下载

2下载券

加入VIP
  • 专属下载券
  • 上传内容扩展
  • 资料优先审核
  • 免费资料无限下载

上传资料

关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页 九年级英语知识点

九年级英语知识点.doc

九年级英语知识点

用户1872374001
2014-02-26 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《九年级英语知识点doc》,可适用于初中教育领域

UnitUnit一、知识点Checkin:在旅馆的登记入住。Checkout:在旅馆结账离开。By:①通过…方式(途径)。例:IlearnEnglishbylisteningtotapes②在…旁边。例:bythewindowthedoor③乘坐交通工具例:bybuscar④在……之前到……为止。例:byOctober在月前⑤被例:Englishisspokenbymanypeoplehow与what的区别:how通常对方式或程度提问意思有:怎么样如何通常用来做状语、表语。what通常对动作的发出者或接受者提问意思为什么通常做宾语主语。①HowisyoursummerholidayIt’sOK(how表示程度做表语)②HowdidyoutravelaroundtheworldItravelbyair③WhatdoyoulearnatschoolIlearnEnglish,mathandmanyothersubjects​ What…thinkof…How…like…​ What…dowith…How…dealwith…​ What…likeabout…How…like…​ What’stheweatherliketodayHow’stheweathertoday​ WhattodoHowtodoitegWhatdoyouthinkofthisbook=HowdoyoulikethisbookIdon’tknowwhatIshoulddowiththematter=Idon’tknowhowIshoulddealwithitWhatdoyoulikeaboutChina=HowdoyoulikeChinaIdon’tknowwhattodonextstep=Idon’tknowhowtodoitnextstep㊣Whatgoodbadweatheritistoday!(weather为不可数名词其前不能加a)㊣Whatafinebaddayitistoday!(day为可数名词其前要加a)aloud,loud与loudly的用法:三个词都与"大声"或"响亮"有关。①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大,常用在读书或说话上。通常放在动词之后。aloud没有比较级形式。如:Hereadthestoryaloudtohisson他朗读那篇故事给他儿子听。②loud可作形容词或副词。用作副词时,常与speak,talk,laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。如:Shetoldustospeakalittlelouder她让我们说大声一点。③loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,但往往含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。如:Hedoesnottalkloudlyorlaughloudlyinpublic他不当众大声谈笑。voice指人的嗓音也指鸟鸣。sound指人可以听到的各种声音。noise指噪音、吵闹声find宾语宾补(名词形容词介词短语分词等)例:IfindhimfriendlyIfoundhimworkinginthegardenWefoundhiminbedHefoundthewindowclosedWefoundherhonest常见的系动词有:①是:am、is、are②保持:keep、stay③转变:become、get、turn④……起来feel、look、smell、taste、soundget宾语宾补(形容词过去分词动词不定式)使某种情况发生例:Gettheshoesclean把鞋擦干净GetMrGreentocome让格林先生进来Iwanttogetmybikerepaired我想去修自行车Youcan’tgethimwaiting你不能让他老等着动词不定式做定语①与所修饰的名词构成主谓关系ThenexttraintoarrivewasfromNewYorkHeisalwaysthefirsttocome②与所修饰的名词构成动宾关系IhavenothingtosayIneedapentowritewithIneedsomepapertowriteonIdon’thavearoomtoliveinpractice,fun做名词为不可数名词add补充说又说join加入某团体并成为其中一员attend出席参加会议或讲座joinin与takepartin指参加到某项活动中去。all、both、always以及every复合词与not连用构成部分否定。