教育学院2013年博士生入学考试参考书目
教育学与教育史
1.《教育学基础》（第二版），全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社，2003
2.《现代教育论》（第二版），黄济、王策三主编，人民教育出版社，2004
3.《教育基础》（第八版），[美]奥恩斯坦、丹尼尔著，江苏教育出版社，2003
4.《教育哲学导论》（第二版），石中英著，北京师范大学出版社，2004
5. 《民主主义与教育》，[美] 约翰·杜威著，王承绪译，人民教育出版社，2001
6.《高等教育哲学》，[美]约翰•S•布鲁贝克著，王承绪等译，浙江教育出版社，2002
7.《高等教育理念》，[英] 罗纳德·巴尼特著，蓝劲松主译，北京大学出版社，2012
8.《高等教育系统——学术组织的跨国研究》，[美] 伯顿•克拉克著，杭州大学出版社，1994
9.《中国大学教育发展史》，曲士培著，北京大学出版社，2006
10.《外国高等教育史》（修订版），黄福涛主编，上海教育出版社，2008
比较高等教育
1.《高等教育系统——学术组织的跨国研究》，[美] 伯顿·克拉克，杭州大学出版社，1994
2.《高等教育哲学》，[美]约翰•S•布鲁贝克著，王承绪等译，浙江教育出版社，2002
3.《高等教育新论——多学科的研究》，[美]伯顿•克拉克主编，王承绪等译，浙江教育出版社，2001
4.《学术权力——七国高等教育管理体制比较》，[加]约翰·范德格拉夫等编著，王承绪等译，浙江教育出版社，2001
5.《国际高等教育政策比较研究》，[荷兰]弗兰斯·范富格特，王承绪等译，浙江教育出版社，2001
6. 《比较高等教育：知识、大学与发展》，[美]菲利普•G. 阿特巴赫著，人民教育出版社教育室译，2001
7.《21世纪的美国高等教育——社会、政治、经济的挑战》（第2版），[美]菲利普•G. 阿特巴赫等主编，施晓光、蒋凯主译，中国海洋大学出版社，2007
8.《比较教育学史》，王承绪著，人民教育出版社，1999
9.《比较教育学：全球化与本土化的辩证关系》，[美]阿诺夫、托里斯主编，冯增俊主译，人民教育出版社，2012
10.《比较教育研究：路径与方法》，贝磊、鲍勃、梅森主编，李梅主译，北京大学出版社，2010
教育政策基础
1.陈学飞.《教育政策研究基础》[M].北京：人民教育出版社，2011
2. 袁振国.教育政策学.南京：江苏教育出版社，2001
3. 陈振明.政策科学——公共政策分析导论[M].北京：中国人民大学出版社，2003.
4. [美]威廉·N·邓恩.公共政策分析导论（第二版）[M].北京：中国人民大学出版社，2002.
5．[英]H. K. 科尔巴奇.政策[M].张毅，韩志明译.长春：吉林人民出版社，2005.
6.[英]米切尔·黑尧（Michael Hill）.现代国家的政策过程[M].赵成根译.北京：中国青年出版社，2004.
7.保罗.A.萨巴蒂尔（Paul A. Sabatier）.政策过程理论[M].彭宗超，钟开斌等译.北京：三联书店，2004.
8. [美]弗兰克·费希尔.公共政策评估[M].吴爱明，李平等译.北京：中国人民大学出版社，2003.
课程教学与教师发展
1. 帕尔默著（2005）《教学勇气》，上海：华东师范大学出版社。
2.徐碧美著（2003）《追求卓越——教师专业发展案例研究》北京：人民教育出版社。
3.范梅南著（2001）《教学机智--教育智慧的意蕴》，北京：教育课程出版社。
4.教育部师范教育司编（2003）《教师专业的理论与实践》（修订版）北京：人民教育出版社。
5.佐藤学著（2003）《课程与教师》，北京：教育科学出版社。
6.泰勒著（1992）《课程与教学的基本原理》，人民教育出版社。
7.舍恩著(2007)《反映的实践者》，教育科学出版社。
8.帕克、哈斯著（2004）《课程规划——当代之取向》，第7版，杭州：浙江教育出版社。
教育经济学
1.《教育经济学国际百科全书》，[美]Martin Cannoy，高等教育出版社，2000
2.《经济学原理》，[美]曼昆 著，三联书店，北京大学出版社，2001
3.
