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初中语文专项——说明文.ppt

初中语文专项——说明文

半落10
2013-11-26 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《初中语文专项——说明文ppt》,可适用于初中教育领域

说明文说明文崇文中学语文教研组一、说明文的概念及特点概念:以说明为主要表达方式客观解说事物的外貌、构造、性质、特征、范围、类别、来源、成因、关系、功用等。特点:内容上高度的科学性结构上清晰的条理性语言上严密的准确性。二、说明文的分类按对象分为事物性说明文(解说实体事物的形态、结构、性质、特征等)和事理性(阐释抽象的事理、本质、关系、规律等)说明文。按写作方法分为一般性说明文和文艺性说明文。三、原则、抓住说明对象的特征事物的特征主要表现在构造(里外)、形态(大小、长短等)、性质(硬、软、冷、热等)、变化(动、静、快、慢等)、成因(简单、复杂)、功用等。、弄清说明顺序()空间顺序一般用于相对静止的事物和内部构造较复杂的事物。()时间顺序一般用于说明事物的发展变化。()逻辑顺序从整体到部分从原因到结果从特点到用途从主要到次要从概括到从具体现象到本质。、结构形式()总分式总分分总总分总。()递进式由浅入深由表及里由现象到本质。()连贯式各层之间按照事物发展的过程、时间、因果、条件等关系安排层次前后互相承接。总分式常见于逻辑顺序中从概括到具体从整体到部分的说明文递进式多用于从现象到本质的事理说明文连贯式多见于时间顺序的说明文。说明方法()下定义用简明扼要的语言对事物的本质特征或概念作规定性的说明作用是能准确揭示事物的本质科技说明文常用此法。()举例子选取比较典型的具体实例或引用资料作用是通俗易懂。《中国石拱桥》()作比较通过事物之间相互比较使特点更加突出。《苏州园林》()打比方用人们熟悉的、常见的事物作比来介绍说明人们生疏的、罕见的事物作用是增强说明的形象性和生动性。《看云识天气》()分类别将说明对象按一定标准划分成为不同的类别一类一类加以说明作用是通过对说明对象的分类显示出不同类别的差异说清各自的特性将复杂的事物说清楚。()列数字通过事物的数量或数量的变化表明事物的本质和特征的方法作用是既能反映事实情况又有较强的说服力。()做诠释对说明对象的状况、性质、成因等进行简要的解说作用是对事物有准确的理解。“什么是什么”是两边的话能够互换是下定义不能互换是作诠释。()引用说明作用是使文章更有权威性和说服力。()列图表一目了然。()说明文的语言准确性、简洁性、通俗性。

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