  年代是一个崇拜英雄、渴望胜利的年代。我们是从小听着黄继光、董存瑞、邱少云、雷锋这些英雄故事长大的一代。姐姐“立军”大概觉得“美丽” 的“丽”更适合一个女孩也改做了“杨丽军”。我第一次显露“英雄气概”是上幼儿园大班的时候。那时绥中的道路上鲜见车辆每天我都从幼儿园自己回家。路上有时会遇到比自己大的孩子拦道。上来便问:“你有哥哥吗?”如果说自己有哥哥而且不止一个他们就会害怕了让你过去。如果说自己没哥哥那免不了要被欺负一回。一些比我小的孩子总是被欺负于是我担当起他哥哥的角色。每天幼儿园放学我都组织幼儿园中班的孩子一起回家人多势众再也没有大孩子敢来欺负我们。直到现在还有些同学或朋友叫我杨哥我想可能和我有个弟弟心理角色一直是保护弱小、主持正义的哥哥有很大关系。在当年的绥中县城我家的生活条件算是中等。父亲在土特产公司工作母亲是一位中学教师都是拿工资的国家工作人员。但是我们家并不富裕那个物质短缺的时代生活条件似乎都差不多。当时规定每月人均三两油、半斤细粮除此之外就是玉米面和高粱米好不容易攒点白面还得等到过年才能包点饺子。家里的主食主要是高粱米现在市面上的高粱米变得好吃多了要磨好几遍甚至比大米还白小时候吃的是那种红色的高粱米实在不怎么好吃。至于菜只有夏秋才能吃到时令蔬菜。东北的冬天则只有大白菜和土豆还是秋天贮存起来的。那时我常跟隔壁的孩子一起拿着肉票去排队买肉当时买点肉不容易不像现在都爱挑瘦肉买那时没人买瘦肉都买肥肉拿回去好炼油。几乎每家都有个小坛子里面装的肥肉炼出的乳白色的荤油实在没有菜的时候就挖两勺荤油放到米饭里和着吃。荤油和饭再浇上点酱油曾经是我向往的美食。小的时候不挑食这个习惯对我很有好处直到现在我也不讲究吃一碗饭有点咸菜我就吃得很香。我和姐姐、弟弟经常去拾柴其实就是去把剩在地里的玉米茬子刨出来拿回家烧火。家里的炕洞要是串了烟就满屋满院的灰烟弥漫个顶个都成了包公脸。那时也烧煤但很少因为买煤是要票的。由于县城临海鱼、虾、螃蟹经常可以吃到那时的海鲜和现在可不是一个概念当时很便宜两个鸡蛋就可以换好几个又大又肥的螃蟹。卖海货的人用车子推着箩筐里的螃蟹走街串巷地吆喝:“螃蟹大海机螃蟹嘞。”我们说的海机螃蟹就是梭子蟹很肥满盖儿的黄。没有蔬菜吃我却能吃上不少鱼、虾直到现在我都特别喜欢大海喜欢吃海里的东西。只要有机会我都会去海边每年的寒暑假我几乎都会在海边度过。之所以不厌其烦地说小时候的生活是因为许多次和航天员战友们聊天发现大家的童年都大致相似经历也有许多相似。贫乏的物质、单纯的生活是我们对过去的共同记忆。这不是“忆苦思甜”而是想认真回想一下童年与我们的今天有什么样的联系。那时的生活条件与今天相比自然有云泥之别但是我们也拥有现在的孩子所没有的东西有限的书本、自制的玩具、无边无际的奔跑一切与现在孩子们多么不一样。当年我们家的生活水平谈不上贫困毕竟父母两个人都在挣工资。但除了保障我们吃上饭父母基本上没有经济能力再满足我们的其他要求。有一个阶段我特别渴望看书、买书但家里确实没钱没办法我就出去捡东西卖有时会从工厂扔的垃圾中捡到铁块什么的。当时的小人书几分钱一本我就一分钱一分钱地慢慢攒攒几毛就买一套逐渐积攒了很多小人书全都是惩奸除恶、报效祖国、为国捐躯的英雄故事。我当兵离家的时候那些小人书依然保留着装满了好几个抽屉。《水浒传》、《铁道游击队》、《野火春风斗古城》各种英雄好汉的故事都是成系列的、完整的。