生物文献检索、阅读与写作

null生物文献阅读与写作 生物文献阅读与写作 张 同 林江西教育学院理学院null科技论文概述生物文献的检索生物文献的阅读论文写作的一般方法学习交流null1. 科技论文概述null1.1 为什么要写作科技论文撰写科技论文的主要目的： 科学研究的完整性 科学研究结果的交流和继承 个人发展的需要科学研究的组成部分：确定选题-研究实施-整理发表。null1.1 为什么要写作科技论文撰写科技论文的主要目的： 科学研究的完整性 科学研究结果的交流和继承 个人发展的需要促进学术交流，推动科学发展、社会进步 没有科技论文，知识不会被继承，造成知识丢失和重复研究null1.1 为什么要写作科技论文撰写科技论文的主要目的： 科学研究的完整性 科学研究结果的交流和继承 个人发展的需要锻炼思维和表达能力 工作、提升、前途、项目等null1.2 科技论文的定义 科技论文是由科技工作者对其创造性研究成果进行理论 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 和科学总结，并得以公开发表或通过答辩的科技写作文体。 创新性科学技术研究工作成果的科学论述 某些理论性、实验性或观测性新知识的科学记录 某些已知原理应用于实际中取得新进展、新成果 的科学总结null1.3 科技论文的特征 科学性 — 方法论上的特征 创新性 逻辑性 有效性论述的内容是科学的、可信的 内容要有学术性 表达形式要科学null1.3 科技论文的特征 科学性 创新性 — 科技论文的灵魂 逻辑性 有效性有所发现（首次提出） 有所发明（首次制造出） 有所创造（在某一点上有发展） 有所前进（引进、移植、引用）null1.3 科技论文的特征 科学性 创新性 逻辑性 — 科技论文的结构特点 有效性结构严谨、条理清楚、前后一致、自成系统 前提完备、演算正确、推断合理 语言准确、简明、通顺null1.3 科技论文的特征 科学性 创新性 逻辑性 有效性 — 科技论文的发表形式经同行专家的审阅，并在一定规格的学术评议会上答辩通过、存档归案 在正式的科技刊物上发表null1.4 科技论文的分类 学术性论文 — 技术性论文 — 综述性论文 学位论文以报道学术研究成果为主要内容。指技术人员为报道工程技术研究成果而撰写的论文。这类论文应具有技术的先进性、实用性和科学性。null1.4 科技论文的分类 学术性论文 技术性论文 综述性论文 — 学位论文这类论文应是在作者阅读大量文献资料的基础上，综合介绍、分析、评述该学科（专业）领域里国内外的研究新成果、发展趋势，并表明作者自己的观点，作出学科发展的预测，提出比较中肯的建设性意见和建议。null1.4 科技论文的分类 学术性论文 技术性论文 综述性论文 学位论文 —学士学位论文、硕士学位论文和博士学位论文3种，学位论文一般都详细的介绍自己论题的研究历史和现状、研究方法和过程等。文中一些具体的计算或实验过程都比较详细，论文强调文章的系统性。学位论文要经过考核和答辩，因此，无论是论述还是文献综述，还是介绍实验装置、实验方法都要详尽。null 期刊论文分类 论文（Articles）:报道原始的研究成果（如植物学报、遗传学报、nature、Science等）null 期刊论文分类 通讯或快报（Communication or Letters）:对当前研究成果的快速简要的通报（如植物生理学通讯、植物学通报）null 综述、评论（Reviews）:对一类研究问题的综述性文章。 会议论文：full paper (全长度论文)、digest(文摘)null 典型科技论文结构中图分类号：G63 文献标示码：A 文章编号：标题作者1.5 科技论文的结构nullnullnullnull 中图分类号——是指采用《中国图书馆分类法》对科技文献进行主题分析，并依照文献内容的科学属性和特征，分门别类的组织文献，所获得的分类代号。 