一　运动的描述

nullnull专题一　运动的描述nullnullnullnull考点1 机械运动和参考系1．物体相对于其他物体位置的变化，叫做________．它是自然界最简单、最基本的运动形态． (1)运动是______的，静止是______的. (2)宏观、微观物体都处于永恒的运动中．我们看到静止的山脉、房屋、树木其实都是运动的．“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”即这个道理．其实大至宇宙天体，小至分子、原子，都在永不停息地运动．机械运动绝对相对null2．任何运动都是相对于某个参照物而言的，这个参照物称为________． 说明：①对同一个物体的运动，所选的参考系不同，对它的运动的描述就不同． ②若无特别说明，通常以地面或相对于地面静止的物体为参考系． ③比较两个物体的运动情况时，必须选择同一个参考系．参考系null小试身手(2012年1月广东学业水平考试)“看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行．”句子中“船行”选择的参考系是(　　) A．山 B．船 C．船上的人 D．船上的物体 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 ：A 易错提示：参考系的选取是任意的，只是为了研究问题的简便，通常选取地球作为参考系．null考点2 质点在研究物体的运动时，当物体的形状和大小对所研究的问题可以忽略不计时，可以把物体看作一个有______的点，简称为______． 1．质点是只有质量而无大小和形状的点，它是一种________的模型，是科学的抽象．突出主要因素，忽略次要因素，将实际物体简化为物理模型，是研究物理学问题的基本思维方法之一．质量质点理想化null2．一个物体能否看作质点，不能以大小而论，而要看它的大小、形状是不是对所研究的问题的影响可以忽略．如研究天体的运动时，可以将天体看成质点，而研究原子的内部结构时，原子不能看成质点． 3．同一个物体在有些情况下可以看作质点，而在另一些情况下又不能看作质点．如：一列火车从北京开往上海，在研究整个运动时间时，就可以把它看作质点；若计算它通过某座大桥所需的时间时，则必须考虑火车的长度，就不可以把它看作质点. null小试身手(2012年6月广东学业水平考试)在下列物理探究活动的表述中，划线标示的物体可以看作质点的是(　　) A．研究地球不同纬度处的自转线速度 B．研究地球绕太阳运动的周期 C．研究飞机转弯时机翼的倾斜角度 D．研究火车通过长江大桥的时间Bnull考点3 时刻与时间1.时刻：是指某一瞬间，用时间轴上的________来表示． 2.时间：是指起始时刻到终止时刻之间的间隔，用时间轴上的________来表示. (1)单位：秒、分钟、小时，符号：s、min、h. (2)时间：第2秒内，2秒内，前2秒，后2秒． 时刻：5秒末，第5秒末，第5秒初．一个点一段线段null小试身手下列数据属于“时刻”的是(　　) A．3秒内 B．第3秒内 C．3秒末 D．第3秒末答案：CD 易错提示：时刻是指某一瞬间，在时间轴上是一个点，而不是一段很短的时间间隔．null考点4 位移和速度1．位移用来描述质点______的变化，可用由初位置指向末位置的有向线段表示，是矢量，与路径无关；路程是质点________的长度，是标量，与路径有关． 路程一般__________位移的大小，只有当物体做_____________运动时位移的大小才等于路程．位置运动轨迹大于单方向直线null2．速度是用来描述物体运动________和方向的物理量，是矢量．速度的大小叫________，它只描述物体运动的快慢，是标量． (1)平均速度：是指位移与通过这段位移所用时间的比值，其方向与位移的方向相同． (2)瞬时速度：是指质点在某一时刻或通过某一位置的速度，瞬时速度简称速度，方向与物体运动的方向相同. (3)单位：m/s或km/h,1 m/s＝______ km/h.快慢速率3.6null小试身手(2012年1月广东学业水平考试)如图所示，一物体沿1、2、3三条不同的路径由P点运动到Q点．下列说法正确的是(　　)A．物体沿三条路径的位移都相同 B．物体沿路径1的位移大于沿路径2的位移 C．物体沿路径1的位移大于沿路径3的位移 D．物体沿路径2的位移大于沿路径3的位移null答案：A 易错提示：位移和路程是两个不同的物理量，只有当物体做单方向的直线运动时位移的大小才等于路程．