遗憾的是这些小人书最终都没保留下来我弟弟结婚的时候收拾家里以为是不要的他卖给收废品的了也没卖出几个钱。当时我远在部队听说后可惜得不行也有些生气那可是我童年的珍藏啊。我从那时就养成了看书的习惯当然除了看小人书还看一些童话书。不单自己爱看还爱给别人讲。我到姑姑家过假期时会给那里的孩子讲很多他们从没听过的故事。姑姑家在兴城的海滨乡打开窗就能看见一浪推着一浪的大海。当时的东北农村还没有通电用油灯七八点钟天一黑就睡觉了。放假时我就到姑姑家住几天跟农村的孩子玩得很好他们没那么多课外书看我是从县城来的看的书多知道的故事多我一到那里就有很多孩子围着我听我讲故事我就讲《安徒生童话》讲《小灵通漫游未来》这些书我几乎能背下来。每次我讲故事的时候围着我的小伙伴们都一声不吭非常入神油灯的光芒在他们的眼中忽明忽暗连口水流下来都不知道擦。自己也讲得眉飞色舞觉得很神气东北的火炕很大很温暖一炕的孩子挤在一起讲到关键时刻我要是故意停下来他们就特别急切特别诚恳地央求我。 “后来呢后来呢快说啊!” “后来啊……”我故意放慢语速装作一副回忆故事的样子。 “求你了快说吧!杨利伟快说啊快说啊!”小伙伴们拉着我胳膊左右摇摆着恳求我继续讲下去。我带着一份小得意心满意足地继续。那些天方夜谭一样的故事给他带去了快乐也让我觉得特别有成就感。我的性格跟童年时期相比变化不大。虽然调皮但话不多当然也可以这样认为虽然话不多但很调皮。姐姐有女孩的游戏基本不跟我玩弟弟又比我小七岁我成为三个孩子中最淘气的也自然成为姐弟三人中挨打最多的一个“行刑”的主要是父亲。因为什么事情没听招呼或者又调皮了东北的扫把他拎起来就打虽然算不上疼但是让我觉得很有威慑力。家里要求放学了要回家要做作业不能跑出去玩那时经常做不到回家晚了作业没按时做就要挨打有时候淘气在外边把人家玻璃打破了人家找到家里来也少不了挨一顿打我还经常和人家摔跤放学之后你不服我我不服你不罢不休的一玩两个小时一身泥一身汗地回家有时也会挨打。长到十岁左右我最常干的一件事就是玩打仗游戏。常在机场附近的开阔地带“开战”那里有一种豪迈的气息有平坦的跑道有草地还有以前留下的炮楼。孩子们分成两伙一伙人守一伙人攻通常是身体结实的演好人矮小瘦弱的演坏人。战斗开始时用石头和土块互相攻击经常是直打到一方有人“负伤”谁被石头砸哭了大家才惴惴不安地各自回家。上小学二年级的时候我带领我方“战士”以一个小土坡作为掩护用石头向敌方发起了猛烈的进攻。“枪林弹雨” 中我把一个同学的脑袋砸破了那个同学叫二宝。老师带着二宝缝了三针我存在老师那儿的零用钱全都变成了二宝的医药费。那时候老师鼓励我们储蓄有几分钱就放老师那里储蓄我攒了很长时间快到十块钱了这个数字已经算一笔财富了结果一个石头砸出去老师就顾不得我心疼把小猪储蓄罐打碎了拿我储蓄的钱给二宝当了医药费。看着二宝头破血流我实在是万分愧疚。可爱的小猪储蓄罐砸碎了也把我心疼得够呛。现在想来我之所以那么热衷于“打仗”游戏是因为从小就埋藏在心里的英雄情结渴望有一天能冲上战场保家卫国。在孩子的理解里英雄一定最强最厉害不怕危险、永不服输。在这种英雄情结的影响下我形成了争强好胜、不服输、挑战刺激的性格。第一章:地平线(四)最热衷的游戏有两个游戏是我最为热衷的:一个是溜冰另一个是游泳。当时我家附近有一条河一到冬天我们就到河面上溜冰。