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2012贵州铜仁市.doc

2012贵州铜仁市

dede2227
2014-03-26 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《2012贵州铜仁市doc》,可适用于初中教育领域

本资料由教育城保密★启用前铜仁市年初中毕业生学业(升学)统一考试语文试题姓名:准考证号:注意事项、答题前考生务必用直径毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号清楚地填写在答题卡规定的位置上。、答题时卷I必须用B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号卷II必须用毫米黑色签字笔将答案书写在答题卡规定的位置上在试题卷上作答无效。、本试题卷共页满分分考试时间分钟。、考试结束后试题卷和答题卡一并交回。第I卷(每小题分共分)一、(分)、下列句子中加点字读音都正确的一项是()A、他伸展出他如盖的浓阴来荫(yīn)庇树下的幽花芳草他结出累累的果实来呈现大地无尽的甜美与芳馨(xīn)。(冰心《谈生命》)B、每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆……又像一个忍俊不禁(jīng)的笑容就要绽(zhàn)开似的。(宗璞《紫藤萝瀑布》)C、从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪(fěi)浅。当他猝(cù)然长逝以后我便学会了逆来顺受。(玛丽·居里《我的信念》)D、百十个腰鼓发出的沉重响声碰撞在遗落了一切冗(yōng)杂的观众的心上观众的心也蓦(mù)然变成牛皮鼓面了。(刘成章《安塞腰鼓》)、下列词语有两个错别字的一项是()A、轩榭高拾阔步瘦骨嶙峋花鬘斗数B、阡陌偃旗息鼓不可明状妙手偶得C、摩挲面面相觑变换莫测樯倾楫摧D、蜕变眼花缭乱短小精捍罄竹难书、下列句子中加点的词语解释有误的一项是()A、“四书”之一的《大学》里这样说:一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。(格物:探究事物的原理。致知:获得知识)B、做一个人我们要行使自己的权利做一个公民我们要恪尽职守。(恪尽职守:谨慎认真地做好本职工作)C、每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中使人叹为观止。(叹为观止:看着令人叹气不想再看下去了)D、富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识。(孜孜不倦:勤奋努力不知疲倦)、下面这段话填入括号中的标点符号正确的一项是()池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头()或者种些花草()这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果()池沼里养着金鱼或各色鲤鱼夏秋季节荷花或睡莲开放游览者看()鱼戏莲叶间()又是入画的一景。A、:。“”B、。《》C、。:。D、。:。《》、下列句子没有语病的一项是()A、通过这次灾后重建使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。B、一个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净更是在于广大市民卫生素养、文明意识。C、在上下五千年的沧桑岁月中中华大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。D、这篇报道列举大量事实控诉了人类破坏自然、滥杀动物。、为下列句子排序最恰当的一项是()①从龙口里垂下一颗银白色大圆珠周围环绕着六颗小珠龙头、宝珠正对着下面的宝座。②大殿正中是一个约两米高的朱漆方台上面安放着金漆雕龙宝座背后是雕龙屏。③方台两旁有六根高大的蟠龙金柱每根大柱上盘绕着矫健的金龙。④仰望殿顶中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。A、②③④①B、①④②③C、②④③①D、①④③②、下列有关文学常识与名著的说法有错误的一项是()A、罗曼·罗兰的《名人传》叙述了法国音乐家贝多芬、意大利画家米开朗琪罗、德国作家列夫·托尔斯泰的苦难和坎坷的一生赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。