null考点5 加速度1．加速度是描述速度变化________的物理量．加速度是矢量，其方向与速度的变化量方向相同． (1)定义式为a＝________. (2)国际单位为________． 2．速度和加速度的比较 (1)速度很大的物体，其加速度不一定很大．如高空做匀速飞行的飞机．快慢(vt－v0)/tm/s2null(2)加速度很大的物体，其速度不一定很大．如刚发射的炮弹． (3)加速度减小时，速度可以增大．加速度增大时，速度可以减小． (4)加速度与速度方向相同时，物体做______运动．加速度与速度方向相反时，物体做______运动． (5)加速度与速度没有直接关系．加速减速null3．速度、速度改变量、加速度的比较nullnull小试身手(2013年深圳学业水平模拟)某质点做匀加速直线运动，5秒末的速度大小为5 m/s, 6秒末的速度大小为8 m/s, 该质点的加速度大小是(　　) A．1 m/s2 B．2 m/s2 C．3 m/s2 D．4 m/s2null答案：C 易错提示：速度和加速度并没有直接关系，加速度为零时，速度可以为零，处于静止状态，也可以很大，做匀速直线运动；而速度为零时，加速度可以为零，也可以很大或很小，物体可以做加速运动，也可以做减速运动，当物体的加速度与速度同向时，物体做加速运动，而反向时物体做减速运动．nullnull热点1 参考系【例1】 (2013年江苏学业水平考试)小明感到“大地扑面而来”，他所选择的参考系是(　　) A．自己 B．塔台 C．地面 D．天空解析：小明感到“大地扑面而来”，他所选择的参考系是他自己． 答案：Anull变式训练1．(2012年6月广东学业水平考试)下列对物体运动的描述，不是以地面为参考系的是(　　) A．大江东去 B．轻舟已过万重山 C．夕阳西下 D．飞花两岸照船红Dnull热点2 质点【例2】 (2012年1月广东学业水平考试)分析下列物体的运动时，可将有下划线的物体看作质点的是(　　) A．计算“和谐号”通过珠江的时间 B．对体操运动员姿势和动作进行分析 C．“天宫一号”和“神舟八号”实现交会对接 D．研究“神舟八号”围绕地球做圆周运动的轨道半径null解析：在研究物体的运动时，当物体的形状和大小对所研究的问题可以忽略不计时，可以把物体看作质点，A、B、C三个选项中的物体都要考虑物体的形状和大小，不能忽略，不能当作质点，研究“神舟八号”围绕地球做圆周运动的轨道半径时，“神舟八号” 的形状和大小可以忽略不计，“神舟八号”可以当作质点． 答案：Dnull变式训练2．下列物体可以视作质点的是(　　) A．研究绕太阳公转的地球 B．研究自转的地球 C．正在旋转的车轮 D．研究在单杠上作转动的体操运动员Anull热点3 描述运动的基本物理量【例3】 (2012年6月广东学业水平考试)如图所示，图a中的“4 km”是里程标志，图 b中的“80”是要求车速不超过80 km/h.关于这两个标志所指的物理量，表述正确的是(　　)nullA．4 km是指位移 B．4 km是指路程 C．80 km/h是指车辆行驶的平均速度 D．80 km/h是指车辆行驶的平均速度大小 解析：标志中4 km是指路程，80 km/h是限制的最高速度，是瞬时速度．故只有选项B正确． 答案：Bnull变式训练3．下列数据指时间的是(　　) A．某运动员跑百米用时11秒 B．第五秒内 C．1997年7月1日零时，中国开始对香港恢复行使主权 D．上午第四节课11：50下课AB4．(2012年6月广东学业水平考试)在长为50 m的标准游泳池举行100 m的游泳比赛，参赛运动员从出发至比赛终点的位移和路程分别是(　　) A．0 m, 50 m B．50 m, 100 m C．100 m, 50 m D．0 m, 100 mDnull热点4 辨析速度与加速度之间的关系【例4】 (2013年揭阳学业水平模拟)下列说法正确的是(　　) A．加速度描述了物体速度变化的多少 B．加速度在数值上等于单位时间里速度的变化量 C．加速度就是“加出来的速度” D．加速度反映了物体速度变化的快慢解析：加速度反映了物体速度变化的快慢，而不是速度变化的多少，它在数值上等于单位时间内速度的变化量． 答案：BDnull变式训练5．下列说法中正确的是 (　　) A．有加速度的物体，其速度一定增加 B．没有加速度的物体，其速度一定不变 C．物体的速度有变化，则加速度必有变化 D．