那时没有什么冰刀自己做制作方法主要是在木条下镶上钢锯条然后用皮带固定一只脚踩在上边为了牢固有时把脚也塞在皮带里另一只脚在后面踏地起推动作用。这种简易的冰刀看着不起眼跑起来却特别快我就常“驾驶”着它在冰面上抓人。不过玩冰刀都是偷偷摸摸的一旦父母发现就会没收主要是怕我掉到冰河里去。所以早上上学我就把冰刀塞进书包偷偷带出去放学回家再把它藏在家里。院里储存的大白菜、柴火堆、装苹果和白梨的竹篓基本上所有的角落都被我藏过。现在想来我学溜冰特别快半天就掌握了平衡可以四处滑行了速度绝不次于体校滑真正冰刀的人。其他孩子过来讨好地问我:“你以前真不会滑吗?”我的运动细胞和协调能力在儿时的游戏中就体现出来而这些游戏又促进了我的运动和动手能力。因为爱玩又比较会玩所以我人缘特别好。同院的孩子很多每天都会有几个孩子一大早就跑到我家门口等着和我一起上学放学后也和我一起不直接回家而是到处玩。母亲最怕的就是我和伙伴们去游泳我却最喜欢游泳可以算得上“屡教不改”。后来到飞行学院时许多人视为巨大难题的游泳课目成了我的杀手锏当然那是后话了。弟弟小我七岁等他长大点能跟我玩的时候我已经不愿意带他了我更爱跟年纪差不多的同学在一起。记得刚刚上小学那会儿弟弟见我出去游泳不带上他就回家向我妈告状:“我哥又去洗澡了……”我们那儿不叫游泳叫洗澡。听说我又到河里洗澡去了妈妈就过去揪我。我们那时候都光着屁股游泳妈妈过来找对着河里喊:“杨利伟你给我上来!”其余的小伙伴见有人来都把身子藏在水里只露出一个个小脑袋。而我却要在妈妈的喝斥声中乖乖地爬上岸来在伙伴的嬉笑声中跟俺娘回家。这让我在同伴们面前基本上威风扫地颜面无存。游泳时还发生过一次危险。现在那个同学在老家工作经常到北京来和我见面我们都叫他小胖。那天我们两个在一条很宽的河里游泳从一边游向对岸小胖游到一半就没劲了越扑腾越往下沉一冒出头就喊:“大哥救命啊……”接着又沉下去。我已经游到岸边了听到他喊“救命”便赶忙回去找他其实我也挺害怕我能游到对岸也挺费劲的。我奋力游到他身边伸手把他拽住但是我的力量也不大他又把我拽了下去我挣扎着拉住他向岸边靠近万幸的是游到了岸边这样一路扑腾我们俩都喝了很多水。危险过去后我俩累得躺在草地上一声不吭肚子里是河水心里是紧张过后的阵阵空虚。歇了一会儿忽然发现衣服还脱在对岸还得游回去拿衣服小胖是不可能再游回去了只有我去。我无可奈何地又游回去拿了两人的衣服。小胖和我约定这不是什么光荣的事不要对家里和别人讲了。我也没敢跟家人说说了肯定更得限制我游泳。小胖大号陈绥新到现在聊起来还说我救过他要不然那次就淹死了。当年是因为没有更多的东西可玩自己就琢磨着玩想着法儿地玩。回想起来我那时喜爱的玩具似乎都与武器有关。我曾经玩过子弹找一个铁筒当做枪管然后把子弹装进去拿小锤子从后面敲企图把它敲响。现在的一些电视节目和电影会在画面的下方打上“剧情需要请勿模仿”的字样我觉得非常必要孩子们的一些突发奇想总是会让大人始料不及虽然每个人都曾经是个孩子。当然我讲述的以上种种危险的事是不懂事的小孩子所为不要模仿毕竟现在有了更安全、更先进、更有意思的玩具让人尽兴。我还自己动手制作各种玩具。打弹弓用木头削手枪用铁丝做手枪再装上自行车链条打火柴用木棍和钢锯条做简易冰鞋等等。这样锻炼的动手能力在神五、神六、神七的训练当中起到了关键作用很多第一次训练和合练的课目都是我操作的。