B、《威尼斯商人》是莎士比亚早期的作品是一部具有极大社会讽刺性的喜剧文中的夏洛克是外国文学人物画廊中的四大吝啬鬼之一。C、汉语中常用“烽烟”代战争“手足”代兄弟“桃李”代学生“鸿雁”代书信。D、小说《故乡》中的少年闰土是一个勇敢机智、见多识广的活泼少年英雄。二、阅读下面的文言文完成题(分)太行、王屋二山方七百里高万仞本在冀州之南河阳之北。北山愚公者年且九十面山而居。惩山北之塞出入之迂也聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险指通豫南达于汉阴可乎”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力曾不能损魁父之丘如太行、王屋何且焉置土石”杂曰:“投诸渤海之尾隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫叩石垦壤箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男始龀跳往助之。寒暑易节始一反焉。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣汝之不惠!以残年余力曾不能毁山之一毛其如土石何”北山愚公长息曰:“汝心之固固不可彻曾不若孀妻弱子。虽我之死有子存焉子又生孙孙又生子子又有子子又有孙子子孙孙无穷匮也而山不加增何苦而不平”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之惧其不已也告之于帝。帝感其诚命夸娥氏二子负二山一厝朔东一厝雍南。自此冀之南汉之阴无陇断焉。、下列加点词意义相同的一组是()A、且焉置土石年且九十B、曾不若孀妻弱子曾益其所不能C、投诸渤海之尾诉诸法律D、聚室而谋斯是陋室、下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是() A、以君之力扶苏以数谏故B、河曲智叟笑而止之曰此则岳阳楼之大观也 C、而山不加增义不杀少而杀众D、告之于帝皆以美于徐公、对选文内容的理解和写法分析不正确的一项是() A、“惩山北之塞出入之迂也”讲的是愚公移山的原因。B、文章有意在命名上加以颠倒将大智大勇者命名为“愚公”将鼠目寸光者命名为“智叟”这样加重了对比的色彩增强了讽刺的效果。C、愚公饱受交通阻塞之苦提出了移山的主张。这个主张得到了众人的热烈响应却遭到了妻子的强烈反对和智叟的无情嘲笑。D、愚公挖山不止感动了天帝天帝令人搬移了两座大山。这一富有神话色彩的结局包含了对愚公精神的肯定和颂扬。第II卷(共分)一、(分)、把第I卷文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。(分)()遂率子孙荷担者三夫叩石垦壤箕畚运于渤海之尾。(分)()甚矣汝之不惠!(分)、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(分)()似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)()西北望射天狼。(苏轼《江城子密州出猎》)(),赢得生前身后名。(辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》)()参差荇菜左右采之。。(《诗经·关雎》)()安得广厦千万间!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)、阅读刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》按要求答题。(分)酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过病树前头万木春。今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神。()诗歌首联“”和“”这两个词写出了作者被贬谪、遭弃置的境遇也表达了作者无限辛酸和愤懑不平的心情。(分)()诗歌颈联已经成为流传千古的佳句你认为理由是什么?(提示:可从其哲理性及表情达意方面来思考)(分)、今年月份铜仁市对全市开展“整脏治乱创建卫生县城”的活动进行了明察暗访。下面是对其中个区县的问卷调查情况(每区县人参与问卷调查)请你阅读统计表格回答下面问题。(分)非常满意满意基本满意不满意碧江区玉屏县思南县石阡县德江县()请你研读表格写出研读结论。