http://www.ztflh.com/nullA　马克思主义、列宁主义、 毛泽东思想、邓小平理论 B　哲学、宗教 C　社会科学总论 D　政治、法律 E　军事 F　经济 G　文化、科学、教育、体育 H　语言、文字 I　 文学 J　艺术 K　历史、地理 N　自然科学总论 O　数理科学和化学 P　天文学、地球科学 Q　生物科学 R　医药、卫生 S　农业科学 T　工业技术 U　交通运输 V　航空、航天 X　环境科学、安全科学 Z　综合性图书社 会 科 学自 然 科 学   Q　生物科学 　Q-0　生物科学的理论与方法 　Q-1　生物科学现状与发展 　Q-3　生物科学的研究方法与技术 　Q-4　生物科学教育与普及 　Q-9　生物资源调查 　Q1　 普通生物学 　Q2　 细胞生物学 　Q3　 遗传学 　Q4　 生理学 　Q5　 生物化学 　Q6　 生物物理学 　Q7　 分子生物学 Q81　生物工程学(生物技术) [Q89]　环境生物学 Q91　古生物学 Q93　微生物学 Q94　植物学 Q95　动物学 Q96　昆虫学 Q98　人类学 null 文献标识码—用于标识文献正文内容类型的代码A — 理论与应用研究学术论文（包括综述 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 ） B — 实验性技术成果报告（科技）、理论学习与社会实践总结（社科） C — 业务指导与技术管理性文章（包括领导讲话、特约评论等） D — 一般动态性信息（通讯、报道、会议活动、专访等） E — 文件、资料（包括历史资料、统计资料、机构、人物、书刊、知识 介绍等）null 科技论文（非学位论文）的一般结构 题名(Title)：简要描述该论文的核心内容 作者（Authors）：姓名、工作单位、通信地址 摘要（Abstract）：总结论文的主要研究内容 引言（Introduction）：研究背景和理由 正文：原理、材料、方法、结果、讨论 结论（Conclusions）：由结果得到的主要结论 致谢（Acknowledgement）：谁帮助了你？ 参考文献（References）：列出所引用的所有参考文献 附录（Appendix）：复杂的 公式 小学单位换算公式大全免费下载公式下载行测公式大全下载excel公式下载逻辑回归公式下载 推导、表格、插图文章的主题结构null 科技论文的主体结构（IMRAD） I=Introduction （引言） M=Materials and Methods （材料和方法） R=Results （结果） A=and D=Discussion （讨论）null1.6 科技论文的写作过程科技论文的写作过程： 写作前的准备 论文写作、 修改 投稿 修改 发表null 论文写作前的准备： 清楚文章要写什么，反映什么，说明什么 准备好需要的所有图、表 当有某个想法时，要随时记录下来 最好先写个提纲null 如何写提纲 提纲是一篇论文的写作计划，应该包括论文所依靠的数据 提纲本身应该文字简练 为什么我们要做这项工作？它意味着什么？我要验证什么假 设？ 我做了些什么？它们是如何表征的？结果如何？这些结果与以往 类似的研究有何不同？为什么？ 试着写出主要的观点。null2. 科技论文写作的一般方法null2.1 标题（Title） 一个好标题的特征 简介 — 用尽可能短的词语 综合实践活动与生物学教学的融合 高中生物学教学中学生问题意识的培养 利用“想象空间”提高教学效果 高中生物学教学中模型构建的常见误区与对策null2.1 标题（Title） 一个好标题的特征 简介 — 用尽可能短的词语 明确 — 反应论文工作的关键词（三要素：研究方法、研究对象、 研究目的），捕捉实验和结果的根本性质。如：利用“想象空间” 提高教学效果 有意义 — 不能太一般 null 标题易犯的毛病 虚、大、空 计算机的应用 计算机在工程中的应用 计算机在桥梁工程中的应用 计算机在桥梁设计中的应用 计算机在铁路桥梁设计中的应用 AutoCAD在铁路桥梁设计中的应用 AutoCAD在铁路桥梁XX设计中的应用null 标题易犯的毛病 虚、大、空 语序、逻辑不正确 如：研究一种提取乙烯的新方法 一种乙烯提取新方法的研究 一种提取乙烯的新方法null 标题常用表达方式（1）研究对象命名 美国中学的生物学教学 “食物链” 一节的教学设计 略谈高中生物学教学的命题资源 小麦族四个属模式种的醇溶蛋白分析null 标题常用表达方式（1）研究对象命名 （2）研究方法+研究对象 利用微卫星分子标记研究我国16份披碱草遗传多样性 基于叶绿体trnL-F序列对广义披碱草属物种的系统化研究 利用微博进行生物学教学交流 《生物学教学》 利用“想象空间”提高教学效果null（1）研究对象命名 （2）研究方法+研究对象 （3）研究目的命名 Effects of A on B (A对B的影响) 标题常用表达方式 常温下超干贮藏对披碱草种子生理生化特性的影响 不同程度盐碱化草地披碱草对绵羊瘤胃发酵的影响null 怎样准备标题？ 