六年级科学
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期末测试卷2
班级________姓名_________
一、填空
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
:
1、两个__________组合起来可以使物体的_________放得更大。
2、晶体的形状多种多样,但都很有______。制造晶体的方法有_______、______等。
3、化学变化会伴随各种现象,如:________、________、________、________,根据这些现象可以初步判断物质时候发生了化学变化。
4、物质总是在不断变化,像铁拉成铁丝是一种________变化,像米饭遇到碘酒变色了是一种_______变化。
5、被称为“夏季大三角”的三颗亮星分别是________、________、________。
6、在我们的学习用品中可回收的垃圾有________等;在我们的家里可回收的垃圾有_______、________等。
7、1969年7月,美国的“阿波罗11号”载人飞船成功地在月球上着陆,第一个登上月球的航天员是美国的________________。
8、人类面临着许多环境问题,主要的环境问题有大气污染、白色污染、物种灭绝、_________和__________等。
二、判断题:正确的在括号内划“√”,错误的在括号内划“×”。
( )1、放大镜的凸度越大,观察到得视野范围就越大。
( )2、填埋场在填满垃圾后,可以再上面修建公园、种植庄稼。
( )3、你拿在手中的这支笔在不断地变化。
( )4、星座是由恒星组成的,所以它们组成的图形是永恒不不变的。
( )5、通过显微镜的观察我们知道了,植物通过叶
表
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皮上的气孔进行光合作用。
( )6、银河系是离地球最远的一个天体系统。
( )7、可回收利用的物品大多是由玻璃、金属、纸、塑料等制成的。
( )8、化学变化中常伴随着物理变化,而物理变化中则没有化学变化。
( )9、很多传染病都是微生物引起的,所以微生物对人类都是有害的。
( )10、载玻片移动的方向和从目镜中看到的图像移动方向是一致的。
三、选择题:请将唯一正确的答案编号填入括号中。
1、下列感觉器官中,获得感官最丰富的是___________。
A、鼻子 B、眼睛 C、嘴巴
2、下列成语或俗语中涉及到化学变化的是___________。
A、滴水成冰 B、积沙成塔 C、百炼成钢
3、下列垃圾中不可以自然分解的是________。
A、杂草和碎菜叶 B、塑料瓶和可乐瓶 C、枯叶和鱼骨头
4、《京都议定书》主要为了解决________问题。
A、垃圾 B、水体污染 C、地球变暖
5、下列日期中可能发生月食现象的是________。
A、中秋 B、重阳 C、端午
6、太阳系中,位于地球两边的行星是________。
A、水星、火星 B、金星、火星 C、金星、木星
7、位于天蝎座的红巨星是________。
A、轩辕十四 B、心宿二 C、角宿一
8、 最早发现并提出“细胞”这个名称的科学家是_________。
A、达尔文 B、培根 C、罗伯特.胡克
9、 用蜡烛火焰加热白糖5分钟后,白糖_______。
A、先变成液态的糖,然后变成红褐色的物质
B、只变成液态的糖
C、先变成水,然后变成褐色的物质
10、小苏打和白醋混合后生成的气体是________。
A、一氧化碳 B、二氧化碳 C、氧气
四、连线题:
1、将下列科学家与他发现或发明的内容用线连起来
伽利略 发现了微生物
列文虎克 发明了合成塑料
培根 制成了望远镜
贝克兰 发明了眼镜
2、把下列实验器材与它在实验中的作用用线连起来
镊子 染色
培养皿 盛放多余的洋葱
滴管 放置切片标本
载玻片 吸取多余水份
碘酒 吸取少量液体
吸水纸 夹取实验
材料
关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料
五、观察实践活动
1、请你画出月食时太阳、月球、地球三者的位置关系示意图。
2、请将下面的垃圾,按一定的分类法填入下面的方框中。
A、锈铁丝 B、烂苹果 C、破瓷碗 D、废电池 E、牛奶盒
F、塑料袋 G、空酒瓶 H、废日光灯管 I、菜叶 J、渣土
K、碎砖头 L、注射器 M、旧轮胎 N、纸板 O、果皮
3、阅读材料,
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
实验
材料:铁在空气中容易生锈,因铁制品生锈所造成的损失十分巨大,为了防止、减缓铁制品生锈,人们常在铁制品的表面涂上油漆。请你来设计一个对比实验,研究在铁制品的表面涂上油漆是否可以防止、减缓铁制品生锈。
研究的问题:_____________________________________________________________
我的假设:_______________________________________________________________
实验材料:_______________________________________________________________
实验步骤:_______________________________________________________________
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可回收垃圾
有毒垃圾
厨余圾
其他垃圾