很难说清小时候的经历对我的影响都包括哪些方面但我认为它们或许是我身体、能力、行为方式的基础。我保持了强烈的好奇心有了对危险事物的尝试与经历争强好胜并勤于行动在多种游戏与运动中锻炼了良好的平衡能力并且似乎还天然地知道如何保护自己虽然那时候闯祸不断玩得花样翻新我竟然从来没受过伤连伤疤都没落下一处否则在后来的飞行员体检和航天员体检中早就被淘汰了。这对我来说算是个奇迹。第一章:地平线(五)按部就班的学生时代作为我童年与少年时代最重要的学生生活似乎没有什么出乎意料和不可思议的事情当然小学五年、初中三年、高中两年的十年当中也并非乏善可陈。实事求是地说我算得上一个好学生。我们家在当时的绥中县城里算是比较纯粹的知识分子家庭父亲曾在党校工作母亲则一直在学校教书“循规蹈矩”应该是对我们这种家庭的最好概括自然父母对我姐弟三人的管理相当规范。我并非天才却也不笨加上家庭严格管束个人也算努力所以成绩优良。小学四年级的时候我就开始参加数学竞赛还经常拿奖。那时候的奖品比较隆重的是书一般就是北京海淀出的习题集一般的奖品是一个本子不同的是封皮上有一个大大的“奖”字因为有这个“奖”字这个本子就变得价值不菲了。班上的同学经常拿两三个本子跟我换一个带“奖”字的本子反正我还有很多就换给他们。进入初中之后考上了一所重点初中的重点班。我特别喜欢物理这门课直到升入高中还担任物理课代表对数学也很感兴趣。对物理和数学的爱好一直保持到现在这对后来我能比较顺利地学习航天的有关知识起到了积极作用。另外可能跟父亲是大学中文系的毕业生有关我爱读书作文成绩一直比较稳定写东西对我来说并不费力有一篇作文甚至还上了当时的初中作文选题目好像是《周总理接见了我》实际上那时周总理已经去世了我写的是一个梦。每一个孩子都爱做梦。我那时经常会做关于飞翔的梦。有时像鸟在天上自在地飞翔有时又像猴子从高大的树上灵活地跳跃下来。每当我对母亲说我又梦到了飞母亲总是笑着说:“那是你在长个子。”尽管我小的时候比较顽皮放学也偷偷跑出去玩但实际上我的学习从来没有放松过。毕竟玩归玩我心里很明白好好学习的原则。父母为人师表更要求自己的孩子勤奋用功。我们家的孩子都很刻苦后来弟弟也考上了大学这跟家庭教育有很大关系。每天晚上身为老师的母亲都要备课我们就坐在她身旁写作业。不会的问题随时提出来母亲和父亲都会耐心地解答。当时绥中县城经常停电。蜡烛比较贵我们就点着煤油灯看书第二天早晨起来常常“灰头土脸”的。到了冬天则借着火炉的光看书。边看书边取暖并不觉得苦。如果“双重性格”不是一个贬义词的话我承认我是。尽管玩起来可以忘记一切但在读书学习时却也不会马虎尽管说起来有些淘气但说不上顽劣整体上是个比较听话的孩子。不过我的性格中也有很倔的一面平时很好说话跟谁都和和气气但如果真把我惹急了我的倔劲上来会让事情变得不好收拾。上初二时我的性格崭露了头角发生了一次类似“青春期叛逆”的事件我把老师惹火了。小学时我成绩非常好毕业的时候进了一中是个重点学校还进了尖子班了。初中第一年我的成绩都很好。从初二开始成绩慢慢地就不是特别突出了。十三四岁和我现在正读初三的儿子年纪差不多我进入了青春期也像大多数青春期的孩子一样性情有些叛逆成绩变得不太稳定。老师看紧一些或者是父亲对我发一次火我的成绩就会比上次好一些不然就下降。老师看管的松紧程度和父亲发火的厉害程度与我的成绩基本上成正比。