首页 传学

传学

举报
开通vip

传学一 一. 名词解释: 传播:传播(Communication)指人类交换信息的一种过程。信息(information)是传播的内容。传播的根本目的是传递信息,是人与人之间、人与社会之间,通过有意义的符号进行信息传递、信息接受或信息反馈活动的总称。 人内传播:也称内向传播、内在传播或自我传播,是指个人在人体内部对接受自外部的信息进行处理的活动。内向传播相当于“思考”,即所谓主我(I)和客我(me)的对话。 人际传播:所谓人际传播(personal communication)有广义和狭义两种理解。广义的人际传播是指大...

传学
一 一. 名词解释: 传播:传播(Communication)指人类交换信息的一种过程。信息(information)是传播的内容。传播的根本目的是传递信息,是人与人之间、人与社会之间,通过有意义的符号进行信息传递、信息接受或信息反馈活动的总称。 人内传播:也称内向传播、内在传播或自我传播,是指个人在人体内部对接受自外部的信息进行处理的活动。内向传播相当于“思考”,即所谓主我(I)和客我(me)的对话。 人际传播:所谓人际传播(personal communication)有广义和狭义两种理解。广义的人际传播是指大众传播以外的其他人类传播类型,狭义的人际传播则指的是在两者或两者以上之间进行的面对面的或凭借简单媒介如电话、书信等非大众传播媒介的信息交流活动。 群体压力:群体对其成员的一种影响力。当群体成员的思想或行为与群体意见或 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 发生冲突时,成员为了保持与群体的关系而需要遵守群体意见或规范时所感受到的一种无形的心理压力,它使成员倾向于作出为群体所接受的或认可的反应。 主 我和客我:米德认为“自我”可以分解成相互联系、相互作用的两个方面,即“主我”(I)和“宾我”(Me)。他认为,完整的自我,既是“主我”又是“客 我”,两者都包括在“自我”中,并在特定情景中互相支持。人内传播是一个“主我”、“客我”之间双向互动的社会过程,而互动的介质就是所谓的“有意义的象 征符” (significant symbol)。 趋同心理:心理学中又称“从众(confirmity)”心理,“遵从性”。指个人的观念或 行为由于群体的引导和压力而产生的一种合群倾向,这种心理使得个体产生放弃自己与群体意见或规范相抵触的意识倾向,作出与自己本来意愿相反的行为,向与多 数人相一致的方向变化的现象。 大众传播:专业化的媒介组织运用先进的传播技术和产业化手段,以社会上一般大众为对象而进行的大规模的信息生产和传播活动。 二. 简答 1.答:从传播的角度来说,信息可以看作是物理载体和意义构成的统一整体。信息科学告诉我们,人与人之间社会互动行为的介质既不单单是意义,也不单单是符号,而是作为意义和符号、精神内容和物质载体之统一体的信息。   首先,精神内容的载体,无论是语言、文字、图片、影像,还是声调、 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 情、动作(广义上的符号)等,都表现为一定的物质讯号,这些讯号以可视、可听、可感的形式作用于人的感觉系统,经神经系统传递到大脑得到处理并引起反馈。因此,信息具有物质属性。   其次,信息并不单纯表现为人的生理层次上的作用和反作用,而且伴随着人复杂的精神和心理活动,伴随着人的态度、感情、价值和意识形态;同时,作为社会信息的物质载体--符号系统本身,也是人的与物质劳动密切相关的精神劳动的创造物。 因此,信息是物理载体和意义构成的统一整体,意义离开符号便不能得到表达,而符号离开意义只不过是一些莫名其妙的物质,两者都不能单独引起社会互动行为。 2.答:对人内传播的几点理解: (1)人内传播过程不是孤立的内在处理过程,它的两端即信息的输入和输出都与外部环境保持着连接。   (2)人内传播虽然表现为人的生理机制的活动,但其本质则是人的意识对社会实践活动的能动反映,它同人类的其他社会活动一样具有社会性和实践性。   (3)人内传播对外部世界的反应不是的消极、被动的,而是一种积极能动的行为。 (4)人内传播是人类最基本的传播活动,是其他各种传播活动的基础。 3.答:布鲁默是现代象征互动理论的集大成者,他在1969年出版的《象征互动论》一书中提出了“自我互动”理论。    这一理论认为,人能够与自身进行互动—自我互动。人是拥有自我的社会存在,人在将外界事物和他人作为认识对象的同时,也把自己本身作为认识的对象。在这 个过程中,人能够认识自己,拥有自己的观念,与自己进行沟通或传播,并能够对自己采取行为。布鲁默指出,“自我互动”本质上来说是与他人的社会互动的内在 化,也就是与他人的社会联系或社会关系在个人头脑中的反映。不过,自我互动并不是与他人的社会互动在头脑中的简单再现,而是具有独自的特点。即个人会沿着 自己的立场对他人期待的意义进行能动的理解、选择、修改、加工,并在此基础上重新加以组合。 布鲁默的“自我互动”理论有助于我们理解社会传播与个人的自我的关系。它告诉我们,人不但与社会上的他人进行传播,而且与自己本身进行传播,即自我传播,自我传播同样具有社会性。 4.答:人际传播的特点有:    (1) 人际传播传递和接收信息的渠道多,方法灵活。2) 人际传播的规定性不强、随意性较大。传播过程中,传者和受者的位置在交流过程中科随时互换,传播的内容和方式也可根据现实情境随时做调整和改变。3) 人际传播双向性强,反馈及时,互动频度高。双方的信息授受以一来一往的形式进行,每一方都可以随时根据对方的反应来把握自己的传播效果,并相应地修改、补 充传播内容或改变传播方法。(4) 人际传播的保密性强。   人际传播的限制: (1)、发出的信息往往只在瞬间起作用。传播双方的观点,如果不借助录制设备,就只能留存在对方的记忆中。 (2)、 覆盖面小,复制信息的能力不强。人际传播只限一时一地,不如大众传播可跨越时空的障碍,同时向许多地方传播信息。且“大众传媒可大量制作讯息,单位成本 低,而人际传播讯息制作单位成本高。” 适应面不及大众传播媒体广。大众传播媒体能适应社会的普遍需要,而且十分迅速;其效率之高、适应面之广,是人际传播无可比拟的。 5.答:群体的本质特征有两个:   (1)、目标取向具有共同性。这就是说,参与群体活动的个人都是带着某种共同的目的、共同的利益、关心、兴趣等等而集合到一起的。   (2)、具有以"我们"意识为代表的主体共同性,例如日常生活中经常听到的"我们消费者""我们青年人"等,"我们"体现了一种主体共同性。   这两个特征意味着任何一个群体都具有互动机制和使共同性得到保障的机制,这种机制称为群体的组织性。 群体与组织的不同之处有:   (1)、从形成的途径来看,群体往往是自然形成的;而组织则是基于某种社会需要,按照社会契约而人为地加以建立的。   (2)、从成员的互动来看,在群体中,其成员的互动虽然也要遵循一定的行为规范,但这种规范并不是很严格,活动的余地较大。在组织中,成员的互动是严格按照规章 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 进行的,这些规章制度一般都很严格,并且往往是形成文字的。 (3)、从结构以及层次来看,群体在结构上显得松散,往往没有形成一定的层级,是非结构性的;而组织则具有一种权威的分层体系,形成系统的阶层制或等级制,部门有上级部门、同级部门和下级部门,职务也有上司、同僚和下属之分。 6.答:组织传播的功能:组织传播可以沟通、疏导组织内部上下之间、成员之间的关系,建立、发展组织与组织之间的联系。可以说,它是:“组织活力的源泉”;组织关系的粘合剂”;“组织功能的润滑油”;“组织机体的防腐剂”。 7.答:组织传播的非正式渠道有:   (1)、组织内的人际传播渠道。