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读书如熬粥 阅读答案.doc

读书如熬粥 阅读答案.doc

上传者: 伦敦爱下雨 2013-12-28 评分 0 0 0 0 0 0 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《读书如熬粥 阅读答案doc》,可适用于初中教育领域,主题内容包含读书如熬粥读书如熬粥赵畅我的母亲煮得一手好粥。孩提时曾问母亲何以烧出好粥她告诉我:“粥是熬出来的熬粥有三要素即‘好米、文火、持续’。”是的要熬一锅好符等。

读书如熬粥读书如熬粥赵畅我的母亲煮得一手好粥。孩提时曾问母亲何以烧出好粥她告诉我:“粥是熬出来的熬粥有三要素即‘好米、文火、持续’。”是的要熬一锅好粥首先在于有“好米”。米好粥就好。粥拼的是米是米本身是那种不加附加值的实力与质地。有了“好米”还须用“文火”即要用比较弱的火来熬用“文火”易熬透既能保持营养成分不流失又能保持那份天然的鲜香味。熬粥还得有耐心须持续。一锅好粥少说也得熬上个把小时。熬粥之妙令我想及读书。细细回味一番读书不正如熬粥一般吗?是啊读书之法贵在选择。要多读经典好书经典往往记录着优秀的思想它们总是超越时代、历久弥新的。读经典你将从先贤的精神世界中吸收养分从与高贵的心灵对话中得到陶冶。秘鲁作家略萨说:“如果一个人不读书或者很少读书或者只读‘垃圾书’他可能会说话但是永远只能说那点事情因为他用来表达的词汇量十分有限。不仅是词汇的限制同时又是智力和想象力的限制是知识和思想贫乏的表现。”略萨对阅读经典的真谛作了深刻的诠释。一个常读经典作品的人一个常读好书的人更容易成为一个高尚的人、一个脱离低级趣味的人。读书之法贵在耐心细读。心急火燎是读不了书的粗枝大叶也不会有好的效果。读书须用“文火”好似老牛吃草不慌不忙细细咀嚼。读书是一个人的心灵之旅拿到一本书看到书名时就像在长途汽车站的站牌上看到一个遥远的目的地它意味着什么暂时你还不知道你只是向往。然后你打开书本仿佛踏上一段陌生而新奇的旅程。如果说最幸福的旅行是那种沿途风光无限、刺激浪漫的行程的话那么最幸福的阅读则是一个全新的世界在书本中向你次第展开。按高尔基的说法就是阅读向你“打开了一扇扇新的不知道的世界的窗户”。只是别忙须从容读。从容读你便会觉得处处皆风景。读书之法贵在持之以恒。不能心血来潮高兴时拼命读兴头过后就丢弃一旁。真要读书须耐得寂寞甘守孤独。从某种意义上说,阅读是一种孤独,它更适合于“独啜”。不要因为这份寂寞与单调,你就感到厌烦无味就与读书渐离渐远。坚持读书须有目标追求。这方面国学大师陈寅恪便是典范。赵元任的夫人杨步伟回忆说:“那时在德国的学生们大多数玩得乱得不得了只有孟真(傅斯年)和(陈)寅恪两个是‘宁国府门前的一对石狮子’”。意思是说他们对读书对学问颇有定力。这种咬定目标、坚持不懈的定力值得每个读书人学习。读书要做到恒久有定力对那些以忙为由而少读书、不读书的人来说更是如此。胡耀邦同志曾说过一句话:“你要多读书就要少打扑克少跳舞少看电影。”可不是吗?时间挤挤总是有的就看你舍不舍得少打点扑克和麻将了。读书如熬粥也要遵循“好米、文火、持续”三大法则只要做到读经典好书、耐心细读、持之以恒地读读书之“用”就会潜移默化融进一个人的血液、精神、行动之中让人享用不尽受益无穷。 (选自《人民日报》年月日有改动) .下列对本文的分析不正确的一项是(   )(分)A.文章开头写母亲熬粥的事目的是引出文章的论题进而进入对中心论点的论述。B.文章第、段及最后一段用熬粥的“三要素”比喻读书的三大法则。C.文章第段举国学大师陈寅恪的例子从反面论证读书之法。D.文章主要运用了比喻论证、道理论证和举例论证。 .作者说“读书如熬粥”根据文意谈谈作者认为读书应遵循哪些法则? (分)                                       .试分析本文第段中的主要使用了什么论证方法有何作用?(分)论证方法:              作用:                                                                                    参考答案:、C、选择好书耐心细读持之以恒。(每个要点分)、举例论证(分)   举国学大师陈寅恪对读书对学问颇有定力的事例说明“坚持读书须有目标追求”(分)有力地证明了“读书之法贵在持之以恒”的分论点(分)。

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