列出最重要的关键词 想一个标题尽量包含这些关键词 注意标题的语句是否通顺 多想几次再决定文章的标题 论文完成之后，再根据论文的中心内容推敲，选出一个最 能表达文章主题的标题注意： 标题中尽量不用标点符号 标题中绝对不能包含公式null2.2 摘要（Abstract） 摘要是完整的短文，具有独立性，可以单独使用，即使不、 看论文全文的内容，仍然可以理解论文的主要内容，作者的 新观点和想法以及论文所要实现的目的，采取的方法，研究 的结果与结论。 只要是科级论文的窗口，既便于读者快速阅读了解论文有 关情况，又可被检索结构采用，便于学术交流。摘要：不加注释和评论，对文章内容的精确和扼要的表达null 怎样准备摘要？ 目的：陈述论文的主要目标和研究范围 方法：说明所使用的研究方法 结果：简要总结研究结果 结论：陈述主要结论和意义摘要是论文各主要部分的简要总结。null 摘要范例 再谈生物课堂教学中的提问 摘要：提问作为一种常用的课堂教学方法，在中学生物学教学中起着举足轻重的作用。适时、巧妙的提问，可以激发学生积极主动地思考，促进学生学习能力的形成和发展，有利于学生对所学知识的理解深化。本文结合教学实践，就高中生物教学中如何提问谈几点肤浅的看法。 《新课程研究：教师教育》null摘要参考写法：XXX的研究具有重要的意义。采用XXX方法研究了XXX，得出了XXX结果。结果表明，XXX,XXX。 在具体写作时，不必生搬硬套上述内容，“目标”、“方法”、“结论”等哪项应详写，哪项可略写，还有“研究背景”、“成果的意义”等写不写，如何写，都是因文而异，不必千篇一律。事实上，现在很多摘要都是直接从自己的方法开始写，而省略了背景。null 撰写摘要的注意事项 不能太长，一般不超过250字 虽然有几个方面的内容，但通常都是写在一段内 在摘要中，不要出现引用 不要提供任何论文中没有提及的信息或结论 必须准确，尤其是数据必须要与论文中一致 不要一味炒作概念，没有科学性的实质内容 一般是在完成全文后，再来写摘要会更加容易 会议摘要更加详细null2.3 关键词（Key Words） 关键词是表达文献主题概念的自然语言词汇，是为了满足文献索引或检索工作的需要而从论文中选出的词或词组。 从论文中提炼出来 最能反映论文的主要内容 在同一论文中出现的次数最多 一般在论文的题目及摘要中都会出现 可为编制主题索引或检索系统使用 列于摘要之后null 关键词选取注意事项 关键词不能太长，太宽泛，无检索价值的词语不能作为 关键词，如“技术”、“应用 ”、“观察”、“调查”等。 化学分子式不可作为关键词 未被普遍采用或在论文中出现的缩写词、未被专业公认 的缩写词，不能作为关键词 论文中提到的常规技术，内容为大家所熟知，且未加探 讨和改进的，一般不能作为关键词 每篇论文的关键词一般为3～5个，最好不要超过10个null2.4 引言（Introduction） 引言的作用 向读者说明研究的目的和来龙去脉，引导读者领会论 文的中心内容，吸引读者对本片论文产生兴趣，快速 抓住论文的主脉。 帮助读者更方便地阅读论文，判断论文的创新点，理 解成果的价值和意义，判断是否有继续深入阅读的价 值，是评判一篇学术论文是否有使用价值的关键所在。null 怎样准备引言？ 我研究的问题是什么？（给出所研究问题的本质和范围） 为什么这是一个重要的问题？（研究工作的重要性和意义） 别人对这个问题的研究进展？（回顾相关文献，陈述研究方 法和主要结果，对别人的结果，要用流畅的语言阐述和评论。 通过介绍同行工作，可以使读者清楚地判断该研究领域的研 究现状，目前存在的亟待解决的问题。） 用什么方法来研究这个问题？（提出自己的方法和创新点）null 引言常见问题 引言没有结构和层次，逻辑混乱。写了很多段，想到哪 里写到哪里，有的一段话只有一句话。 引言笼统，缺乏分析和总结归纳。 引言一开始帽子扣的太大，扯得太远。 不介绍同行工作，不介绍已有的成果，没有合理引用自 己和别人的相关工作，或者粗描淡写、一笔带过。 对于过去的研究工作，避免引用冗长的或不重要的。null 引言常见问题 没有突出新颖性，师出无名。 为了强调自己的新颖性，而对前人工作的概括断章取 义，故意把相关文献引用在角落里。 引用同行审查的科学文献或学术评论，避免引用如教科 书的一般参考文献。 有的地方明细没有引用文献，明显错误。如“It was reported that ……”，句子的结尾却没有引文。