其完全否定为:allnone,bothneither,everythingnothing,everybodynobodybeafraidofdoingsthsth害怕beafraidofbeingalonebeafraidtodosth害怕beafraidthat恐怕担心表示委婉语气either:①放在否定句末表示“也”②两者中的“任一”③either…or…或者…或者…引导主语部分谓语动词按照就近原则complete完成是个较正式的词后不能接动名词finish指日常事物的完成a,an与序数词连用表示“又一”“再一”。例:PleasegivemeasecondappleTherecomesafifthgirlhavetroubledifficultproblem(in)doing…干…遇到麻烦困难unless除非如果不等于“ifnot”本身就表示否定引导条件状语从句主句为将来时条件状语从句用一般现在时表示将来。例:Mybabysisterdoesn’tcryunlessshe’shungry=Mybabysisterdoesn’tcryifsheisn’thungryUnlessyoutakemorecare,you’llhaveanaccident如果你不多加小心的话你会出事的。instead:adv代替更换。例:Wehavenocoffee,wouldyouliketeainstead?我们没有咖啡了改喝茶好吗?Itwilltakedaysbycar,solet’sflyinstead开车去要好几天呢咱们还是坐飞机吧。Tomwasill,soIwentinstead汤姆病了所以换了我去。insteadofdoingsth作为某人或某事物的替换例:Let’splaycardsinsteadofwatchingTVWesometimeseatriceinsteadofpotatoesGivemetheredoneinsteadofthegreenonespoken口头的口语的。spokenEnglish口头英语speaking讲话的说某种语言的。Speakingskills讲英语的能力提建议的句子:①Whathowaboutdoingsth如:WhatHowaboutgoingshopping②Whydon’tyoudosth如:Whydon’tyougoshopping③Whynotdosth如:Whynotgoshopping④Let’sdosth如:Let’sgoshopping⑤ShallweIdosth如:ShallweIgoshoppingalot许多常用于句末如:Ieatalot我吃了许多。too…to太…而不能常用的句型tooadjadvtodosth如:I’mtootiredtosayanything我太累了什么都不想说。not…atall一点也不根本不如:IlikemilkverymuchIdon’tlikecoffeeatall我非常喜欢牛奶。我一点也不喜欢咖啡。not经常可以和助动词结合在一起atall则放在句尾begetexcitedaboutsth===begetexcitedaboutdoingsth===beexcitedtodosth对…感兴奋如:IamgetexcitedaboutgoingtoBeijing===IamexcitedtogotoBeijing我对去北京感到兴奋。①endupdoingsth终止做某事结束做某事如:Thepartyendedupsinging晚会以唱歌而结束。②endupwithsth以…结束如:Thepartyendedupwithhersinging晚会以她的歌唱而告终。firstofall首先tobeginwith一开始lateron后来、随also也、而且(用于肯定句)常在句子的中间either也(用于否定句)常在句末too也(用于肯定句)常在句末=aswellmakemistakes犯错mistakesbfor…把……错认为……makemistakes(in)doingsth在干某事方面出错bymistake错误地由于搞错mistakemistookmistaken如:Ioftenmakemistakes我经常犯错。Imistookhimforhisbrother我错把他认成了他的哥哥。makeamistake犯一个错误如:Ihavemadeamistake我已经犯了一个错误。laughatsb笑话取笑(某人)如:Don’tlaughatme!不要取笑我!takenotes做笔记做记录enjoydoingsth喜欢做…乐意做…如:Sheenjoysplayingfootball她喜欢踢足球。enjoyoneself过得愉快如:Heenjoyedhimself他过得愉快。nativespeaker说本族语的人oneof(the形容词比较级)名词复数形式…其中之一如:Sheisoneofthemostpopularteachers她是最受欢迎的教师之一。It’s形容词(forsb)todosth(对于某人来说)做某事…如:It’sdifficult(forme)tostudyEnglish对于我来说学习英语太难了。句中的it是形式主语真正的主语是tostudyEnglishpracticedoing练习做某事如:SheoftenpracticespeakingEnglish她经常练习说英语。