北京市西城区2009～2010学年第一学期期末测试七年级（上）语文试卷

北京市西城区 2009～2010 学年第一学期期末测试 七 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 （上）语文试卷 试卷满分 100 分（附加选做 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 20 分） 考试时间：120 分钟 积累与运用（共 27 分） 一、选择题。 下列各题四个选项中只有一个是符合题意的。请将答案写在下面的表格中。（共 10 分， 每小题 2 分） 1．下列加红字注音有误的一项是： A．攥着（zuàn） 篡夺（cuàn） 骸骨（hái） 骇人听闻（hài） B．狩猎（shòu） 祷告（dǎo） 惊惶（huáng） 惊慌失措（huāng） C．匀称（chèn） 蝉喙（huì） 指令（zhǐ） 苦心孤诣（yì） D．静谧（mì） 匿笑（nì） 御聘（pìn） 津津有味（jīng） 2．下列词语中有错别字的一项是： A．笼罩 葱茏 妥当 水波粼粼 B．孪生 峰峦 崩塌 海枯石烂 C．逮住 虐杀 喧嚣 一页孤舟 D．奇幻 瑟缩 弥漫 夜色苍茫 3．下列加红词语运用有误的一项是： A．他忽然大笑起来，之前没有任何征兆，把我们吓了一跳。 B．面对这一难题，大家各得其所，意见无法统一起来。 C．大病初愈的母亲走起路来踉踉跄跄：我看着十分揪心。 D．自然界中弱肉强食，为了不被吃掉，动物们都练就了一些本事。 4．下面四个句子，按合理的顺序排列，最恰当的一项是： ①要准确掌握天气变化的情况，还得依靠天气预报。 ②但是，天气变化异常复杂，看云识天气毕竟有一定的限度。 ③我们要学会看云识天气，就要虚心向有 经验 班主任工作经验交流宣传工作经验交流材料优秀班主任经验交流小学课改经验典型材料房地产总经理管理经验 的人学习，留心观察云的变化，在反复的 观察中掌握规律。 ④云，能够帮助我们识别阴晴风雨，预知天气变化，这对工农业生产有着重要的意义。 A．③②①④ B．④②③① C．④③②① D．③②①④ ? ? ? ? ? h t t p :/ /b l o g .s i n a .c o m .c n /h a n l a o s h i 13 6 5．下列文学常识搭配有误的一项是： A．《塞翁失马》——韩非——战国 B．《山市》——蒲松龄——聊斋先生 C．《风筝》——鲁迅——《野草》 D．《皇帝的新装》——安徒生——丹麦 二、填空题（共 10 分） 6．默写（8 分） （1）东临碣石，以观沧海。________________，________________。（曹操《观沧海》） （2）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。______________，______________。 （马致远《天净沙·秋思》） （3）有朋自远方来，________？________________，不亦君子乎？（《论语十则》） （4）白居易在《钱塘湖春行》一诗中，通过描绘鸟儿来写西湖初春景象的诗句是：_______， ______。 7．名著阅读（2 分） “五四”运动后，在数量众多的“小诗”中，最引人注目的还是冰心的诗集《繁星》和 《________》中的诗篇，这些诗歌的创作深受印度诗人________的影响。 三、综合性学习（共 7分） 为了全面贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，班里组织了一次关于 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 使用 汉字的综合实践活动，请你完成以下任务。 8．同学们分成几个小组，各组要为本组起个响亮的名字。第一组起名叫“汉字卫士”， 第二组起名叫“纠错先锋”。剩下的两个组，第三组全是男生，第四组全是女生，两组都想 起一个不带“男”“女”二字但又能表现“男”，“女”特色的组名。请你任选其中一组， 帮他（她）们起一个响亮而又能表现特色的组名。（6 字以内，2 分） 9．每组利用课余时间调查社会上乱用汉字的现象，并将调查结果进行汇报。第二组的 汇报题目是“纠错先锋我先行，不规范用字被纠正”，老师说这个题目的后半部分容易让人 产生两种截然不同的理解，请你结合这个题目说一说会产生哪两种理解？