null2.5 正文部分 正文是论文的核心部分。论文的论点、论据和论证都在这里 阐述，因此它要占主要篇幅。 由于论文作者的研究工作涉及的学科、选题、研究对象和研 究方法、工作进程、结果表达方式等差异很大，所以论文的 正文部分内容不能作统一规定：但是，总的思路和结构安排 应当符合“提出论点、通过论据（事实或数据）来对论点加以 论证”这一共同的要求。null 正文结构 实验为主的论文，一般包括“实验方法/材料与方法”、 “结果与讨论”两部分。 教学法为主的论文，null2.5.1 实验方法（Materials and Methods） 材料：主要指对材料的来源、性质和数量，以及材料的 选取和处理等事项的阐述。 方法：主要指对实验的仪器、设备，以及实验条件和测 试等事项的阐述。这一部分主要是阐明实验中所使用的材料和方法。null 实验方法范例披碱草不同无土基质对比试验研究null 需要注意的问题 提供全部的实验细节，以至于别人能够重复试验，否则如果 审稿人认为没有足够信息给别人重复，会拒绝发表。 按照一定的逻辑结构进行描述（制备方法、测试方法）。 不要在这一节中混入试验结果 避免使用商品名称，而用化学名称。如：福尔马林—甲醛。 仪器设备要标明型号、厂家 通用或 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 的实验、测试方法只需要指出参考文献出处，自 行设计的装置和方法应有详细说明和附图。null2.5.2 结果与讨论（Results and Discussion） 这是论文的价值所在，是论文的关键部分。它包括给出结果，并对结果进行定量或定性的讨论。 The Journal prefers that the Results and the Discussion components of all papers be in separate sections. This allows our readers to distinguish between statements that are directly deduced from the data and statements that may be inferred or suggested by the results. Results: Results should be clear and concise. This should be presented in a section separate from the Discussion section. Discussion: Discussion should explore the significance of the results of the work,not repeat them. Avoid extensive ciations and discussion of published literature. null 给出实验结果的方法 直接用文字描述给出 在表中给出 在图中给出 不用同时用表格和图给出相同的数据信息 数据量大或复杂又难以用文字解释清楚时，可采用表格给出 当需要展示数据的演变趋势、模式或关系时，可用图片给出 每个图表都应有图序或表序，且表格或图片要有表序或图序nullnullnullnull 结果部分注意事项 明确和简单，不要描述在实验部分已描述过的方法 有序和有逻辑总结和说明实验的结果，不用给出解释 所有图片和表格的主要结果必须配有相应的文字说明 文字部分从未提及的图片和表格不能要 给出实验结果时应避免把所有数据和盘托出，而要对数据进行 处理，并采用合适的表达形式或表格等。 在整理数据时，不能随意舍去与自己预期结果相悖的数据null 结果的讨论 这是论文中最难写的一部分，也是最有价值的一部分。这部分 的基本目的是给出实验结果之间的关系，进行讨论，阐述结果、 的意义，说明结果与前人不同的原因，根据研究结果继续阐述 作者自己的见解。 解释所取得的研究成果，提出研究的方向和问题。最主要的是 突出新发现，说明研究结果的必然性和偶然性。null 怎么写讨论 试着给出实验结果展示出的原理，关系等。 