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PEP英语小学六年级上册重点内容提炼(unit1-unit6).doc

PEP英语小学六年级上册重点内容提炼(unit1-unit6)…

上传者: chemidoctor 2014-02-13 评分1 评论0 下载52 收藏0 阅读量814 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《PEP英语小学六年级上册重点内容提炼(unit1-unit6)doc》,可适用于小学教育领域,主题内容包含PEP英语小学六年级上册重点内容提炼UnitHowDoYouGoThereSectionA常用的特殊殊疑问词可总结为五个W和一个H即五个W为who,符等。

PEP 英语小学六年级上册重点内容提炼 Unit1.HowDoYouGoThere? SectionA 1. 常用的特殊殊疑问词可总结为五个 W 和一个 H ,即五个 W who,whywhere whatwhen ,一个 H how. 2. 询问出行方式的句型结构为: Howdo/does+ 主语 +goto+ 地点名词? 回答:频度副词( Always/Usually/Often …) + 主语 +go/goesto+ 点名词 + 出行方式( onfoot/bybus?bycar …)。 3.goto+ 地点名词 : 如果后面接的词为副词,则要省略介词 to ,如 gohome 回家, gothere 去那里。 4. 什么是主语?主语是一句话的主体,表明所说的是谁或是什么。 5. By+ 交通工具”表示出行方式 ,by 后面一定要直接加交通工具的单数形式。 6. takea+ 交通工具”与“ By+ 交通工具”都为乘坐交通工具:但“ takea+ 通工具”为动词短语,可直接作谓语,且在交通工具前加冠词,而“ By+ 交通工 具”是介词短语,不能直接作谓语,且交通工具前不加冠词。 7. 什么是方式状语?方式状语表示做事情的方式、手段及使用的工具等。 8. 引导的特殊特殊殊疑问句小结: howold 意为“多大年纪” ; howmany 意为“多少”,接可数名词 ; howmuch 意为“多少(钱)”,接不可数名词 ; howlong 意为“多久”,询问动作和状态持续多久 : howoften 意为“多久一次”,询问在某一时间内进行动作的次数,常与频度副词 等提问 ; howfar 意为“多远” . 9. 询问别人意见的句型结构为: Whatabout+ 名词 / 代词 / 动名词( + 其他)? 口语常用结构,用途如下: ①表示建议,如 Whataboutsomesweets? ②表示询问对方意见,如 I’dlikeahumburger.Whataboutyou? ③表示询问某人的情况,如 Youlikeswimming.Whataboutyoursister? 10 .频度副词 : 表示某事多长时间发生一次(事情发生的频率)。 always 总是(频率 100% ); usually 通常(频率 80% ); often 经常(频率 60% ); sometimes 有时(频率 30% ); never 从不(频率 0 11 .表示原因的句型为:“句子 A because 句子 B 。”有了 because 就不能再 so 12 Whichflour? 在几楼?回答用序数词(前面加 the )。英式比美式(中式) 少算一层,如 一层:英式 fhegroundflour, 美式 the1stflour; 二层:英式 the1stflour, 美式 the2stflour 三层:英式 the2stflour, 美式 the3stflour 13 .数词分为基数词(表示数目多少)和序数词(表示顺序)。 SectionB

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