这一渠道包括组织成员个人之间非正式的面对面传播、书面传播、电话、手机短信、电子邮件等等。   (2)、组织内的群体传播渠道。这一渠道包括自行组织的小组和团体,以及聚餐、出游、联谊会中的信息交流等等。   (3)、组织内的网络传播渠道。这一渠道包括组织内部的Intranet论坛交流和组织成员在Internet中发布的关于组织的信息和展开的交流等。 组织内传播的非正式渠道具有以下特点:   (4)、信息传递的方向是平行、双向的。在非正式渠道的传播中,参加的组织成员没有地位高低,是平等的,交流多是面对面的方式,每个人都有机会阐述自己的观点。 (5)、信息内容广泛且富人情味。在非正式传播渠道中,传播的信息内容不仅涉及工作而且包括社会内容,比如时事、个人情感、兴趣等等,有大量充满人情味的内容,是组织成员相互沟通感情的重要纽带。 8.答:大众传播的主要特点   (1)大众传播中的传播者是从事信息生产和传播的专业化媒介组织。   (2)大众传播是运用先进的传播技术和产业化手段大量生产、复制和传播信息的活动。   (3)大众传播是公开的,对象是社会上的一般大众。   (4)大众传播的信息既具有商品属性,又具有文化属性。   (5)大众传播属于单向性很强的传播活动。 (6)大众传播是一种制度化的传播。  9.按照信息接受者范围的大小,传播可分为哪几类型?并以"V"字形结构说明其相互关系及其变化。 答:按照信息接受者范围的大小,传播可以分为以下5个类型: 1) 内向传播:指个人的知觉、思维和心理活动。他的个人接受信息并在人体内部对信息进行处理的过程。 2) 人际传播:广义上讲有亲身传播、群体传播、组织传播。狭义上讲是个人与个人面对面的信息交流。 3) 群体传播:介乎人际传播与组织传播间的信息交流的传播,指群体内部和群体之间的信息传递和交流。 4) 组织传播:组织指具有明确的目标,成员之间有着严格的分工合作关系的有机整体。组织传播指有组织、有领导、有 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 、有一定规模的信息交流活动。就信息传播方向而言,组织传播渠道有三种:自上而下;自下而上;横向传播。 5) 大众传播:是有专业化传播机构,运用复杂的技术手段,面向不定量多数的受众进行的大面积的传播活动。这5种传播类型相互重叠,互为补充,他们的关系向一个侧卧的"V"字结构。 从左到右有以下变化: ① 参与传播的人数越来越多 ② 信息的个性越来越不明显。 ③ 传播者与受传者的距离和感情越来越疏远。 ④ 组织系统和传播技术越来越复杂。 10.略述拉斯韦尔"五W"模式,并对其进行大略评介。 答: 从传播学和大众传播学的发展历史看,最先提出传播过程理论的是拉斯韦尔。1948年,拉斯韦尔在其著作《传播的社会职能与结构》中,提出五个要素:谁 (who)\说什么(say what)\通过什么渠道(in which channel)\对谁(to who)\取得什么效果(with what effects),这五要素的字头都有W,称为"五W"模式。 对其评价:这一模式界定了传播学的研究范围、基本内容,一直流传到现在。其不足表现在:① 模式过于简单,忽略了更多应该考虑的要素,尤其忽略了传播过程的具体背 ② 这一模式假定传播任何信息总有效果,助长了过高估计传播效果的倾向 ③ 其将传播过程视为单向、直线运动过程,忽视了受众在传播过程中的主动性和反馈作用。
本文档为【传学】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: 免费 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
is_300689
暂无简介~
格式:doc
大小:26KB
软件:Word
页数:0
分类:企业经营
上传时间:2014-03-22
浏览量:6