decidetodosth决定做某事如:LiLeihasdecidedtogotoBeiJing李雷已经决定去北京。dealwith处理如:Idealtwithalotofproblemworryaboutsbsth担心某人某事如:Motherworriedabouthissonjustnow妈妈刚才担心他的儿子。beangrywithsb对某人生气如:Iwasangrywithher我对她生气。perhaps===maybe也许goby(时间)过去如:Twoyearswentby两年过去了。seesbsthdoing看见某人正在做某事强调正在发生seesbsthdo看见某人在做某事如:如:Shesawhimdrawingapictureintheclassroom她看见他正在教室里画画。eachother彼此regard…as…把…看作为…如: TheboysregardedAnnaasafool这些男孩把安娜看成傻瓜。toomany 许多 修饰可数名词 如:toomanygirlstoomuch 许多 修饰不可数名词如:toomuchmilkmuchtoo 太  修饰形容词如:muchtoobeautifulchange… into… 将…变为… 如:Themagicianchangedthepenintoabook这个魔术师将这本书变为一本书。withthehelpofsb==withone’shelp在某人的帮助下如:withthehelpofLiLei==withLiLei’shelp在李雷的帮助下compare…to… 把…与…相比 如:CompareyoutoAnna,youarelucky你和安娜相比你是幸运的。二、短语:bymakingflashcards通过做单词抽认卡ask…forhelp向某人求助readaloud朗读thatway(=inthatway)通过那种方式improvemyspeakingskills提高我的会话技巧forexample(=forinstance)例如havefun玩得高兴haveconversationswithfriends与朋友对话getexcited高兴激动endupspeakinginChinese以说汉语结束对话doasurveyabout…做有关…的调查keepanEnglishnotebook记英语笔记spokenEnglish(=oralEnglish)英语口语makemistakes犯错误getthepronunciationright使发音准确practisespeakingEnglish练习说英语firstofall首先beginwith以…开始lateron随后inclass在课堂上laughtat嘲笑takenotes记笔记enjoydoing喜欢干…writedown写下记下lookup(vadv)查找查询nativespeakers说本族话的人makeup编造虚构化妆打扮aroundtheworld全世界dealwith对待处理解决worryabout(beworriedabout)担心担忧beangrywith生某人的气stayangry生气goby消逝regard…as…把…当做…complainaboutof抱怨change…into…把…变成…(=turninto)withthehelpof在…的帮助下compare…to(with)…把…和…作比较thinkof(thinkabout)想起想到physicalproblems身体上的问题breakoff中断突然终止not…atall根本不全然不三、句子Howdoyoustudyforatest你怎样为考试做准备?Ihavelearnedalotthatway用那种方法我已经学到了很多东西。It’stoohardtounderstandthevoice听懂那些声音太难了。Memorizingthewordsofpopsongsalsohelpedalittle记流行歌曲的词也起作用。WeiMingfeelsdifferently卫明有不同的感受。Hefindswatchingmoviesfrustrating他觉得看电影让人感到沮丧Sheaddedthathavingconversationswithfriendswasnothelpfulatall她又说和朋友对话根本没用。Idon’thaveapartnertopracticeEnglishwith我没有搭档一起练习英语。Lateron,Irealizedthatitdoesn’tmatterifyoudon’tunderstandeveryword随后我认识到听不懂每个词并没有关系。It’samazinghowmuchthishelped我惊异于这些方法竟如此有用。Myteacherisveryimpressed给老师留下了深刻的印象。Shehadtroublemakingcompletesentences她很难造出完整的句子。Whatdoyouthinkyouaredoing你在做什么?MostpeoplespeakEnglishasasecondlanguage英语对于大多数人来说是第二语言。