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播音主持专业.pdf

播音主持专业

用户u4mtjxpjua
2014-02-26 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《播音主持专业pdf》,可适用于高中教育领域

播音主持专业:艺考音量音高音质的训练():音量训练。音量是指声音的强弱、大小。它主要决定于气息和共鸣器。不少人在朗诵中把握不好自己的音量或大或小前者对身体消耗太大又不利于恰当的表情大义后者或造成听众听不清甚至听不见的现象。因此音量的把握也需要必要的训练。在训练的过程中要注意几点:>不论在何种场合音量都要适中不可太大或太小。>要根据听众的多少和场所的空间大小来确定自己的音量要使在场的所有听众都能毫不费力的听清你的朗诵。>要根据朗诵的氛围和内容来确定音量的大小。比如:朗诵纪念性追悼性的内容音量不宜太大朗诵祝贺声讨动员性内容音量可以大一些。>根据朗诵内容的长短来确定音量的大小。朗诵内容较短。一般来说音量可以稍大如果内容较长一般来说音量可以稍小以免因为音量较大持续时间较长使嗓音嘶哑。艺航教育整理发布():音高训练。>要弄清楚什么是音高先弄清楚什么是音域。音域是指某一乐器或人声所能发出的最低音到最高音之间的范围。音高则是指人讲话时所使用的音域。音高决定于发声体的振动频率频率越高声音越高。每个人的声带条件都不一样发音的技巧也不相同所使用的音域不同从而音高就不同。>通常情况下人们讲话时使用的音域范围一般只有一个度多数情形下却只有度。不练习时可以的没什么大问题。在文章内容情绪激昂的情形下也不能把度全用上(偶尔要用高度音)因为把度全用上时间稍长会感到非常吃力高低起伏太大便会高不成低不就。因此在练习把握高音时要依据自己的声带情况而定并且要留有余地不要将自己音域中的高音用尽否则会给人“声嘶力竭”的感觉。>另外还必须注意通唱歌一样,起音的音高一定把握好要适中起音太高或太低会给后面的朗诵带来困难或者高的朗诵不下去或者低的听不清楚。一旦不小心出现了起音偏高或偏低则应及时进行调整。艺航教育整理发布():音质训练。>音质又叫音色是由于波形和范音的不同造成的声音的属性。它主要决定与共鸣器是声带音通过共鸣启发声音变和变调的产物。当人的某个或某些发音器官有缺陷或发生病变音质就会发生变化声音会变得不中听。还有尽管没有发音器官方面的问题由于发音时存在这样那样的毛病也会影响音质。比如鼻音过重翘舌音使用不当呼吸音和杂音等就会使声音黯然失色。>过重的鼻音是因为鼻腔的共鸣声太响亮造成的。要克服这种毛病主要方法是发音吐字时嘴要张到位舌头要用力一些以减少鼻腔共鸣。>不当的翘舌音常常是地方口音习惯或因为分不清楚平舌音和翘舌音发音吐字不准所造成的。这样的毛病要根据前面已经谈过的正音练习中所介绍的方法来克服。>呼吸音是由于发音时声带没有充分闭合大量的非发声的空气跑出来造成嗓音中夹杂着呼吸音或者是由于朗诵时吸气过于频繁讲话过快用力过度精神紧张造成上气不接下气呼吸音过大。克服的主要办法时在讲话或朗诵时按照前面介绍过的呼气与吸气的方法正确的呼呼吸自然的呼吸。>杂音主要来自嗓子沙哑嘶哑喉鸣等。主要是平时保护好嗓子讲话时正确地运气发音从而消除影响音质的杂音使声音纯正。

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