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高考多角度话题作文审题立意训练高考多角度话题作文审题立意训练     武汉市二十七中学  刘国强   (一)谁动了我的奶酪    阅读下面故事,从中引出一个话题,按要求作文。    从前,在一个遥远的地方,住着四个小家伙,两个老鼠,“嗅嗅”和“匆匆”;另外两个是和老鼠一样大的小矮人,“哼哼”和“唧唧”。为了填饱肚子和享受乐趣,他们每天在不远处的一座奇妙的迷宫里跑来跑去,在那里寻找一种叫做“奶酪”的黄橙橙、香喷喷的食物。    终于有一天,在某个走廊的尽头,在奶酪C站,他们都找到了自己想要的奶酪,于是他们每天都去尽情的享用。一段时间以后,当...

高考多角度话题作文审题立意训练
高考多角度话题作文审题立意训练     武汉市二十七中学  刘国强   (一)谁动了我的奶酪    阅读下面故事,从中引出一个话题,按要求作文。    从前,在一个遥远的地方,住着四个小家伙,两个老鼠,“嗅嗅”和“匆匆”;另外两个是和老鼠一样大的小矮人,“哼哼”和“唧唧”。为了填饱肚子和享受乐趣,他们每天在不远处的一座奇妙的迷宫里跑来跑去,在那里寻找一种叫做“奶酪”的黄橙橙、香喷喷的食物。    终于有一天,在某个走廊的尽头,在奶酪C站,他们都找到了自己想要的奶酪,于是他们每天都去尽情的享用。一段时间以后,当他们到达奶酪C站时,突然发现这里已经没有奶酪了。嗅嗅和匆匆当即离开,去寻找新的奶酪;哼哼则在那儿大叫大嚷“谁动了我的奶酪?”唧唧则站在那里,一个劲地摇头。    经过一段时间痛苦的思索,唧唧离开C站去寻找新的奶酪,而哼哼则坚持留在那里。唧唧饿着肚子、忍受折磨,不断寻找,终于发现了堆积如山的奶酪N站,并且发现嗅嗅和匆匆早在那里。他们终于又找到了生活和幸福的所在。    至于哼哼,仍在奶酪C站奄奄一息地发着牢骚。   要求:①内容必须在所引出的话题范围内;  ②题目自拟;  ③文体不限;  ④800字以上。   审题提示:这是一道多角度话题作文,话题未定,选材立意更为宽泛,但也增加了审题难度。首先要读懂材料,并引出合适的话题,然后再根据“话题”进行多角度立意。 (一)参考话题 1、寻找与变通 2、等待与寻找 3、面对困惑(变化、危机) 4、奶酪究竟属于谁? (二)立意角度 1、从嗅嗅、匆匆的角度立意: ①主动出击,生机无限 ②幸福需要奋斗 ③改革才能发展 ④失之东隅,收之桑榆 2、从“唧唧”的角度立意: ①亡羊补牢,未为晚矣 ②生活需要勇气与激情 ③走出迷宫,才会有新天地 ④拯救自己的人是自己 ⑤从迷惑中自拔 3、从“哼哼”的角度立意: ①与其发牢骚,不如去寻找 ②突出重围 ③机遇不等人 ④不思进取,坐以待毙 ⑤怠惰者亡身 ⑥不做守株待兔的人 ⑦好运只降临到寻找者的身上 ⑧失之等待,成之寻找   附例文(一) 天上不会掉下馅饼      奶酪吃完了,有人选择寻找,有人选择等待,寻找的人找到了更多的奶酪,等待的人在奄奄一息中继续发着牢骚……    “奶酪”能等来吗?我不禁想到那个“守株待兔”中的农夫,当他偶然拾到一只撞昏的兔子后,每天坐在那里做着捡兔子的美梦,可结果呢,不仅没有捡到兔子,田里的禾苗也干死了。 世上没有什么东西是等来的,正如天上不会掉下馅饼一样。也许有人会说,香港、澳门的回归,入世、申奥的成功,中足冲出亚洲,这些不都是等来的吗?试问,如果不是“改革开放”聚集了人气,如果不是“市场经济杠杆”激活了经济,如果不是邓小平的“一国两制”的英明决策,如果不是十亿中国人众志成城、奋力拼搏,打造出了一个具有中国特色的初步繁荣昌盛的新中国,提升了国力,提高了中国的国际威望,香港、澳门能如此顺利地回到祖国的怀抱吗?入世、申奥能成功吗?