Howdowedealwithourproblem我们怎样处理我们的问题?Itisourdutytotryourbesttodealwitheachchallengeinoureducationwiththehelpofourteachers在老师的帮助下尽我们最大的努力来应对挑战是我们的责任。Hecan’twalkorevenspeak他无法走路甚至无法说话Unit一、知识点usedto过去常常做某事,暗指现在已经不存在的动作或状态后跟动词原形usedtodosthThereusedtobe…(反意疑问句)didn’tthere否定形式为:didn’tuseto或usedn’tto疑问形式为:Did…useto…或Used…to…begetusedtodoingsth习惯于,to为介词wear表示状态=bein颜色的词puton表示动作dress人给某人穿衣服dresssboneselfhaveon表示状态(不用于进行时态)ontheswimteamon是…的成员,在…供职Don’tyourememberme否定疑问句(考点)Yes,Ido不,我记得No,Idon’t是的,我不记得了反意疑问句:①陈述部分的主语为this,that,疑问部分主语用it陈述部分主语用these,those,疑问部分用they做主语例:Thisisanewstory,isn’titThoseareyourparents,aren’tthey②陈述部分是therebe结构,疑问部分仍用there例:TherewasamannamedPaul,wasn’tthere③Iam后的疑问句,用aren’tI例:IaminClass,aren’tI④陈述部分与含有not,no,never,few,little,hardly,seldom,neither,none等词时,疑问部分用肯定例:Fewpeoplelikedthismovie,didn’tthey但陈述句中若带有否定前缀或后缀的单词时,这个句子仍视为肯定,后面仍用否定例:Yoursisterisunhappy,isn’tshe⑤陈述部分的主语若为不定式或Ving短语,疑问部分主语用it例:Tospendsomuchmoneyonclothesisunnecessary,isn’tit⑥陈述句中主语是nobody,noone,everyone,everybody等指人的不定代词时,疑问部分用they做主语若陈述部分主语是something,anything,noting,everything等指事物的不定代词时,疑问部分用it做主语例:Nobodysaysonewordabouttheaccident,dotheyEverythingseemsperfect,doesn’tit⑦当主语是第一人称I时,若谓动为think,believe,guess等词时,且其后跟宾丛,这时疑问句部分的人称,时态要与宾语从句保持一致,同时还要考虑否定转移例:Idon’tthinkhecanfinishtheworkintime,canhe⑧前面是祈使句,后用willyou(let’s开头时,后用shallwe)beterrifiedof害怕的程度比beafraidof深miss:①思念,想念例:Ireallymisstheolddays②错过,未中,未赶上,未找到例:It’sapitythatyoumissthebusTheboyshotatthegoal,butmissednomore(用在句中)=not…anymore(用在句尾)指次数nolonger(用在句中)=not…anylonger(用在句尾)指时间right:①adj正确的,右边的②n右方,权利③adv直接地ItseemsthatYuMeihaschangedalot=YuMeiseemstohavechangedalotaffordnpronaffordtodo常与can,beableto连用例:CanyouaffordanewcarThefilmcouldn’taffordtopaysuchlargesalariesaswellas连词,不但…而且…强调前者(若引导主语,谓动与前者在人称和数上一致例:Livingthingsneedairandlightaswellaswater生命不仅需要水,还需要空气和阳光Iaswellastheyamreadytohelpyou不仅是他们,我也愿意帮助你alone=byoneself独自一人lonely孤独的,寂寞的inthelastpast一段时间duringthelastpast一段时间与现在完成时连用die(v)dead(adj)death(n)dying(垂死的)playthepiano 弹钢琴①bebecomeinterestedinsth对…感兴趣②beinterestedindoingsth对做…感兴趣③showgreatinterestin在……方面产生极大的兴趣④aplaceofinterest一处名胜someplacesofinterest如:Heisinterestedinmath,butheisn’tinterestedinspeaking  English他对数学感兴趣但是他对说英语不感兴趣。