物体的加速度为零，则速度一定为零Bnullnull一、单项选择题Ⅰ 1．(2012年江苏学业水平模拟)将近100年前，宋代诗人陈与义乘着小船在风和日丽的春日出游时写下诗句“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风，卧看满天云不动，不知云与我俱东”，请问诗句中的“云与我俱东”所对应的参考系是(　　) A．两岸 　 　 B．船 　 　 C．云 　 　 D．诗人Anull2．甲、乙两人坐在同一辆沿平直公路行驶的汽车上，下列说法错误的是(　　) A．以乙为参考系，甲是静止的 B．以地为参考系，甲是运动的 C．以车为参考系，路边的树是运动的 D．以车为参考系，树是静止的解析：甲、乙两人坐在同一辆沿平直公路行驶的汽车上，甲相对乙和车都是静止的，A正确，甲跟着车一起运动，相对地面是运动的，B正确，若以车为参考系，相对车而言，树却是向后运动的，C正确，D错误． 答案：Dnull3．在物理学中，突出问题的主要因素，忽略次要因素，建立理想化的“物理模型”，是经常采用的一种科学研究方法．质点就是这种理想物理模型之一．下列关于地球能否看作质点的说法正确的是(　　) A．地球质量太大，不能把地球看作质点 B．地球体积太大，不能把地球看作质点 C．研究地球的自转时可以把地球看作质点 D．研究地球绕太阳的公转时可以把地球看作质点null解析：质点是理想化模型，当物体的大小和形状对其运动的影响可以忽略时，可以把物体看成质点．地球质量大，体积也大，同时还在不停地自转，但在研究地球绕太阳公转时，由于是对地球整体的分析，且地球与太阳间的距离远大于地球大小，所以可以把地球看成质点．故选D. 答案：Dnull二、单项选择题Ⅱ 11．一辆汽车沿着水平湖岸匀速行驶，速度为5 m/s，汽车在水中的倒影相对于汽车的速度是(　　) A．10 m/s B．5 m/s C．－5 m/s D．0 m/s解析：汽车与它的倒影相对水面对称，二者相对静止．故选D. 答案：Dnull12．(2012年1月广东学业水平考试)在旅游旺季，为了保障旅行安全，交通管理部门采取了如下的限速措施：客车进入某一路段时，发一张卡，卡上记下车辆进入的时间，车辆驶出该路段时，驾驶员交出卡，管理人员计算车辆通过这一路段的时间，如果小于规定的时间就说明车辆超速．这种限速方法是限制车辆的(　　) A．瞬时速度 B．瞬时速率 C．平均速率 D．加速度解析：旅游的路段一般是曲线，车辆是否超速用平均速率来描述，较为准确． 答案：Cnull13．某校高一的新同学分别乘两辆汽车去市公园游玩．两辆汽车在平直公路上运动，甲车内一同学看见乙车没有运动，而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动．如果以地面为参考系，那么，上述观察说明 (　　) A．甲车不动，乙车向东运动 B．乙车不动，甲车向东运动 C．甲车向西运动，乙车向东运动 D．甲、乙两车以相同的速度都向东运动解析：当乙车内一同学看见路旁的树木向西移动时，说明乙车向东运动，而甲车内一同学看见乙车没有运动，则甲、乙两车是相对静止一起向东运动． 答案： Dnull三、多项选择题 16．(2011年6月广东学业水平考试)火车从广州东站开往北京站，下列的计时数据指时刻的是(　　) A．列车在16：10由广州东站发车 B．列车在武昌站停车10分钟 C．列车约在凌晨3点15分到达武昌站 D．列车从广州东站到北京站运行约22小时解析：时刻是指一个时间点，选项A、C指时刻，时间是指一段时间，选项B、D是时间． 答案：ACnull17．下列说法正确的是(　　) A.匀速直线运动就是速度不变的运动 B.在相等的时间里物体的位移总相等， 则物体一定做匀速直线运动 C.一个做直线运动的物体第一秒内位移是1 m, 则第一秒内的平均速度一定是1 m/s D.一个做直线运动的物体第一秒内的位移是1 m, 则1秒末的瞬时速度一定是1 m/snull解析：匀速直线运动的速度是恒定不变的，且在相等的时间里物体的位移总相等，选项A和B正确．做直线运动的物体第一秒内的位移是1 m, 则可以算出第一秒内的平均速度是1 m/s. 答案： ABC null18．下面几个速度中哪个是瞬时速度(　　) A．子弹以800 m/s的速度飞出枪口 B．汽车以20 km/h的速度通过华强北 C．质点在头两秒内的速度是2 m/s D．小球滑至斜面底端时的速度是5 m/s解析：瞬时速度指物体在某一时刻或在某一位置的速度． 答案： ADnull