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明湖居听书教案(完成)

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明湖居听书教案(完成) 课题 明湖居听书 课型 新授 课时 2 教学目标 1、学习正面描写和侧面烘托相结合的写法。 2、欣赏对演唱艺术的形象化的描绘,品味形象、贴切、清新细腻的语言。 3、品味白妞演唱之精妙,掌握描摹音乐的角度和方法。 4、了解古代说书艺人的精湛表演艺术,认识我国悠久的文化艺术传统。 教材分析 重点 从正面和侧面描写两方面烘托人物形象; 难点 品味特殊的比喻在描摹声音上的作用。 关键 教师示范引导,学生小组讨论 教具资料 教材、教参、多媒体 教学方法 讲授法、诵读感...

明湖居听书教案(完成)
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 明湖居听书 课型 新授 课时 2 教学目标 1、学习正面描写和侧面烘托相结合的写法。 2、欣赏对演唱艺术的形象化的描绘,品味形象、贴切、清新细腻的语言。 3、品味白妞演唱之精妙,掌握描摹音乐的角度和 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 。 4、了解古代说书艺人的精湛表演艺术,认识我国悠久的文化艺术传统。 教材 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 重点 从正面和侧面描写两方面烘托人物形象; 难点 品味特殊的比喻在描摹声音上的作用。 关键 教师示范引导,学生小组讨论 教具资料 教材、教参、多媒体 教学方法 讲授法、诵读感悟法、合作探究法 教学环节 教学内容 设计说明 教师调控 学生活动 时间 分配 组织教学 激趣导入 复习旧知 问题探究 师生问好 查点人数 以汪峰《怒放的生命》导入 1.请用一句话概括本文的主要内容。 2.除了白妞说书之外还写了哪些内容 ? (一)本文是如何描写的戏圆盛况 (二)引导学生鉴赏描写琴师弹奏和黑妞演唱部分 琴师外貌: 琴师弹奏 初奏时观众表现: 轮指时观众表现: 黑妞外貌: 黑妞演唱 演唱特点: 观众态度: 集中学生注意力 激发学习兴趣 回顾上节课内容 为学习新课理清思路 教师引导学生学习分析的思路和方法 学生学会提练信息分析问题的能力 培养学生独立思考的学习习惯。 班长报告出席情况 师播放数学故事 教师提问 学生回答 师提出问题 学生回答 师生共同分析 师提出问题 学生快速回答 师生共同分析 1′ 3′ 1 8′ 《明湖居听书》 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 学校:普兰店市职业教育中心 专业 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 :13级数控2班 授课教师:李晓东 授课时间:2013年11月26日 教学环节 教学内容 设计说明 教师调控 学生活动 时间 分配 深入文本 拓展延伸 课堂小结 布置作业 (一)引导学生鉴赏描写白妞出场的过程 找出描写白妞外貌、动作、 眼神的句子 (二)听读白妞说书的过程 思考问题: 1、根据白妞声音的高低缓急,演唱可分为几个环节? 2、每个环节运用了什么比喻?从哪个角度运用的? 再次播放汪峰《怒放的生命》, 仿照课文的手法,写下自己对这段音乐的感受或描述一下他的声音。 总结本课所学的内容 1、积累语言:将今天课堂上划出的运用比喻描写白妞的语句抄写在作业本上。 2、片段写作:将课堂上聆听汪峰的《怒放的生命》的片段写完。 学生学会提练信息分析问题的能力 学生先独立完成表格,后小组讨论完成,培养学生合作探究能力 培养学生知识迁移能力 锻练写作能力升华情感 让学生对课堂知识有整体感,并明确重难点 教师找同学朗读课 文 师播放录音,通过导学案出示问题 学生通过小组讨论完成 教师巡视,点拨 学生动笔完成 师生共同完成板书 教师布置 学生课后完成 18′ 5′ 3′ 1 板书设计 明湖居听书 白妞出场 白妞表演 (通感) 衬托 正面描写 白妞技艺高超 侧面描写 戏园盛况 刘鹗 观众评议 黑妞演唱 琴师演奏 PAGE
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分类:高中语文
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