⑤interestedadj感兴趣的指人对某事物感兴趣往往主语是人⑥interestingadj有趣的指某事物某人具有趣味主语往往是物⑦aninterestingbookman害怕…beterrifiedofsth如:Iamterrifiedofthedogbeterrifiedofdoingsth如:Iamterrifiedofspeakingon副词表示(电灯、电视、机械等)在运转中打开其反义词off withthelighton灯开着walktosomewhere步行到某处walktoschool步行到学校spend动词表示“花费金钱、时间”①spend…onsth在某事上花费(金钱、时间)②spend…doingsth花费(金钱、时间)去做某事 如:Hespendstoomuchtimeonclothes他花费太多的时间在衣着Hespendmonthsbuildingthebridge他花费了三个月去建这座桥。payfor花费如:Ipayyuanforthebook我花了元买这本书。take动词有“花费”的意思 常用的结构有:  Ittake(s)sb…todosth如:Ittakesmeadaytoreadthebookchatwithsb与某人闲聊 如:Iliketochatwithhim我喜欢和他聊天。worryaboutsbsth担心某人某事 worry是动词 beworriedaboutsbsth担心某人某事 worried是形容词 如:Don’tworryabouthim不用担心他。  Motherisworriedaboutherson妈妈担心他的儿子。allthetime一直、始终takesbto地方 送带某人去某个地方 如:  Apersontookhimtothehospital一个人把他送到了医院。Luitookmehome刘把我送回了家。(home的前面不能用to)hardlyadv几乎不、没有hard困难的猛烈地hardlyever很少 hardly修饰动词时通常放在助动词、情态动词之后实义动词之前 助动词情态动词+hardly   hardly实义动词  如:  Icanhardlyunderstandthem我几乎不能够明白他们。Ihardlyhavetimetodoit我几乎没有时间去做了。Itrainshardoutside,Icouldhardlygooutinthelastfewyears在过去的几年内 常与完成时连用 如:IhavelivedinChinainthelastfewyears在过去的几年内我在中国住。bedifferentfrom与…不同 howtoswim怎样游泳  不定式与疑问词连用:动词不定式可以和what,which,how,where,when等引导的疑问句连用构成不定工短语。如:Thequestioniswhentostart问题是什么时候开始。Idon’tknowwheretogo我不知道去哪。makesbsth形容词  makeyouhappymakesbsth动词原形makehimlaughmoveto地方 搬到某地 如:ImovedtoBeijinglastyearItseemsthat从句 看起来好像…… 如: Itseemsthathehaschangedalot看起来他好像变了许多。helpsbwithsth帮某人某事 helpsb(to)dosth帮某人做某事 ShehelpedmewithEnglish 她帮助我学英语。Shehelpedme(to)studyEnglish。 她帮助我学习英语。fifteenyearold作形容词 岁的 fifteenyearolds作名词指岁的人 fifteenyearsold指年龄 岁 如:afifteenyearoldboy 一个岁的男孩Fifteenyearoldsliketosing岁的人喜欢唱歌。Iamfifteenyearsold我是岁。支付不起… can’tcouldn’taffordtodosth      can’tcouldn’taffordsth如:Ican’tcouldn’taffordtobuythecarIcan’tcouldn’taffordthecar我买不起这个辆小车。as形容词副词+assbcouldcan尽某人的…能力 如:Zhourunasfastashercouldcan她尽她最快的能力去跑。getintotroublewith遇到麻烦 intheend最后makeadecision下决定 下决心 toone’ssurprise令某人惊讶 如:totheirsurprise 令他们惊讶 toLiLei’ssurprise令李雷惊讶takeprideinsth以…而自豪 如:Hisfatheralwaystakeprideinhim他的爸爸总是以他而自豪payattentiontosth对…注意留心 如:  Youmustpayattentiontoyourfriend你应该多注意你的朋友。beabletodosth能做某事 如:   Sheisabletodoit她能够做到。giveupdoingsth放弃做某事 如:   Myfatherhasgivenupsmoking我爸爸已经放弃吸烟了。