（2 分） 理解一________________________________ 理解二________________________________ 10．生活中，荧屏上频频出现“默默无蚊”的蚊香广告，街头巷尾高挂“停车厂”“理 髪店”等大字招牌，这样的现象屡见不鲜，请你针对上述问题，选择其中一点，结合本次活 ? ? ? ? ? h t t p :/ /b l o g .s i n a .c o m .c n /h a n l a o s h i 13 6 动的主题谈一谈自己的看法。（3 分） 阅读与理解（共 33 分） 四、文言文阅读（共 11 分） 阅读下面两段文言文，回答问题 （甲）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无 奕女，左将军王凝之妻也。 （乙）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门 外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与 人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是 无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 11．下列各组句中加红字意思相同的一项是（ ）（2分） A．①左将军王凝之妻也 ②居数月，其马将胡骏马而归（《塞翁失马》） B．①期日中，过中不至 ②相顾惊疑，念近中无此禅院（《山市》） C．①客问元方：“尊君在不？” ②其子曰：“不筑，必将有盗。”（《智子疑邻》） D．①友人惭，下车引之 ②胡人大入塞，丁壮者引弦而战（《塞翁失马》） 12．解释下列句中加红的字（2分，每小题 1 分） （1）撒盐空中差可拟________________ （2）元方入门不顾________________ 13．用现代汉语翻译下面两个句子（4 分，每小题 2 分） （1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 译文：________________________________ （2）与人期行，相委而去。 译文：________________________________ 14．（甲）文中的谢太傅和（乙）文中的陈元方两个人物当中，你更喜欢哪一个？结合 文本说说你自己更喜欢他的理由。（3 分） 五、课内现代文阅读（共 11 分） ? ? ? ? ? h t t p :/ /b l o g .s i n a .c o m .c n /h a n l a o s h i 13 6 阅读《皇帝的新装》选段，回答问题 ①城里所有的人都在谈论着这美丽的布料。 ②皇帝很想亲自去看一次。他选了一群特别圈定的随员——其中包括已经去看过的那两 位诚实的大臣。他就到那两个狡猾的骗子那里。这两个家伙正在以全副精力织布。但是一根 丝的影子也看不见。 ③“您看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹！多么 美的色彩！”他们指着那架空织布机，他们相信别人一定看得见布料。 ④“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道 我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？这可是最可怕的事情。”“哎呀，真是美 极了！”皇帝说，“我十分满意！” ⑤于是他点头表示满意。他仔细地看着织布机，他不愿说出什么也没看到。跟着他来的 全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没比别人看到更多的东西。他们像皇帝一样，也说： “哎呀，真是美极了！”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去 参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附和着。每人 都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔，封他们为爵士，并授予一枚可以挂 在扣眼上的勋章。 15．选文中各种人围绕“布料”做了什么？按行文内容填空，每空只能填一个字。（填 入的字可以重复，3 分） 城里所有人都在 布料—→皇帝 布料—→骗子 布料—→ 两位诚实的官员 布料—→皇帝 布料—→全体随员 布料 16．