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5 计划与计划工作.ppt

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上传者: 用户cs5iiqdpvt 2014-02-23 评分 5 0 190 26 863 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《5 计划与计划工作ppt》,可适用于计划/解决方案领域,主题内容包含第五章计划与计划工作第五章计划与计划工作计划的概念及其性质计划的类型计划编制过程AgoodbeginningisahalfgoneCBAofZJUT符等。

第五章计划与计划工作第五章计划与计划工作计划的概念及其性质计划的类型计划编制过程AgoodbeginningisahalfgoneCBAofZJUT我们谁也不知将来会怎样但明天肯定会与今天不同。计划并不能保证你成功但能让你为将来作好准备哈罗德•孔茨:“计划工作是一座桥梁它把我们所处的这岸和我们要去的对岸连接起来以克服这一天堑。”计划的概念及其性质计划的概念计划是指用文字和指标等形式所表达的、组织以及组织内不同部门和不同成员在未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理文件。(名词属性)计划是指为了实现决策所确定的目标预先进行的行动安排亦称计划工作即对决策所确定的任务和目标提供一种合理的实现方法。(动词属性)计划=做什么如何做计划的内容(包括“WH”):What做什么?目标与内容Why为什么做?原因Who谁去做?人员Where何地做?地点When何时做?时间How怎样做?方式、手段计划与决策决策与计划既相互区别又相互联系决策是计划的前提计划是决策的延续决策与计划相互渗透决策时对决策方案的分析与评价基于方案计划计划细化决策内容计划检查与修订决策决策可否落实计划的性质计划工作是为实现组织目标服务的把决策所确立的组织目标及其行动方式分解为不同时间段的具体目标及其行动安排。(时间维度)把决策所确立的组织目标及其行动方式分解为组织内不同层次、不同部门、不同成员的分目标及其行动安排。(空间维度)计划工作是管理活动的桥梁是组织、领导和控制等管理活动的基础计划工作具有普遍性和秩序性计划工作是全体管理人员的一种职能组织所有活动均离不开计划。计划的秩序表现为计划工作的纵向层次性和横向协作性(续)计划工作要追求效率实际实施情况与计划指标的比较可以作为控制系统的一部分用以衡量管理效率计划的类型计划的类型可根据时间、空间、计划的明确程度、计划的程序化程度、综合程度等进行分类计划的层次体系使命目标战略政策程序规则:最简单形式的计划方案:一种综合性的计划预算:数字化的计划抽象具体计划编制过程研究过去一、确定目标二、认清现在:环境研究(外部环境和内部环境的研究)三、研究过去:过去决策可能带来的影响并发现其规律四、预测并有效地确定计划的重要前提条件(续)五、拟订和选择可行的行动计划拟订备选方案、比较和评价备选方案、确定选择原则、选定满意或合理方案六、制定主要计划七、制定派生计划八、制定预算用预算使计划数字化计划书的构成计划书的构成不同种类、不同类别的计划书结构不同。但是计划书的构成与计划过程的顺序应该是一致的。一般地企业的计划书大致有以下个部分构成。、计划导入:封面(计划书的脸面应充满魅力)前言(表明计划者的动机及计划者的态度)目录、计划概要:概述计划书的整体思路与内容、计划背景:明确计划的出发点说明计划的必要性及其前提、计划意图:确定计划的目的、目标说明计划的意义、计划方针:明确计划的方向、原则规定计划的内容、计划构想:明确计划实施的结构及其组织保证提高计划的效果计划的具体内容将实现目标的方法具体化、计划设计:实施计划所需时间、费用、售货员及其他资源预测计划可能获得的效果、附录:附加的与计划相关的资料增加计划的可信度计划书的构成样例计划书的构成样例新商品计划书、形成商品的概念()命名()包装、设计。、目标市场(使用者、购买者、推荐者等)、竞争商品()竞争商品()类似商品。、本企业商品的市场定位、顾客化基本战略(顾客计算机信息系统)、产品制造方法(产品图纸、基本功能、安全性等)、产品用途(使用场所、使用机会、使用方法)、渠道()营销渠道()维修服务。、市场导入策略()销售促进策略()市场导入手段等等。、广告计划(广告活动计划)、价格(关于成本、价格等)、开发推进(设计、试制、原材料等)。促销活动计划书(店内促销)、计划的名称()活动名称()副标题。、计划的目的(销售促进等)、计划的主题(活动主题)、对象商品、计划的内容(如:赠品种类、赠品的赠送方法)、计划的对象(目标顾客)、计划的目标(来店客人数、促销期间销售量等)、促销场所(店内)、促销时间、店内装饰、制品种类(广告传单、POP、卡片等)、通知方法(广告等)、运营计划()店内任务安排()与以往计划的区别。、计划的效果(顾客数、销量以外的预期效果)会议计划书、计划的名称、计划的目的、计划的主题、计划的内容()整个会议()个别计划。、会议的目标人员及人数、会议场所、会议日期、会场设计制定行动计划制定行动计划 目的:在本游戏中学生对自己学习生活中的技巧自我评估评价自己的能力并制定提高自己能力的行动计划。该游戏可以帮助学生掌握制定计划的步骤及内在逻辑关系。时间:分钟所需材料:见附录步骤:、限定分钟内完成第一页上的内容。、完成第一页上的选择内容后要求每个学生在第二页写出自己需要改进的两项技巧并制定一份行动计划工作表。、如果有时间将每两人分成一对小组让每个学生在行动计划工作表上以“你的技巧”为题写上他或她想要改进的技巧。然后让大家与自己的搭档交换工作表。、每个参与者将为其搭档制定一个行动计划以帮助其在工作表列出的领域内成为超级明星。这部分游戏限时分钟。讨论题:(现场回答)、让另外一些人利用头脑分暴法为你出主意有帮助吗?、你的搭档是否想到了一些你不曾想到过的观点?附录:第一页材料:尽管你天生在一些领域很突出而在另一些领域次之但你有机会通过科学可行的计划来精通它们.填表时不要弄虚作假!没有人监视你。第二页材料:行动计划工作表你的技巧 你的行动计划 你的技巧 你的行动计划

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