自考笔记 00034 社会学概论 完整免费版

小薇笔记免费提供各科自考笔记，完整版请访问www.xw-note.cn 课程介绍 一、课程性质及目的 《社会学概论》是公共管理类近20个专业本科生和专科生的必修课之一。本课程以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf "重要思想和科学发展观为指导，结合中国社会主义建设、特别是改革开放30多年和全球化演进的实践，系统阐述和介绍了社会学的基本概念、基本观点、基本理论和基本知识，从社会整体的角度分析了个人与社会关系的各个层面、各种表现及其变化发展的规律。通过本课程的学习，有助于人们更加深刻的认识社会与改造社会。 二、课程教材及版本 《社会学概论》：刘豪兴、徐珂主编，2012年9月版，外语教学与研究出版社。 相对于2003版教材，2012版在保持原有核心概念、基本观点、基本理论的基础上，做了较大幅度的调整和更新，修订情况概括如下： 1、删去了2003版中"社会 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 "； 2、增加"教育、劳动与消费"、"城镇化"两章内容； 3、2003版中的"社会"与"文化"、"群体"与"组织"四章内容合并为两章； 4、第七章中的有关家庭内容单列为"家庭与婚姻"专章； 5、纳入了社会学的最新研究成果：如文化自觉、社会建设、社会管理、互联网、社会资本、世界城市、城市群等概念，分别在有关章节中介绍和叙述。 第一章 社会学的创立与发展 本章介绍 一、本章知识结构 二、本章学习目的 通过本章学习，了解社会学产生和发展的历史条件及其代表的思想特点；明确马克思主义对社会学的贡献；了解社会学创立和发展历程中的主要代表、主要理论流派，认识中国社会学百年的曲折历程、成就和经验教训。 三、本章重难点 本章重点：（1）社会学进程中的主要代表和学术流派。（2）社会学曲折历程与教训。 本章难点：对社会学创立和发展过程中的代表思想、社会学理论流派观点的理解 四、本章考情分析 历年试题中涉及本章知识点的情况如下表所示： 单选 多选 名词解释 简答 论述 题量 分值 题量 分值 题量 分值 题量 分值 题量 分值 3--4 3--4 0--1 0--2 0--1 0--3 0--1 0--5 0 0 第一节 社会学的创立 一、社会学创立的历史条件 1、社会变革的需要。18世纪末-19世纪初，资本主义发展的同时，社会矛盾和社会问题开始出现，主要表现在：劳资矛盾加剧、贫富分化扩大、城市问题等。 2、自然科学发展的推动。自然科学的发展沉重地打击了上帝创世说和各种非科学学说，而自然科学对传统观念和神学体系的猛烈冲击及其在生产中的运用和成功，使社会思想家赞叹、效法，他们以自然科学的实证研究方法为指导，提出了"自然的社会理论"。 3、社会经验研究的积累。（1）社会统计的发展；（2）社会问题的专题调查研究。 4、社会研究先驱奠定的社会思想基础。在人类文明的进程中，诸多思想家都致力于社会研究，凝聚了丰富的社会思想，这些思想文化的结晶为社会学学科的诞生奠定了坚实的社会思想基础，为社会学研究开启了许多恒久值得关注的课题。 【例题】社会学产生的直接根源和关键因素是（） A．社会经验研究的积累 B．社会变革的需要 C．自然科学的发展 D．空想社会主义的产生 【 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 】B 【解析】本题考察社会学产生的历史条件。在社会学产生的历史条件中，资本主义制度内寻求社会变革的现实需要是社会学产生的直接根源和关键因素。 二、社会学创立时期的代表人物 （一）奥古斯特·孔德（1798-1857） 孔德在《实证哲学教程》一书中首次提出"社会学"概念，并创立社会学，被人们称为社会学之父。孔德对社会学创立的贡献主要体现在： 1、科学的分类。孔德将科学依次划分为天文学、物理学、数学、化学、生物学，最后是社会学，社会学是科学之"皇后"。 2、社会学的研究对象。孔德认为社会学是"对于社会现象所固有的全部基本规律的实证研究"。社会学包括社会静力学和社会动力学两个部分：  社会静力学主要研究社会协调问题，是关于人类社会自发秩序的一般理论。  社会动力学综合研究人类理性和人类社会发展过程。  社会动力学从属于社会静力学的。"秩序"和"进步"是孔德实证主义社会学的两个核心概念。 3、研究方法。孔德认为，必须用研究自然界的科学方法来研究人类社会。