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有无相生nullnull柱子是圆的还是方的?null你你能看到几张脸?能你能找到几张脸?null数一数,图中有几个黑点?null动 与 静 导入:导入:任何事物的发展,都始自于“一”,没有“一”也就没有“二”,更不可能有百、千、万,这是一个浅显的道理,越是浅显的道理,越蕴含着丰富的思想内涵,这节课我们一起来听听二午多年前的哲人老子是如何看待这个问题的null有无相生学海导航学海导航了解老子及《老子》一书,掌握文中重要的文言实词、虚词、文言...

有无相生
nullnull柱子是圆的还是方的?null你你能看到几张脸?能你能找到几张脸?null数一数,图中有几个黑点?null动 与 静 导入:导入:任何事物的发展,都始自于“一”,没有“一”也就没有“二”,更不可能有百、千、万,这是一个浅显的道理,越是浅显的道理,越蕴含着丰富的思想内涵,这节课我们一起来听听二午多年前的哲人老子是如何看待这个问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 的null有无相生学海导航学海导航了解老子及《老子》一书,掌握文中重要的文言实词、虚词、文言句式等。 重点学习第1、3、4、5、6则选文。 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 、理解老子的人生智慧及其启示意义。 树立唯物主义的世界观,辩证地看待老子的哲学思想,批判地吸收。整体感知整体感知朗读第1、3、4、5、6则 梳理 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 要求:分组讲解,其他组同学补充或指正null第1则 天下皆知美之为美,斯恶已;皆知善之为善,斯不善已。有无相生,难易相成,长短相形,高下相盈,音声相和,前后相随,恒也。 任何事物都是对立统一,相辅相成,相互依存的,这是一个永恒的道理。null第3则 企者不立,跨者不行,自见者不明,自是者不彰,自伐者无功,自矜者不长。其在道也,曰余食赘形,物或恶之。故有道者不处。 运用比喻的手法,说明在生活中,人不应该自以为是,否则反而会达不到应有的目的,成为“物或恶之”的“余食赘肉”,这是有道的人不愿意做的事。 null第4则 知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。知足者富,强行者有志,不失其所者久,死而不亡者寿。 阐述了自己对生活的一种独特的理解:不自以为是,有自知之明。这也正是人们经常难以做到的。null第5则 为无为,事无事,味无味。大小多少,报怨以德,图难于其易,为大于其细。天下难事必作于易,天下大事必作于细。是以圣人终不为大,故能成其大。 夫轻诺必寡信,多易必多难。是以圣人犹难之,故终无难矣。 天下大事难事都得自于小事、易事,没有“小”,就没有“大”,善于做好小事,就能够成为真正的圣人、伟人。为人处世,应当谨慎做事,而不应当“轻诺”、“多易”。null第6则 其安易持,其未兆易,其脆易泮,其微易散。为之于未有,治之于未乱。合抱之木,生于毫末。九层之台,起于累土。千里之行,始于足下。 民之从事,常于几成而败之。慎终如始,则无败事。 做事要有预见,始终从细小处做起, 要善始善终!null 总结 认识自然:对立统一,相辅相成,相互依存 认识自己:不自以为是,贵有自知之明 认识人生:凡事从细小处做起,善始善终 生存之道:以柔克刚null从第1、3、4则中,我们如何看待老子所讲的道理呢? 明确:任何事都是难易相成,高下相对的,所以应当正确对待来自生活中的问题,即不能只看到难而看不到易,也不能自以为是。 null从第5、6则中,我们应当如何对待生活中有大事与小事?如何看待成功与失败? 明确:伟大得自于平凡,大事得自于小事的积累。处理问题要有预见性,要防患于未然,做事要持之以恒,善始善终。想一想: 生活中有那些谚语来源于 《老子》?想一想: 生活中有那些谚语来源于 《老子》? 忍一忍,风平浪静 , 退一步,海阔天空!null木秀于林,风必摧之! 大智若愚,大巧若拙! 哀兵必胜! 韩信宁受胯下之辱! 君子报仇十年不晚! 合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下! null “道”是老子思想的核心。“道”就是自然,路,道理,法则,规律。他说:“道生一,一生二,二生三,三生万物。”认为世间一切皆有道生出,道是万事万物的本源。 老子认为自然界和人类社会都是变动的,是运动的。天地间的事物都是互相对立统一的,对立面有不是一尘不变,而是向它们各自的对立面转换。 老子希望人们,在忍让和委屈中求得生存和积蓄力量,用以夺取最后的胜利。 老子注重的是理智态度和生活辩证法,是属于中国的智慧! 对我们的启发对我们的启发 对待生活、学习中的问题,要全面地看待,而不应片面地夸大一方面,要客观地看到世间万物都是从毫末起始,而后才能成为“大”,所以要学会做小事,学会积累,还要持之以恒。作业作业1、背诵所学章节。 2、完成《同步达标》相关练习 3、预习《无端崖之辞》, 了解庄子的思想及其观点, 。
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分类:高中语文
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