展示出你的结果或解释与前人发表相关研究的一致性或矛盾性 指出任何异常或者悬而未决的点 讨论部分应该能回答引言中所提出的问题 尽可能清楚地陈述你的结论null第一部分第二部分第三部分第四部分陈述研究的主要结果直接、简明地阐述 不要包含数据（这应该出现在结果部分） 不要重述实验设计和过程（这应该出现 在材料和试验部分） 例如：实验结果表明（Our results suggested that, Our findings confirmed that）……null第一部分第二部分第三部分第四部分解释实验结果为什么结果是重要的？ 给人印象最深的结果是什么？ 这是预期的还是预料之外的结果？如果 不是预期的，能否给出解释为什么会这 样？ 需要考虑所有可能的解释，而不是自己 希望的解释。null第一部分第二部分第三部分第四部分实验结果的局限性讨论所有研究都有局限性，你研究的局限性 将来怎么改进？ 有无什么跟进的问题？ 什么是不清楚的，以后需要研究？null第一部分第二部分第三部分第四部分实验结果的局限性讨论所有研究都有局限性，你研究的局限性 将来怎么改进？ 有无什么跟进的问题？ 什么是不清楚的，以后需要研究？null第一部分第二部分第三部分第四部分给出这一实验结果的结论总结出结论 有无什么知道作用？ 应用前景如何？null 讨论部分不应该包含的内容 过度解释结果 不合理的猜测 夸大结果的重要性 引出不相关的话题（要集中在假设和研究结果上） 结论和结果不相符null2.6 结论（Conclusions） 结论又称结束语、结语。它是在理论分析和实验验证的 基础上，通过严密的逻辑推理而得出的富有创造性、指 导性、经验性的结果描述，反映了论文或研究成果的价值。 结论不是研究结果的简单重复，而是对研究结果更深入一步 的认识，除非是为了特殊的强调，一般不要重复在结果部分 已有的结论 结论应是由一些简短的句子组成。null 结论的内容 本研究结果说明了什么问题，得出了什么规律性的东 西，解决了什么理论或实际问题 对前人有关本问题的看法作了哪些检验，哪些与本研 究结果一致，哪些不一致，作者作了哪些修订、补充、 发展或否定 本研究的不足之处或遗留问题，以及以后继续研究方 向。null 结论部分的注意事项 结论里应包括必要的数据，但主要是用文字表达，一 般不再用插图和表格 概括准确，措辞严谨 明确具体，简短精炼 不作自我评价null 结论与摘要的区别 摘要部分要侧重讲出因果关系，就是遇到什么问题，要解决什 么问题，主要用什么方法，提出了什么创新，得到了什么结 果，给出什么样的评价等等，但这些不用太具体，而是纲领 性的，只用给出最关键的数据。摘要的作用是诱使人去看你 的正文。 结论部分是把摘要部分没有具体到的东西统统具体，其作用是 让人看结论时相当于把全文重要内容回顾一遍，着重你所得到 的结果及其意义，效果是：看了结论可以不用再看主体内容， 除非是关注细节，比如实验方法、数据处理方法等。 如果结论部分的内容放到了摘要里，那么就是说你想让人家看 了“摘要”就不用再看正文了？null2.7 致谢（Acknowledgements）null 常见格式 本研究得到“XXX教授，XXX博士”的帮助，谨致谢意。 感谢XXX教授在论文工作XXX方面的指导和鼓励。 本文工作得到XXXX项目资助（项目编号：XXX）. This work was supported by the National Natural Science Foundation of China (No. xxx).null2.8 参考文献（References） 所谓“参考文献”，是指“文后参考文献”，是为撰写或编辑论著 而引用的有关图书资料。 在科技论文中，凡是引用前人（包括作者自己过去）已发表的 文献中的观点、数据、方法和材料等，都要对它们在文中出 现的地方予以标明，并在文末（致谢之后）列出所引用的所 有文献。nullnull 参考文献的格式 不同期刊参考文献的格式不同，要根据具体要求 来撰写参考文献。 在投稿之前，根据选择的投稿期刊，修改参考文 献的格式。null2.9 附录（Appendex） 附录是论文主体的补充项目，对于一篇科技论文 并不是必需的。 为了体现论文的完整性，写入正文可能有损于整 篇文章的条理性、逻辑性和精炼性，这类材料可 以写入附录。 附录置于参考文献之后，依次用大写正体A, B, C……编号。 在正文中要说明，如“XXX公式的推导见附录A”。null2.10 论文写作的正体要求 论题明确，论据充分，论证合理 事实准确，数据准确，计算准确，语言准确，注重科学性 内容丰富，文字简练，避免重复、繁琐 条理清楚，逻辑性强，表达形式与内容相适应null3. 