复合句与简单句的转化:​ whenattheageof…​ so…that…too…to…enoughto…​ sothat…inordertodosth​ because…becauseof…​ if…withoutwith…​ if…祈使句andor简单句​ 宾语从句特殊疑问词动词不定式​ beafraidbesurethat从句动词不定式besorry​ Itseemsseemedthatsb…sbseemsseemedtodosth​ Sbhopeshopedthat…sbhopeshopedtodosth二、短语bemoreinterestedin对…更感兴趣ontheswimteam游泳队的队员beterrifiedof害怕gymclass体操课worryabout担心allthetime一直,总是chatwith与…闲聊hardlyever几乎从不walktoschool=gotoschoolonfoottakethebustoschool=gotoschoolbybusaswellas不仅…而且getintotrouble遇到麻烦makeadecision做出决定toone’ssurprise使某人吃惊的是takepridein为…感到骄傲payattentionto留心,注意consistof由…组成构成bemadeupof由…组成构成insteadof代替,而不是intheend最后,终于playthepiano弹钢琴三、句子Iusedtobeafraidofthedark我以前害怕黑暗Igotosleepwithmybedroomlighton我开着卧室的灯睡觉Iusedtospendalotoftimeplayinggameswithmyfriends以前我常常花很多时间和我的朋友们玩游戏Ihardlyeverhavetimeforconcerts我几乎没有时间去听音乐会MylifehaschangedalotinthelastfewyearsItwillmakeyoustressedout那会使你紧张的ItseemsthatYuMeihaschangedalot玉梅似乎变化很大Unit一、知识点①英语有两种语态:主动语态和补动语态   主动语态表示是动作的执行者  被动语态表示主语是动作的承受者  Cats eat fish   (主动语态)猫吃鱼。 Fishiseatenbycats (被动语态)鱼被猫吃。②被动语态的构成  由“助动词be+及物动词的过去分词”构成  助动词be有人称、数和时态的变化其变化规则与be作为连系动词时完全一样。时态被动语态结构例句一般现在时amare过去分词isEnglishisspokeninmanycountries一般过去时was过去分词were过去分词Thisbridgewasbuiltin情态动词canshouldmaybe过去分词must……Theworkmustbedonerightnow③被动语态的用法当我们不知道谁是动作的执行者或者没有必要指出谁是动作的执行者或者只需强调动作的承受者时要用被动语态。allowsbtodosth允许某人做某事(主动语态)如: MotherallowsmetowatchTVeverynight妈妈允许我每晚看电视。 beallowedtodosth被允许做某事(被动语态)如:  LiLyisallowedtogotoQinzhou莉莉被允许去钦州。gettheirearspierced穿耳洞 让使(别人)做某事 getsthdone(过去分词)           havesthdone如: Igetmycarrepaired==Ihavemycarrepaired我让别人修好我的车Iwanttohavemyhaircut我要理发enough足够  形容词+enough如:beautifulenough 足够漂亮enough+名词 如:enoughfood足够食物enoughto 足够…去做… 如: IhaveenoughmoneytogotoBeijing我有足够的钱去北京。Sheisoldenoughtogotoschool她够大去读书了。stopdoingsth停止做某事 Pleasestopspeaking请停止说话。stoptodosth停止下来去做某事 Pleasestoptospeak请停下来说话。看起来好像…sbseemtodosth=Itseemsthat从句HeseemstofeelverysadItseemsthathefeelsverysad他看起来好像很伤心。倒装句:由so+助动词(bedowillhave)情态动词+主语 意为:…也是一样NeitherNorbe动词助动词情态动词主语(前为否定)表示与前面所述事实一致  SheisastudentSoamI 她是一个学生我也是。ShewenttoschooljustnowSodidI她刚才去学校了我也是ShehasfinishedtheworkSohaveI她已经完成了工作,我也完成了。ShewillgotoschoolSowillhe 她将去学校他也是。Tomcan’tswimNeithercanJohnyet仍然还 常用在否定句或疑问句当中可与althoughthough连用stayup熬夜如:Ioftenstayupuntil:pm我经常熬夜到点。cleanup打扫 整理 如:  Ihavecleanedupthebedroom我已经打扫完了卧室。程度副词:always总是usually经常sometimes有时never从不如:Iamalwaysusuallysometimesneverlateforschool我总是经常有时从不上学迟到。