有一次上课我手里不闲着拿一支笔转来转去老师就把笔没收了。我很不高兴我又没说话也没影响别人没收我的笔干什么呀!于是又拿起另一支笔继续玩又被老师没收了。我急了我自个玩笔咋就不行我从铅笔盒中又摸出一支笔下意识地我开始反抗老师就这样被老师连着没收了四支笔。老师气得够呛我自己也生起很大的闷气。几乎教我所有老师都和我母亲很熟。因为教师会有一些交流调动当时县里有四所中学我母亲曾经在其中的三所任教。于是老师就来我家家访了其实就是告状。我母亲一看怎么老师拿着一捆笔来家访了?老师对母亲说:“我没收一支他就又拿出一支最后没收了一捆笔这孩子是不是故意气我呢?”一般情况下每次家访后父母都会根据老师反映的情况给予我特殊“关照”情节较轻的挨批评情节较重的要受点皮肉苦。那次老师走后我的结局可想而知。我记得那是我最后一次挨父亲的打挨打之后又接受父母的开导记忆深刻。那件事让我明白了你可以自由可以调皮但要遵守有形或无形的规则一定的限度内老师、家长或者社会可以容忍超过了这个限度你就要付出代价这个代价可能是大家对你的失望而你必须独自承担所有后果接受应得的惩罚。中学时代得来的这个教训使得我人生变得更加遵守规则无论是部队的纪律还是国家法度甚至做人的道德准则。在获得了党和国家、人民给予的荣誉之后我不仅恪守不疲甚至对自己提出了更高的工作和生活原则。有许多人觉得我活得累但我却习惯了。不要去碰触这些原则否则将付出代价是我少年时代就得到训诫。按传统的教育方式和一般规律学生的一切都围绕着成绩进行我对学习抓得比较紧。虽然有自己的想法但是不得不把那些似乎不切实际的东西按捺住更多地想怎么去学习怎么提高成绩。这与父母对我的要求直接相关父母并没有明确的想法让我长大后去做什么对我教育就是:你要好好读书要把基础打好要上大学掌握知识去面对社会。现在我也是一个十三四岁男孩的父亲站在一个父亲的角度来反思我对自己的儿子所抱的心愿也基本相似。父母对孩子的希望与要求大略如此。而实际上父母对孩子的内心深处到底在想什么却未必知道十三四岁的少年已经有了自己的思想有了自己对未来的期许有了自己朦胧的向往。很可能父母对孩子的希望却并不是孩子的梦想。按父母再三指出的奋斗道路我那时有比较“实际”的想法想自己能不能做科研工作当工程师或者科学家。而在内心深处却有另外的事物吸引我并且从童年与少年的懵懂中慢慢浮现明明灭灭闪闪烁烁似乎遥不可及但却越来越清晰。我隐藏着它不太相信真的有机会让它变成现实。第一章:地平线(六)我有两个梦想不知儿童行为研究方面的书怎么说但一个基本的道理我是知道的儿童时代是一个人生命的基石一个人后来的所作所为都可以在他的童年中找到根据和源头。如果一个人小时候对什么发生兴趣这将会对他的思想意识产生潜移默化的影响如果有机遇他就会去从事于此相关的职业并有希望做好。小时候我曾对两件事感兴趣因此在相当长的时间里抱有两个梦想。一个是“当一个飞行员”的梦想它由来已久渐渐清晰在十八岁那年终于得以实现并引领我走向光荣另一个梦想则是当火车司机。除了生活环境中那些具体的东西我们小时候看不到电视也没有更多的媒体所能接触到的就是小人书和为数不多的电影通过它们掀起的小小一角我们可以看到一些“外面的世界”。而那些风景却可能对我们产生很大的触动心中无限向往

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