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AP 考试是美国大学的预修课程,也称作美国高级课程。AP 采取
的是 5 分制,3 分以上的成绩为大多数的大学接受,可以在今后上大学
时折抵多至一学年的大学学分。少数顶尖大学要求 4 分或 5 分才能折抵
大学学分。以下来自一位 AP 考试 5 门满分的优秀中国学生的复习心得。
个人简介:
"我"于 2006 年 9 月开始在美国的一所知名寄宿制高中就读 11 年
级,出国前,"我"就读于一所省重点高中的理科班,中考取得了全市第
三名的成绩。在我申请美国寄宿制高中时,我的家乡几乎没有人申请美
国读高中或本科。"我"当时是抱着试试看的心态申请美国高中的。
在校期间我不但认真学习取得了优异的成绩(包括入围美国数学奥
林匹克竞赛),还积极参加各种以前没有机会参加的活动。我喜爱绘画,
在国内时学的是中国画,而来美的这一年我选择了设计课;我是校环保
俱乐部的理事,福音唱诗班的一员以及中文俱乐部的会长;我利用课余
时间在学校的托儿所做义工,给当地小学生义务辅导数学以及每周日给
一个 8 岁美国孩子辅导中文;我还从 21st Century Teens 的校园小记者
升级到 “American Tale”的专栏作者,将自己在美国的奇闻轶事与国内
高中生分享。在体育方面,我参加了校篮球 3 队和田径队。这一年我经
历了很多,有了很多人生体味,感觉很累但也很充实。所以,我想把自
己的一些经验教训写出来和大家分享与交流。
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自从听说我 AP 化学班一个 9 年级的韩国同学 1 月 SAT 化学考了
满分,生物考了 780 分以后,我从心底感觉到 College Board 考试的应
试性很强,只要有针对性的复习,有一本好的参考资料并且自己肯下功
夫学习,就一定可以取得理想的成绩。这位韩国同学今年刚刚 14 岁,
考前未正式学过生物,只是在寒假中自学了 Barron’s 的生物,然后 1
月份生物考试考出了高分。整个班上的人听到他的成绩都面面相觑,自
叹不如。不过,他的成功告诉我没有什么事情是不可能的,只要肯下苦
功夫,加上头脑还好使,一定可以在短期内攻克 AP 课程,参加 5 月的
考试。当我有自学 AP Statistics(统计学)和 AP Economics(经济)的想法
时已是今年的 3 月了。
众所周知,美国的 11 年级是高中四年中最忙的一年,而 Junior
Spring 又是其中最繁忙的季节。春假刚返校时,我忙于准备最后一个暑
期项目的
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和参加美国数学邀请赛及后来的美国奥林匹克竞赛;作
为环境俱乐部的理事,我不但每周要参加一小时的会议还要协助策划 4
月的学校地球日庆祝活动;作为 Gospel Choir 的一员,我要参加每周三
1 个小时的训练;作为 Teens “American Tale”的专栏作者,我每周都要
写一篇稿。有时间的时候,我还会去学校的托儿所作义工。在学业和课
外活动如此繁忙的情况下,学校的田径队每天 2 小时的训练和经常的校
外比赛让我有喘不过气的感觉。于是,我自学 AP 的
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
拖了又拖。直
到 4 月中的一天,我前面提到的韩国同学问我要考几门 AP,我说准备
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考 5 门,包括自学两门。他问我:“开始自学了么?”我不好意思地说:“还
没有开始。”他丢下一句话:“那你什么时候有时间自学 AP 呢?”他的这
句话给了我很大的触动,毕竟一幌眼已是 4 月了,再不开始就来不及了。
我当即制定了每周学习两章和复习一章统计学的计划,我当时的想法是
自学的科目学完一门算一门,如果最后万一没有时间,就放弃自学 AP
微观经济,因为我不想捡了芝麻丢了西瓜,耽误了在学校学的 AP 课程
的考试。为了可以不被外界打扰,我从 4 月起每周六晚上和同学一起去
阶梯教室学习。其实,周六晚上去阶梯教室原本是对一周内犯三次错误
(3 次迟到过长或者旷课)的同学的惩罚;但是到了 4,5 月,由于 SAT 和
AP 的临近,很多没有犯错的同学纷纷来到阶梯教室学习。学校也因此
制定了 “banking”政策,即自愿周六晚去学习的同学可以把去的次数存
在电脑中,这样以后真的受到惩罚就可以不去了。
——以上资料来自于尚友社区 http://www.sharewithu.com/web.php