文中为什么两次出现“诚实”这个词？（2 分） 17．如何理解选文第⑤段“每人都有说不出的快乐”这句话。（3分） 18．以皇帝的口吻在第④段“哎呀，真是美极了！”之前写一小段话，表现皇帝此刻的 心理和想法。（注意上下文的衔接，50 字左右。3 分） 六、课外现代文阅读（共 11 分） 阅读下面这篇文章，回答问题 绿豆粥 柳萌 ①北方人爱喝稀粥，尤其在炎热的夏天，早早地熬好一锅绿豆粥，放凉了，就着腌出油 的鸭蛋，那滋味别提多美了。有一年随几位作家访问西北，望着大漠骄阳，不觉嗓子发燥。 邻座的青年作家徐小斌，可能是也被这干裂的景象触动了，她问我：“您说，这会儿，您最 ? ? ? ? ? h t t p :/ /b l o g .s i n a .c o m .c n /h a n l a o s h i 13 6 想吃什么？”我毫不犹豫地告诉她：“冰绿豆粥咸鸭蛋。”小斌听后随之惊愕地“呵”了一 声，仿佛惊奇我想吃的不是冷食瓜果，竟然是绿豆稀粥咸鸭蛋。其实这没有什么好惊奇的， 我就是爱吃这口嘛！ ②三十几年前的北京，数的出名来的饭店并不多，更没有现在这样豪华的酒楼，最多的 还是散落在街旁路边的小食品店。这些只有一间堂面的小食品店，大都卖稀粥、馄饨、包子 之类的便饭，个别的再加些二锅头、佐酒小菜什么的，这对于像我这样的单身汉，实在太方 便了。在这些小食品店里吃饭，不光经济实惠，主要的还是它的温馨氛围，常常使我有如在 家的自在。现在想起来我甚至于觉得，倘若那些年不是经常吃稀粥之类的家常便饭，说不定 我会时时想起母亲做的饭菜，岂不是耽误了工作？ ③那时我常去的小食品店，是开在北新桥的一家。这家小食品店很小，桌凳也没几张， 简单得赶不上现在的食摊，卖的吃食也只是绿豆粥、包子、芝麻烧饼、咸鸭蛋、香肠几样。 那时我住单身公寓，工作单位先是在交道口，后来又迁到和平里，上下班短不了要从这一带 过，这家就自然成了我经常光顾的小店。这家的店主人是两位四十岁左右的夫妻，人很和气， 干活也麻利，特别是女店主那张嘘寒问暖的嘴，谁听了都会打心眼里高兴。她知道我家在外 地又是光棍以后，每逢我来吃饭都要倍加热情地关照：“年轻人吃好了，你不像别人，回去 可没的吃呵！”简简单单地一句实诚话，让我感到无比的欣慰。 ④每次去这家小食品店，无论是冬夏是早晚，我经常要的吃食，除了烧饼、包子换着吃， 永远不变的两样，就是绿豆粥和咸鸭蛋。这家小食品店的绿豆粥熬得非常好，稠稀适宜，汪 着米光，端上来散着禾香味，立即会勾起你的食欲。有时是小米绿豆的，有时是大米绿豆的， 都熬得很是火候，喝上两碗，吃个咸鸭蛋，再要两个包子或烧饼，这顿饭就算解决了，比吃 机关食堂的饭还舒服。一算钱也不过几毛。这种食品假若也属于饮食文化的范畴，我想应该 是真正的大众饮食文化，它远比山珍海味更贴近普通人的生活。 ⑤近些年北京的饭店、酒楼多了，中高档餐馆也不少，就是低档小馆也装修得很讲究， 卖的吃食就更丰富多样了。像我说的绿豆粥专营店，几乎很少见了。有时想起那些卖家常便 饭的小店，我依然有着扯不断的眷恋之情，这还不单是想着那喷香可口的绿豆粥，更让我怀 念的还是真诚的家庭式服务。 ⑥即使卖绿豆粥的小店不见了，绿豆粥也还是要喝的，无非是自己下点功夫熬呗。只是 总熬得不似人家那么好，这就越发让我想起那家小店，店主端来的绿豆粥。不知这会儿有哪 家饭店还肯专卖这种大众吃食。 19．第①段中的“这口”指的是什么？（2分） 20．第②段中写“时时想起母亲做的饭菜”，用意是什么？（3 分） 21．最后第⑥段中的“这种大众吃食”从全文看有什么样的特点？（3 分） ? ? ? ? ? h t t p :/ /b l o g .s i n a .c o m .c n /h a n l a o s h i 13 6 22．这篇文章表达了作者十分丰富的情感，请你说说文中都蕴含了哪些情感。（3 分） 七、作文（共 40 分） 23．人间的浓情，来自相互的付出：如果是哥哥，就为小弟弟留下一个美丽的蝴蝶风筝； 如果是儿子，就为老母亲安排一次幸福的合家旅行；如果是朋友，就为好伙伴建起一间宽敞 的“心灵大厅”……相信你也曾为别人做过事情，相信你也在付出中品味过快乐心情。 请以“我为____________做件事”为题，写一篇记叙文，补全题目，不少于 600 字。注 意文中不要出现你所在学校、班级的师生的真实姓名。 参考答案 一、共 10 分 1．D（津（jīn） 2．C（一叶孤舟） 3．