(分)()请你为“整脏治乱创建卫生县城”活动拟写一条标语。(分)二、(分)(一)阅读《大自然的语言》节选完成题(分)物候现象的来临决定于哪些因素呢?首先是纬度。越往北桃花开得越迟候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著冬冷夏热。冬季南北温度悬殊夏季却相差不大。在春天早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间南京桃花要比北京早开天但是到晚春五月初南京刺槐开花只比北京早天。所以在华北常感觉到春季短促冬天结束夏天就到了。经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方比同纬度的内陆冬天温和春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约°但是在大连连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节烟台要到立夏。两地纬度相差无几因为烟台靠海春天便来得迟了。影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交天气晴朗的空中在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重在无风的夜晚冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季特别是这两季的早晨极为显著常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功在山脚反不适宜就是这个道理。此外物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录拿到年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同到年十年的平均值相比较可以看出后者比前者早九天。就是说春天提前九天。、​ 选文的说明对象是什么?是按照怎样的说明顺序说明的?(分)、​ 白居易《大林寺桃花》中有“人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开”的诗句。结合选文内容思考为什么会出现这样的自然现象?(分)、​ 阅读选文回答下面问题。(分)()“凡是近海的地方比同纬度的内陆冬天温和春天反而寒冷”一句中加点的“凡是”有什么表达作用?(分)()选文节选自《大自然的语言》。请问以“大自然的语言”为标题有什么好处?(分)、​ 选文在多数情况下只举一个例子但在说明经度差异对物候的影响时却举了两个例子这是为什么?(分)(二)阅读《谈自立》一文完成题(分)谈自立①常言说大树底下好乘凉然而庇护在大树底下的小树苗是长不成参天大树的。同样人也是如此不求自立是不会成才的。②自立对于每个人来说都是非常重要的一个人只有自立才能有发展的前途。世界著名的大发明家爱迪生的自立本领就很强。他十三四岁时为了建造实验室常常到车站卖报同时还在自己的后院里种植蔬菜收获时再拿到市场上去卖。他用这些钱为自己建造了一间实验室在此基础上他的发明也层出不穷。由此可见自立对一个人的成功多么重要要想成才先得自立。③相反一个人如果不自立样样都依赖别人那么他是不会成大器的。球王贝利曾说过这样一句话:“我能成为球王而我的儿子是不会成为球王的。”他说的话是有道理的。贝利能成为球王是因为他有很强的自立本领而他的下一代却在富足的环境下产生了依赖的心理缺乏吃苦的精神这就决定了球王的儿子永远成不了球王。④球王贝利认识到了这一点可是在我们现实生活中庇护子女的现象却十分严重。含辛茹苦的家长们为子女们样样操心尽力为子女们减轻一切负担然而这却使不少少年养成了过度依赖的坏习惯。殊不知我们当代的少年是跨世纪的一代肩负着历史的重任。视子如宝的家长们你们应该还自己子女一份自由让他们自立为他们将来建设祖国打下基础。⑤自立对于每一个人来说都是十分重要的。想成才的青年朋友们让我们一起摆脱别人的庇护去自立吧!、本文采用了什么论证方式?其中心论点是什么?主要运用了哪两种论证方法?(分)、请用简洁的语言叙说本文论证的过程。(分)、请以“自立”为比喻的本体仿照示例写两个句子。(分)示例:自立是那荒山上挺拔的松柏四季常青。、“富二代”指的是我国改革开放以来最早一代民营企业家“富一代”们的子女他们靠继承家产来拥有丰厚的财富。“富二代”在《鲁豫有约》栏目粉墨登场后已经成为一个社会热词但随着一部分“富二代”的负面新闻事件曝光“富二代”几乎成了堕落、炫富的负面词汇。