再说中足吧,44年的漫长岁月里,我们的国足健儿们一直朝着一个目标拼搏奋斗,其中有过挫折,有过泪水,但我们没有放弃,终于在2001年10月,迎来了蛟龙出海一跃升天的日子,但这一天不是坐在绿茵场上等来的,而是一步一个脚印踩出来的! 可见“奶酪”不是等来的,它需要寻找,需要付出,需要拼搏!    时下,“下岗”已经不再是一个新鲜的话题。但直到现在,虽然像“哼哼”那样整天发牢骚的人不多了,但又有多少人走出了“下岗”的阴影,去开创属于自己的一片新天地呢?    现在,有一块世界超级大“奶酪”摆在了国人面前,那就是中国入世后带来的商机。可是有一点我们必须清楚:这块大“奶酪”不是你一个人坐在豪华的西餐厅,一边欣赏音乐,一边慢慢享用的,而是有世界各国的金融大鳄来与你争食的!商机如战机,稍现即逝,“等待”和“牢骚”都是无济于事的,只有靠自己的“实力”去公平竞争!有了实力,不仅可以保住自己的“奶酪”,还可以去动别人的“奶酪”。    面包会有的,但不是从天上掉下来的,奶酪会有的,但不是等来的!那个故事还没有完,嗅嗅、匆匆和唧唧都寻找到了新的奶酪,享受着生活的快乐,而哼哼呢,可能会带着满脑子的疑问离开这个世界!   [点 评]    态度决定一切。面对奶酪的失去,不同的态度决定不同的结局。文章开门见山亮出观点后,接着引用众所周知的“守株待兔”的寓言故事加以类比,从反面推出“天上是不会掉下馅饼”的结论。然后联系现实,列举香港、澳门的回归,入世、申奥的成功以及中足冲出亚洲的典型事例,从正面论述了“奶酪”是等不来的道理。最后举出“下岗”和入世后的“商机”,两个典型事例,一个是已经失去的“奶酪”,一个是需要实力才能分享到的新的“奶酪”,一反一正地阐明:只要勇敢地走出失去原有“奶酪”的阴影,依靠自己的实力去公平竞争新的“奶酪”,才能享受生活的快乐,实现自己的人生价值。    文章多角度进行论述,事例典范, 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 透彻,富有说服力。     (二)阅读下面两则材料,从中引出一个话题,写一篇800字左右的文章,文体自定,文题自拟。   第17届世界杯足球赛,中国队足球首次冲出亚洲参加,按照习惯,竞赛双方的队员在结束比赛后常常互换球衣,以示友好与纪念,但在中巴之战后却出现了令人尴尬的局面:   [材料一]  中国队迎战巴西队的前一天,马明宇说,这是一个很难得的学习机会,比赛结束,我希望能和9号罗纳尔多交换球衣,我也是9号,这将是多么有意义的事!   [材料二]  场上不和中国队员交换球衣,巴西大牌藐视国足    虽然0:4负于巴西还谈不上是中国足球的耻辱,但巴西队的大牌球星赛后拒绝在场上同中国球员交换球衣,却给国足将士们深深地上了一课。    今天比赛中吴承瑛的任务是防守卡福,但他很失败,几乎防不住卡福犀利的助攻。比赛结束后,当吴承瑛走到卡福面前欲和他交换球衣时,却吃了闭门羹。卡福根本就不理吴承瑛,他用手向前指了指,像是在告诉吴承瑛,找前面的人去换吧,吴承瑛无奈之下只好放弃了这一想法。国脚们见吴承瑛吃闭门羹,纷纷打消同巴西队员交换球衣的想法。    卡福拒绝同吴承瑛交换球衣的行为告诉国脚,落后就要挨打,落后就会被人看不起。(记者 曹振求6月8日发自西归浦)    审题提示:这是一道多角度话题作文题。审题时应吃透两则材料,从两则材料的共同点出发引出话题,然后再根据话题进行多角度立意。  (1) 参考话题:   1、强者和弱者   2、输和赢 (2) 立意角度: 角度一:中国队     1、从实力不如人的角度立意: ①落后就要挨打(技不如人的悲哀—可联系中国近代史展开) 求人不如求己 ②平等靠实力(谦虚代替不了实力,态度诚恳代替不了技术) ③实力是尊严的资本   2、从如何才能赢得对手尊重的角度立意: ①自尊自强才能赢得尊重(尊严)(可联系香港、澳门回归,入世,申奥,世界杯足球赛展开) ②耻辱靠自己去洗刷       ③尊重不是他人施舍的       ④与其仰慕,不如赶超(联系:临渊羡鱼,不如退而结网) ⑤知耻而后勇(联系:卧薪尝胆,十年磨一剑) 3、从敬仰强者并无过错的角度立意: ①仰慕、学习、赶超 ②满招损,谦受益 ③中国队不必为此自卑   角度二:巴西队   1、从正面肯定的角度立意: ①胜者有权说“不!” ②“竞争”不同情弱者 ③强大就是硬道理 ④与劲敌为友(如果我们赢了球,他们一定会同意换球衣) 2、从反面否定的角度立意: ①尊重勇敢的失败者 ②善待“后来者” ③海纳百川,有容乃大 ④傲慢不是胜者应有的风范 ⑤没有永远的强者,也没有永远的弱者(法国队从小组出局,塞内加尔的黑马<第一次参加世界杯赛>杀出) ⑥谁是真正的赢家 ⑦骄者必败 ⑧输掉了对手的尊重 ⑨“整容”再战世界杯(心灵不美要整容) ⑩赢了球输了形象   附例文(二) 拒 绝 同 情      6月8号中巴之战结束后,巴西大牌球星拒绝与中国队员交换球衣,此事成为各大媒体的热点。不用说,舆论的导向自然是中国队,因为,同情弱者,是人们的普遍的心理。 从实力上说,中国队确实是弱者,技不如人,这是不争的事实,然而,我要冒天下之大不韪,喝一声:“请不要同情弱者!”    如果你是强者,请不要同情弱者。强者对弱者的同情意味着廉价、虚荣与松懈。项羽一世英名,最终兵败乌江,正是对敌人的不屑导致了斗志的松懈,正是滥施仁慈,沽名钓誉让自己陷入万劫不复的深渊,对敌人的同情就是对自己的残酷。强者意味着优势,要保持优势,就必须警惕弱者,要发扬并光大优势,就必须向更强者挑战,与更强者对垒,而不是沉湎陶醉于对弱者的廉价施舍之中。 如果你是旁观者,请不要同情弱者。你的同情也许是弱者一时的安慰与依靠,但更是他们失败的借口,心安的理由。街头巷尾的乞丐并不因你的施舍而自立,反而变得“得寸进尺”;贫困落后的山村并未因政府的救济粮而变得富强,反而养成了年年伸手的习惯。是同情,让弱者丧失了自尊;是同情,让弱者退化了斗志。同情就是扼杀弱者进取心的刽子手!你若想救助弱者,就请给他鼓励,给他刺激,给他鞭策,给他指一条自强之路!   如果你是弱者,请拒绝同情。失败是因为落后,落后就要挨打。因为落后,中国人曾被称为“东亚病夫”;因为落后,圆明园化为焦土;因为落后,中国的公园曾被挂上“华人与狗不得入内”的招牌……其实,对于弱者而言,失败与落后并不可怕,可怕的是失掉自强的信心与勇气。因为自强,我们收回了香港与澳门;因为自强,我们入世、申奥美梦成真……弱者如果只是浸泡在他人同情的眼泪中自哀自怜、怨天尤人,那就永远走不出落后的泥潭。拒绝同情,也就拒绝了迷失,也就意味着清醒,只有清醒的自我才能正视自己的弱点,才能发奋图强,转败为胜。   知耻而后勇。英格兰四年磨一剑,将阿根延一剑挑落马下,为全世界成功上演了一出“王子复仇记”,那么,中国队,中国的龙之队,让我们铭记失败,拒绝同情,拿出勾践卧薪尝胆的精神与韧劲,拼出腾飞的那一天!   [点 评]    谈到强者与弱者,人们往往会从传统的思维路线出发,要么批评强者的傲慢自大,要么叹息弱者的技不如人,而作者却另辟蹊径,一反人们的定势思维,提出警告:不要同情弱者!这使文章立意独特,加上标题的惊目,更表明年轻一代敢于打破传统观念,具有适应时代竞争和创新要求的素质。 构思上,作者从强者、旁观者、弱者自身三个角度对论点进行了阐释,全文因而显得结构匀称,脉络清晰,同时在阅读对象上巧妙地涵盖了所有的读者类型,使人读来易受感染,频生共鸣。    另外,此文入题简洁迅速,论据恰当有力,行文激情流畅,首尾照应完美,这使细节之处经得起推敲,亦可作为本文的看点。  
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