生物文献的检索null3.1 科技文献概述 科技图书（Book） 科技期刊（Jouranl） 学位论文（Thesis） 科技报告（Sci-Tech Report） 专利文献（Patent Literature） 标准文献（ Standard Literatue） …… 分类null《生物学通报》（月刊，核心期刊）http://swxtb.bnu.edu.cn 《生物学教学》（月刊，核心期刊） 《中学生物教学》（季刊）http://sang.chinajournal.net.cn 《中学生物学》 （双月刊）http://zxsw.chinajournal.net.cn/ 《生物学杂志》（双月刊，核心期刊） http://www.swxzz.com null 三大文献检索工具 Ei—Engineering Index 工程索引 创刊于1884年，是美国工程信息公司（Engineering Informaiton Inc.）出版的著名工程技术类综合性检索工具。收录文献几乎涉及工程技术各个领域。例如：动力、电子、电工、自动控制、矿冶、金属工艺、机械制造、土建、水利等。nullEI检索入口地址： http://www.engineeringvillage2.org.cn/ EI中国网站：http://www.ei.org.cn/ nullnull SCI—Science Citation Index 科学引文索引 由美国科学信息研究所（http://www.isinet.com）1961年创办出版的引文数据库，利用它可以检索自然科学、生物医学、农业、技术和行为科学等，主要侧重基础科学。 SCIE: SCI扩展版（网络版）null ISTP—Index to Scientific & Technical Proceedings 科技会议录索引 创刊于1978年，由美国科学情报研究所编辑出版。该索引收录生命科学、物理与化学科学、农业、生物和环境科学、工程技术和应用科学等学科的会议文献，包括一般性会议、座谈会、研究会、讨论会、发表会等。其中工程技术与应用科学类文献约占35%，其他设计学科基本与SCI相同。null3.2 科技文献的检索方法 分析研究课题，明确检索要求 选择检索工具 确定检索途径和方法 根据文献线索，查阅原始文献 文献检索步骤null 常用中文电子期刊全文数据库 中国知网 http://www.cnki.net/ 万方数字期刊 http://www.wanfangdata.com.cn/ 维普中文科技期刊 http://vip.dlteacher.com/ 人大复印报刊资料 http://ipub.zlzx.org/ 超星数字图书馆 http://book.chaoxing.com/ 读秀中文学术搜索 www.duxiudsr.comnull 常用英文电子期刊全文数据库 Biology Links http://mcb.harvard.edu./BioLinks/ U.S. National Library of Medicine http://www.nlm.nih. gov 常用学术搜索引擎 Google Scholar: http://scholar. google. com/ SCIRUS: http://www. Scirus. com/srsapp/null专辑导航 优点：查全率高，但专指度低主题途径 优点：专指度高，查全率低高级检索以CNKI(中国知网)为例介绍文献查阅操作null 高级检索nullnullnullnullnull 专业检索null 检索表达式语法null4. 生物文献的阅读null4.1 文献阅读良好习惯的养成 reading take home message: What (concept or idea) ? If no. abstract and conclusion: discussion 养成良好的阅读习惯null4.2 文献阅读的目的 扩充知识面 写文章或申报课题 重点读Introduction。 目的：找出问题，了解研究进展。重点读discussion。 目的：学习别人文章的写作方法，以及对论据结果的处理方式。null 关键词、主题词检索 检索每个学者 综述检索 文章的参考价值 针对自己的研究方向，选取相近的论文。4.3 阅读文献的选择null4.4 文献的阅读 标题： 摘要： 引言 材料及方法 结果与讨论 结论null谢 谢！