3rd edition , Cohn, Elchanan and Geske, Terry, Pergamon Press,1990
4.《高等教育运行机制研究》，闵维方编著，人民教育出版社，2002.6
5.《计量经济模型与经济预测》（Econometric Models and Economic Forecasts )，第4版，罗伯特•S•平狄克（Robert S.Pindyck)和丹尼尔•L•鲁宾费尔德(Daniel 7.L.Rubinfeld) 著，钱小军译，机械工业出版社，1999.11
6.《教育投入、资源配置与人力资本收益》,闵维方等著，经济科学出版社，2009
7.《探索教育变革：经济学和管理政策的视角》，闵维方、丁小浩、李文利著，教育科学出版社，2005
组织理论与教育管理学
1.《高等教育运行机制研究》，闵维方编著，人民教育出版社，2002
2.《组织理论经典》（第5版）（英文），[美] Shafritz and Ott 编，中国人民大学出版社，2004
3.《组织理论：理性、自然与开放系统的视角》，[美]斯科特，高俊山译，中国人民大学出版社，2011
4.《高等教育系统》，[美]克拉克，杭州大学出版社，1994
5.《大学运行模式》，[美]伯恩鲍姆，别敦荣译，中国海洋大学出版社，2003
教育学综合
1. 《现代教育学基础》，（日）筑波大学教育学会编，钟启泉译，上海教育出版社2003
2. 《教育哲学》，张楚廷著，教育科学出版社，2006
3、《高等教育理念》，（英）罗纳德. 巴尼特著，蓝劲松主译，北京大学出版社，2012
教育管理
1. 《教育政策研究基础》，陈学飞主编，人民教育出版社，2011
2.《大学运行模式》，[美]伯恩鲍姆，别敦荣译，中国海洋大学出版社，2003
3. 《高等教育运行机制研究》，闵维方主编，人民教育出版社，2002
4. 《高等教育系统》，[美]伯顿·克拉克，杭州大学出版社，1994
1 布鲁贝克著, 王承绪等译1987 高等教育哲学44 0. 09
2 伯顿# 克拉克著, 王承绪等译1994 高等教育系统: 学术组织的跨国研究43 0. 09
3 雅斯贝尔斯著, 邹进译1991 什么是教育26 0. 06
4 阿什比著, 滕大春等译1983 科技发达时代的大学教育22 0. 03
5 马克思、恩格斯1972 马克思恩格斯选集16 0. 02
6 陈学飞主编1998 美国、德国、法国、日本当代高等教育
思想
教师资格思想品德鉴定表下载浅论红楼梦的主题思想员工思想动态调查问卷论语教育思想学生思想教育讲话稿
研究11 0. 02
7 潘懋元2001 多学科观点的高等教育研究11 0. 01
8 陈洪捷2002 德国古典大学观及其对中国大学的影响9 0. 02
9 潘懋元1995 高等教育学8 0. 02
10 张维迎2004 大学的逻辑8 0. 02
11 伯顿# 克拉克著, 王承绪等译1988 高等教育新论) ) ) 多学科的研究8 0. 01
12 德里克# 博克著, 徐小洲等译2001 走出象牙塔: 现代大学的社会责任8 0. 01
13 张应强2000 高等教育现代化的反思与建构8 0. 01
14 克拉克# 科尔著, 陈学飞等译1993 大学的功用8 )
15 金耀基2001 大学之理念8 )
16 赵炬明2002学科、课程、学位: 美国关于高等教育专业研究生培养的争论及其启示
17 联合国教科文组织总部中文科1996 教育) ) ) 财富蕴藏其中7 )
18 雅克# 勒戈夫著, 张弘译1996 中世纪的知识分子7 )
19 胡建华1995 高等教育学新论7 )
20 吴康宁1998 教育社会学7 )
21 石中英2001 知识转型与教育改革
22 黄福涛2003 外国高等教育史
23 张楚廷2004 高等教育哲学
24 丁学良2004 什么是世界一流大学
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