请结合本文思考你认为当今的“富二代”们应当怎样做才能真正健康地发展?(分)三、写作(分)、罗丹说:“对于我们的眼睛不是缺少美而是缺少发现。”亲爱的同学只要善于发现你就能体会到多种多样的美:有大自然旖旎的风光美有社会发展的和谐美有尊老爱幼、乐于助人的心灵美……美体现在报效祖国和贡献社会的大事上美也体现在微不足道的生活小事中。请以“这也是一种美”为题写一篇字以上的文章文体自选(诗歌除外)。题目:这也是一种美铜仁市年初中毕业生学业(升学)统一考试语文参考答案及评分标准第I卷(分)、C 、A 、C 、A 、C 、A 、A 、C 、C 、C第II卷(分)、(分每小题分)()于是(愚公)带领儿孙中能挑担子的三个成年男子(上了山),凿石头挖山,用箕畚(装石头、土块)运到渤海岸边。(评分要点:“箕畚”答对给分句子基本正确分)()你太不聪明了!(评分要点:“惠”答对分句子基本正确分)、(分每句分有错别字该句不给分)()无可奈何花落去。()会挽雕弓如满月。()了却君王天下事。()窈窕淑女琴瑟友之。()大庇天下寒士俱欢颜。、(共分)(分)()凄凉地弃置身(分)()①借用自然景物的变化暗示社会的发展蕴含着深刻的哲理。意思是说个人的沉沦算不了什么社会总是要向前发展的未来肯定会比现在好②情感由先前的伤感低沉转变为慷慨激昂表现了乐观的精神。(答“包含事物的新陈代谢的哲理”也对)、(分每小题分)参考答案:()研读结论:百分之九十以上的群众对铜仁市“整脏治乱创建卫生县城”活动的开展情况基本满意少数群众不满意。(或答:不到百分之十的群众对铜仁市“整脏治乱创建卫生县城”活动的开展不满意百分之九十以上的群众是基本满意的。)()示例①营造良好环境共创美好家园。②美化环境利国利民利家保护环境靠你靠我靠他。③创建卫生城市构建和谐社会。④我为城市保清洁城市为我保健康。、(分每一问分)说明对象:决定物候现象来临的因素。说明顺序:逻辑顺序。、(分)因为高下的差异会影响到物候的变化。(或答“植物的抽青开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟”也对)。、(分每小题分)()“凡是”表示范围说明无一例外只要是近海的地方就一定比同纬度的内陆冬天温和春天寒冷。这就体现了说明文语言的准确性。()“大自然的语言”是物候现象形象化的说法以此为题显得新颖别致引人入胜激发了读者的阅读兴趣。(或答:采用比喻的修辞手法把物候现象比喻为“大自然的语言”显得新颖别致引人入胜激发了读者的阅读兴趣。)、(分)举例多少应按需要而定。近海地区的气温一般人笼统地以为比内地暖和事实上近海地区春天比内陆反而寒冷这是读者比较陌生的现象如果只举一个例子读者会以为有偶然性举两个例子更具说服力读者就确信无疑了。、(分每一问分)论证方式:立论。中心论点:人不求自立是不会成才的。论证方法:举例论证对比论证。、(分)开篇使用俗语引出论点接着从正反两方面进行对比论证最后归纳强调论点。、(分每一句分)参考答案:()自立是那石缝间翠绿的小草坚韧顽强。()自立是那波浪中高扬的风帆乘风破浪。(符合题目要求符合句式特点即可)、(分)答题要点:要有吃苦的心理准备和精神要自立、自强要摆脱父辈的庇护要树立正确的人生观和价值观要感恩社会和报效国家要学好文化知识练好创业本领科学地、发展地继承家业、创新家业等。(能围绕自立自强答出其中一点即可给满分)、写作。分评分见《作文评分标准》类别项目内容语言结构书写一类分分思想感情健康内容充实中心突出文从字顺语言准确生动结构严谨层次清楚字体工整书写规范卷面整洁二类分分思想感情健康内容具体中心突出文从字顺表达清楚连贯结构完整层次比较清楚字体工整书写规范卷面较整洁三类分分思想感情健康内容较具体中心基本明确语言通顺病句少结构基本完整层次基本清楚字迹清楚有少量错别字少量涂改四类分分思想感情基本健康内容不够具体中心不够明确语言基本通顺病句繁琐句较多结构不够完整层次基本清楚字迹潦草错别字较多五类分以下思想感情不健康内容不具体中心不明确语句不通顺病句繁琐句多结构不够完整层次不清楚字迹不易辨认错别字多卷面很不整洁说明:(加分:以下四项有一项突出者可酌情加分加到满分分为止。()感情真挚感人有独特感受和体验。()立意新颖、深刻。()构思巧妙。()语言很有特色。(扣分:有以下情况者根据要求扣分。()没有题目扣分。()每个错别字扣分重复的不计扣满分为止。()每少字扣分不足字只能在四类及以下给分。()不合题意只能在四类及以下给分。

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