null汉语词类教学—介词汉语词类教学—介词null现代汉语的介词大部分是由古代汉语里的动词演变而来的。
如“把、在、向、朝、往、给、为、替……”等。
汉语水平词汇等级大纲中,甲级介词20个,乙级介词24个,丙级介词9个,丁级介词3个。
介词的基本特点介词的基本特点不能单说,不能单独做句子成分,必须先组成介词短语,才能相对自由的运用。
大部分介词都只有一个作用。(“把”引出对象,“按”引出依据。)某些介词可以有两个以上的作用。(“为”引出对象和目的,“朝”引出方向和对象,“从”引出时间、处所、依据)……
介词短语可以作状语、补语、定语,极少的介词短语可以作宾语。(我这样做完全是为了你)(我们两第一次见面是在一次舞会上)
HSK词表
引出时间、处所、起点 :HSK词表
引出时间、处所、起点 :甲级:
当 在 从 离
乙级:
(引出处所)
于1 (“在”+处所) 以 自1 (“从”)由1 (处所起点或来源)沿 顺
(引出时间)
由2 (时间起点) 于2 (“在”+时间) 自2 (时间起点)自从HSK词表
引出方向:HSK词表
引出方向:(甲级)向 往 朝
向+着+动词 动词(单音节)+向
单音节+往
朝(着)+动词
开(往)上海的365次列车马上就要开车了。(向、朝、去、往)
朝南的房间光线比较好。(往、向、朝、往)
HSK词表
引出对象:HSK词表
引出对象:(甲级)对 跟 和 比 为 给
(乙级)替 向 将 对于 关于 就2
(关于)这个白塔,还有一个美丽的传说。(至于、对、对于、关于)
他(对)人很热情。
(对于)我们的学习方法,老师很满意。HSK词表
引出主动者或被动者:HSK词表
引出主动者或被动者:(甲级)
把 叫 被 让
这个青年团(由)十二个人组成。(由、被、叫、把)
如:他不小心(给)石头绊了一跤。(“给”意思的是:让)HSK词表
引出依据、凭借:HSK词表
引出依据、凭借:(乙级)
根据/据 按/按照 照 趁
(丙级)
凭 依/ 依照
如:
(据)天气预报说,明天有中到大雨。(按、据、凭、依照)HSK词表
引出目的、原因:HSK词表
引出目的、原因:(甲级)为 为了
(乙级)由于/由 因为
如:
我提议(为)我们的友谊干杯!(为着、为、由于、因为)
今天的演出是(凭)票入场。(按、凭、据、依照)HSK词表
表示排除和加合:HSK词表
表示排除和加合:(甲级)除了 /除了……以外,都……
除了……以外,还……
(丙级)除几组用法相近的介词比较
被/叫/让/给几组用法相近的介词比较
被/叫/让/给比较正式、庄重、严肃的场合用 “被”,
“叫、让、给”用于口语,
可以被替换的“被”字句,大多表示不如意。
他被(叫)学校开除了。
他被(*叫)学校评为优秀干部。null“给”在南方方言(如吴语)中经常表示被动,普通话中“给”表示被动,是受到南方方言的影响。(刘月华)。
“叫、让”在北方方言中经常表示被动。
在北方方言中“给”表示被动比南方方言中低,使用范围也不大。
对/对于对/对于1、 “对”可以引进动作所面临的对象,“对于”不能。
他对我很好。
2、固定搭配。
对……热情 对……有兴趣 对……有益
总结
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,凡是能用“对于”的地方都能换“对”,反之不成立。“对”的使用频率比“对于”高得多。关于/ 对于/至于的辨析关于/ 对于/至于的辨析1、“关于”短语一般放在句首,“对于”句首、主语后皆可。
2、“对于”后表示动作所针对的对象范围比“关于”广。
3、“对于”可以引进的对象比“关于”多。
4、“关于”可以单独做文章的标题,也可组成介词短语做标题。“对于”必须组成介词短语。
关于……的讨论
关于教育问题null1、( )这个问题,我们还需要多研究。
2、我们( )这个问题还需要多研究。(状语)
3、今天
报告
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是( )对外汉语语法教学的问题。(定语)
4、“至于”引进另一个话题。
考察的线路、时间、人员都已经安排好了,~费用问题还需要商量。
为了//是为了/为的是/
目的是/以便/从而/好为了//是为了/为的是/
目的是/以便/从而/好都是表示“目的”。
为了(为)……,……。
……,是为了/为的是/目的是/以便/从而/好……除了……以外,都/也……除了……以外,都/也……1、加合式
除了周末,平时他也去公园。
除了男同学,不少女同学也去了。
2、排除式
除了周末,平时他都不去公园。
除了亨利,我们都去参观了。朝/往/向朝/往/向都用来指明方向,但是用法上有所不同。辨析的难度比较大,有些问题还可以深入。
朝/向+着 *往+着
动+向/往(对动词有严格的限制)
转、冲、走、奔、驾、指、射、飞、通 (“转”类动词) +向
开、送、寄、派、运、飞、通(“开”类动词)+往
为什么???动词有什么语义特征,“向、往”的语义差别。依据类介词
按、按照、据、根据、依、依照、凭、靠依据类介词
按、按照、据、根据、依、依照、凭、靠按/按照
用法基本相同,都表示行为动作所遵循的
标准
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或依照的条件。
不同处:
按照+*单音节
按+单音节
运动会按期举行。(*按照)
这水果按斤卖。(*按照)
按年/月/时交房租。
按+着
按照+*着
我们得按着规矩办事。(*按照)
我是按着图纸安装的。(*按照)依/依照依/依照都表示做某事的依据。
依+单音节或着(*依照)
依法办事。
依次就座。
依着他说的去做吧。
固定用法:
依你们看
依我说 (*依照) 据/根据 据/根据都表示以某种事物或动作作为前提或依据。
据+动词(双音节表动作)
了解/报道/统计/鉴定/研究
据+悉/此/说
据医生说会好的。
根据我的观察/据我(的)观察按照/依照按照/依照都表示遵从某种规定、标准
“依照”强调完全照办,不能变动,所以在法律、条文、文件、命令中常用“依照”。
依照婚姻法,女子二十岁可以结婚。
公民应该依照法律纳税。
“按照”所遵从的规定往往是不成文的,可以改动的。
按照计划是今天应该完成的,现在只好延长两天了。
按照他的看法,少吃少动身体好。按/照按/照按+单位名词
(表示行为动作以某单位为标准,“照”没这个用法。
出租车按公里收费。/按性别分组。
照+……样子(有模仿的意思)
妈妈让我照着纸样裁减。/我要照着你的发型理发。凭/靠凭/靠凭本事吃饭/靠本事吃饭。
凭票入场。/凭本事吃饭。/凭什么……?
表示主观判断、体验的依据意义的“凭”,很少用“靠”。
凭我的感觉,这个结论有问题。
反问句中,表示对能力、身份、资格看不起或不信任。
就凭你?有什么资格管我。
就凭他那样子,怎么配得上你?
靠+动词宾语(多数)
靠朋友的帮助,他找到了一份工作。
靠打工挣钱。留学生介词偏误分析留学生介词偏误分析这只小狗让它妈妈放弃了,怪可怜的。
我给他提了不少意见,他反过来把我提了意见。
这件事对我真难住了。
我应该很多人说话。
他做的衣服不满意。
如果吃的过多的药,身体有副作用。
这是秘密,不要轻易讲。
我喜欢看关于历史书。
有的词用得不恰当,需要用别的近义词来表达。这对我就困难了。