B（“各得其所”意为“每一个人或事物都得到合适的安顿”，此处应用“各持己见” 或“各执一词”等。） 4．C 5．A（《塞翁失马》选自西汉刘安等人编著的《淮南子》。）（以上每题 2分） 二、共 10 分 6． （1）水何澹澹 山岛竦峙 （2）夕阳西下 断肠人在天涯 （3）不亦乐乎 人不知而不愠 （4）几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥（每空 1 分，共 8 分，错一字即扣此分） 7．春水 泰戈尔（每空 1 分，共 2 分） 三、共 7 分 8．评分 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ：共 2分，表现“维护汉字规范”1 分，表现“男”“女”特色 1分，错 字、用语不规范、不响亮、超字、用“男”“女”二字等最多扣 1 分。 答案示例：爱语猛士、保字金刚、惜文帅哥、护字大丈夫；爱语巾帼、保字木兰、惜文 美眉、护字半边天…… ? ? ? ? ? h t t p :/ /b l o g .s i n a .c o m .c n /h a n l a o s h i 13 6 9．评分标准：一空 1 分，共 2 分。表达出“使用”不规范汉字的人不同或“纠正”不 规范用字的人不同均可。只区分了前半部分不同理解的不给分，有错字病句的整题扣 1 分。 理解一： 答案示例：①纠错先锋组使用了不规范字，被别人纠正了。②别人纠正了纠错先锋组的 不规范用字。③纠错先锋组先行纠正了自己的不规范用字。 理解二： 答案示例：①别人使用了不规范字，被纠错先锋组纠正了。②纠错先锋组纠正了别人的 不规范用字。③纠错先锋组先行纠正了别人的不规范用字。 10．评分标准：共 3 分。针对某一现象指出其中问题 1分，看法合情合理 1 分，结合规 范使用汉字主题 1 分。有错字语病等最多扣 1分。 答案示例： ①“默默无蚊”的“蚊”在成语中写的是“闻”，广告语乱改成语是不对的。这样做虽 有宣传产品的作用，但对初学汉语的人会造成不良影响。我们应该规范使用汉字，建议有关 部门纠正这样的做法，必须要对正确规范的用字加以公开说明，或标注“此处并非规范用字， 正确写法请看字典”等字样，发挥字典与报刊的规范作用，保证汉字的正确使用与流传。 ②“停车厂”的“厂”应写“场”，这里写了错别字。“厂”与“场”字音相同，意思 却有很大差别，不应混用。我们应该规范使用汉字，准确理解汉字的意思，这样才能保证汉 字的正确使用和流传，不会造成误解和疑问。 ③“理髪店”的“髪”应写“发”，这里用了繁体字，是不规范的。我们在一般情况下 应该尽量使用简体字，除非遇到印刷古代文献或与使用繁体字的地区进行交流等特殊情况。 我们应该规范使用汉字，维护《中华人民共和国国家通用语言文字法》，这样才能保证汉字 的正确使用和流传。 四、共 11 分 11．D（2 分） 12．（1）大致、差不多 （2）回头看（每空 1 分，共 2 分） 13． （1）谢太傅在一个寒冷的下雪天举行家庭聚会，跟子侄辈的人（或“小辈们”“晚辈 们”“孩子们”）讲解（或“谈论”）诗文 （2）（陈太丘）与人相约同行，（却）丢下我走了 （共 4分，每小题 2 分，每半句 1 分，其中的重点词未译准即扣此分，如“内集”“儿 ? ? ? ? ? h t t p :/ /b l o g .s i n a .c o m .c n /h a n l a o s h i 13 6 女”“文义”“期行”“相委”“去”等，“（陈太丘）”“（却）”不算扣分点。） 14．评分标准：共 3 分。两个人物中答出更喜欢哪个，1分；能正确结合文本谈理由， 1 分；谈理由时能把握更喜欢的那个人物的特点，融入自己真实的情感，1 分。 答案示例：（1）更喜欢谢太傅。从“俄而雪骤，公欣然曰……”看出他善于抓时机教 育孩子，寓教于乐，从“公大笑乐”看出他不呆板严肃，家庭气氛融洽和谐。更喜欢他是因 为我觉得他和蔼可亲，有长辈的慈爱与学识。 （2）更喜欢陈元方。从“元方时年七岁”看出他年少才高，从“元方曰……”看出他 识礼节重信义敢伸张有原则，坚决维护端正品行。更喜欢他是因为我觉得他直率纯净，有年 轻人的勇气朝气志气。 五、共 11 分 15．谈（或“论”），看，织，夸（或“赞”），夸（或“赞”），夸（或“赞”“荐” 等）（3 分，错l空扣 0.5 分。） 16．反复使用这个词（或“使用了反语”），是为了突出（或“强调”“讽刺”）两位 貌似忠诚、称职（或“从不撒谎”“言行一致”）的官员的虚伪、愚蠢（或“自私圆滑”“自 欺欺人”）（2 分，“反复”或“反语”“突出”“强调”“讽刺”等，1 分，官员或大臣 的“虚伪”或“愚蠢”“自私圆滑”“自欺欺人”等 1 分。） 