曾经做某事:   DoyouevergettoschoollateYes,IdoNo,Idon’tHaveyouevergottoschoollateYes,IhaveNo,Ihaven’tgoshopping(去购物),gofishing(去钓鱼)goswimming(去游泳),goboating(去划船)gohiking(去登山),gotrekking(去徒步)bestrictwith人bestrictin事物例:TheheadteacherisstrictwithhisstudentsHeisstrictintheworktakethetest参加考试passthetest通过考试failatest考试失败theotherday前几天,不久前的一天(用于过去时)everyotherday=everytwodays每隔一天(每两天)agree同意 反义词disagree不同意动词agreement同意 反义词disagreement不同意 名词keepsbsth+形容词 使某人某物保持… 如:Weshouldkeepourcityclean(cleaningⅹ)我们应该保持我们的城市干净。Don’tkeepmewaitingforalongtime别让我等得太久。both…and… 动词复数形式如:BothJimandLiMingplaybastketballlearn(sth)fromsb向谁学习(什么)如:JimlearntEnglishfromhisEnglishteacher吉姆向他的英语老师学习英语haveanopportunitytodosth有机会做某事haveachanceofdoingsth有机会做某事如:IhaveanopportunitytogotoBeijingIhaveachanceofgoingtoBeijingatpresent目前atleast最少atmost最多花费take,cost,spend,payIttake(sb)timetodosthIttook(me)daystoreadthebooksthcost(sb)……Thebookcost(me)yuansbspend…onsthShespentdaysonthisbooksbspend…doingsthShespentdaysreadingthisbooksbpay…forsthShepaidyuanforthisbookhave时间段off放假休息如:havedaysoffoff不工作,不上班,不上学,不值班例:IthinkI’lltaketheafternoonoff我想下午歇班Sheisofftoday她今天休息Ihavethreedaysoffnextweek下周我有三天假Theyhaven’thadadayoffsincelastweek从上周来,他们没休息过一天replyto答复某人如:ShereplayedtoMrGreenagreewithsth同意某事如:Iagreewiththatideaagreetosb同意某人的意见如:IagreetoLiLeigetinthewayof碍事妨碍如:Hersociallifegotinthewayofherstudies她的社会生活妨碍了她的学习。successnsucceedvsuccessfuladjsuccessfullyadvthinkabout与thinkof的区别①当两者译为:认为、想起、记着时两者可互用Ioftenthinkaboutofthatday我经常想起那天。②thinkabout还有“考虑”之意thinkof想到、想出时两者不能互用Atlast,hethoughtofagoodidea最后他想出了一个好主意。WearethinkingaboutgoingQinzhou我们正在考虑去钦州。对…热衷对…兴趣beseriousaboutdoing如:Sheisseriousaboutdancing她对跳舞热衷。beseriousaboutsth如:Sheisseriousabouthim她对他感兴趣。practicedoing练习做某事SheoftenpracticespeakingEnglishcareaboutsb关心某人如:Motheroftencareabouthersonalso也用于句中either也用于否定句且用于句末too=aswell也用于肯定句且用于句末Iamalsoastudent我也是一个学生Iamastudenttoo我也是一个学生。Iamnotastudenteither我也不是一个学生。allowsbtodosth允许某人做…allowdoingsth允许做…stupidsillyfoolish三个词都有“蠢”的意思但略有不同stupid程度最强,指智力理解力学习能力差silly指头脑简单,傻头傻脑,使人觉得可笑,带有感情色彩foolish尤其在口语中广泛使用例:Heisstupidinlearningmath他学习数学很笨Stopaskingsuchsillyquestions别再问这样傻的问题了Youarefooli

用户评价(0)

关闭

新课改视野下建构高中语文教学实验成果报告(32KB)

抱歉,积分不足下载失败,请稍后再试!

提示

试读已结束,如需要继续阅读或者下载,敬请购买!

评分:

/56

VIP

意见
反馈

免费
邮箱

爱问共享资料服务号

扫描关注领取更多福利