17．理解全句，按点给分。“每人”是指“所有人”（或“皇帝、全体随员、骗子”等， 未解释也不扣分），“说不出”是指“无法用语言表达出来”（或“形容程度特别深”“不 能告诉别人实情”等，1 分），“快乐”是指“由于能成功地伪装起来、表现了自己、骗过 了他人而感受到的快乐”（意思相近，“伪装”“表现”“骗过”有其一即可，2分）。 答案示例：这句话其实是在描述皇帝、全体随员、骗子这些人，他们都由于成功地表现 出自己看见了布料、达到了不可告人的目的而显得特别的兴高采烈。 18．评分标准：以皇帝“我”的口吻来写 1 分，表现心理和想法正确 1 分，与上下文紧 密衔接 1 分。字数过少或过多，连同错字、病句等扣 1 分。） 答案示例：我可不能表现出我什么也没看到，那我不就成了愚蠢、不够资格的皇帝了。 我要装作看到了非常美丽的布料的样子，要大叫，要赞美，就这么办！ 六、共 11 分 19．冰绿豆粥咸鸭蛋（2 分，“冰绿豆粥”“绿豆稀粥”1 分，“咸鸭蛋”1 分。） ? ? ? ? ? h t t p :/ /b l o g .s i n a .c o m .c n /h a n l a o s h i 13 6 20．说明小食品店的家常便饭就像母亲做的一样，带来了家的温馨，解除我思乡之情。 （3 分，说明的是小食品店 1 分，像母亲做的 1分，家的感觉 1 分。） 21．滋味美好可口，（1 分）方便经济实惠，（1 分）服务热情，实诚关照，环境温馨 自在，贴近普通人生活（1 分）。（每点 1 分，共 3 分，意思相近即可。） 22．对大众吃食绿豆粥的喜爱，对真诚的家庭式服务的肯定与怀念，对往昔生活的眷恋， 对人间真情的渴望。（共 3 分，一点 1 分，答出三点即可得满分。） 七、共 40 分 23．说明：1、题目未补全，扣 2 分。字数不足 600 字，每少 50 字，扣 1 分，最多扣 3 分。2、有草稿但未抄完的，应参考草稿评分，并从总得分中酌情扣 1～5 分。3、作文中如 出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣 2 分。 附加题答案： 1．志在千里 2．青山郭外斜 3．曲径通幽处 4．我寄愁心与明月 5．却话巴山夜雨时 6．隔江犹唱后庭花 7．无可奈何花落去 8．一山放过一山拦 9．争渡 争渡 10．问渠那得清如许 11．略 12．三国演义 西游记 水浒传 红楼梦（以上四个答案顺序可变换，《水浒传》简称为 《水浒》可不扣分） 《水浒传》（此空没加书名号扣 0.5 分） 附： 作文评分标准 项目 等级 内容、表达（36 分） 说明 书写（4 分） 4 分 一类文 （40—34） 要求：符合题意，内容充实，中心 明确；条理清楚，结构合理；语言 通顺，有 1～2 处语病。 赋分范围：36 分～30 分 以 33 分为基准 分，上下浮动后， 加书写项的得分。 字迹工整，标点正确，错 别字 1～2 个，格式规范。 ? ? ? ? ? h t t p :/ /b l o g .s i n a .c o m .c n /h a n l a o s h i 13 6 3 分 二类文 （33—28） 要求：比较符合题意，内容比较充 实，中心比较明确；条理比较清楚， 结构比较合理：语言比较通顺，有 3～4 处语病。 赋分范围：29 分～24 分 以 27 分为基准 分，上下浮动后， 加书写项的得分。 字迹工整，标点大体正 确，错别字 3～4 个，格 式规范。 2 分 三类文 （27—21） 要求：基本符合题意，内容尚充实， 中心基本明确：条理基本清楚，结 构基本完整；语言基本通顺，有 5～ 6 处语病。 赋分范围：23 分～17 分 以 20 分为基准 分，上下浮动后， 加书写项的得分。 字迹不够清楚，标点错误 较多，错别字 5～7 个， 格式大体规范。 1—0 分 四类文 （20—0） 要求：不符合题意，内容空洞，中 心不明确：条理不清楚，结构不完 整：语言不通顺，有 7 处以上语病。 赋分范围：16 分～0 分 8 分为基准分，上 下浮动后，加书写 项的得分。 字迹潦草，难以辨认，标 点错误很多，错别字 8～ 10 个，格式不规范。 ? ? ? ? ? h t t p :/ /b l o g .s i n a .c o m .c n /h a n l a o s h i 13 6