这些方法是观察法、实验法和比较法、历史法。 4、孔德社会学思想的缺陷：一是唯心主义；二是形而上学即反辩证法。 （二）卡尔·马克思（1818-1883） 马克思对社会学的主要贡献表现在以下几个方面： 1、马克思是社会学的主要奠基人。在欧美社会科学界，马克思被认为首先是社会学家和经济学家，《资本论》是人类思想史上一部划时代的经济学和社会学巨著。 2、马克思创立社会学基础理论。历史唯物主义是马克思主义社会学的基础理论。 3、马克思的社会学理论注重实际。马克思把实际材料作为理论研究的必要前提。 （三）赫伯特·斯宾塞（1820-1903） 斯宾塞的社会学理论主要围绕社会有机体和社会进化两个方面展开，他认为社会学的主要目的是发现社会有机体的形态学和生理学原理。 1、社会有机体论。斯宾塞认为，社会同生物一样也是一个有机体，但社会不是简单的有机体而是"超有机体"，因为两者存在本质的区别： 第一，生物有机体各个组成部分紧密结合，社会则是一个松散的整体; 第二，生物体的功能分化使感觉和思维的能力仅仅集中在有机体的一个部分，而在社会中，意识遍布有机体的各个部分，全部个体都能感到快乐和痛苦； 第三，在生物有机体中，分子是为了整体而生存，而在会中则相反。 2．社会进化论。斯宾塞认为，宇宙的各个部分都受进化定律的支配。  斯宾塞从进化论的观点出发，将社会区分为军事社会和工业社会。  斯宾塞将进化过程简化为"积聚"和"分化"。 【例题】斯宾塞认为，社会同生物一样也是一个有机体，但社会不是简单的有机体而是（） A大有机体 B.超有机体 C.进化有机体 D.聚合有机体 【答案】B 【解析】斯宾塞的社会有机体论认为社会是一个超有机体 三、社会学形成时期的代表人物 （一）埃米尔·涂尔干（1858-1917） 涂尔干，又译迪尔凯姆或杜尔克姆，社会学年鉴学派的创始人。 1、社会学的研究对象。涂尔干认为，社会学研究的特殊对象是社会事实。 2、社会团结理论。社会团结是指以吸引为特征的把个人与个人、个人与群体、群体与群体协调、合作、结合在一起的社会联系状态。 3、失范理论。失范是指社会对个人的欲望和行为的调节缺乏统一规范和足够制约力的社会状态。失范的存在和发展对社会的安定和发展是不利的。 4、社会学研究方法准则。第一，首要和最基本的准则是将社会事实当作物来研究；第二，社会学应放弃那种以抽象的社会整体为对象的研究；第三，必须遵循"就社会事实来说明社会事实"的途径；第四，注意正常现象与病理现象的区分；第五，比较方法是社会学最根本方法。 5、功能分析与历史分析方法。系统的社会学功能分析推理方法是由涂尔干创建的。他明确地划分出历史探讨模式与功能探讨模式、功能结果与个人动机之间的区别。  功能分析将揭示特定社会现象给整个社会或局部运动带来什么结果  历史分析则揭示出为什么是这个而不是其他现象能在当时发挥特定作用。 【例题】《自杀论》的作者是（ ） A.孔德 B.斯宾塞 C.涂尔干 D.韦伯 【答案】C 【解析】本题考察社会学形成时期的代表人物。法国社会学家涂尔干的代表作有《社会分工论》、《社会学方法的准则》和《自杀论》。 （二）马克斯·韦伯(1864-1920) 马克斯·韦伯是对社会学思想形成最有影响的社会学家之一。 1、理解社会学。理解社会学把个人及其行动看作基本单位，看作"原子"。 2、社会行动类型。合理性是韦伯社会学理论的核心概念。他将社会行动分为四种类型： 第一，目的合理的行动，指目的和手段均从合理的选择而来； 第二，价值合理的行动，指力求达到实质性的目标； 第三，情感或情绪的行动，取决于行为者情绪状态的行动； 第四，传统的行动，受传统思维方式引导的行动。 3、理想类型。理想类型并不是指道德理想，也不是指平均状态。其特点为：一方面，具有高度的概括性、抽象性；另一方面，它作为考察现实的概念工具，又是在经验事实的基础上的概括和抽象。 4、科层制（官僚制）。韦伯把所有权威分为三种理想的类型：传统型权威、个人魅力型权威和法理型权威。科层制是法理型权威的一种特殊的表现形式。在韦伯看来，科层制是根据合理化原则组的，它既是现代社会组织的一种结构方式，又是一种管理方式。 第二节 社会学主要理论流派 一、芝加哥学派 芝加哥学派是指以美国芝加哥大学社会学系师生为主而形成的社会学流派。1892年，社会学家斯莫尔在芝加哥大学创办世界上第一个社会学系。 芝加哥学派的主要学术成就包括： 1、开拓了现代城市社区的研究道路。 2、芝加哥学派形成了人文区位学的城市理论。 3、芝加哥学派推动了社会学调查研究方法的形成和完善。 4、芝加哥学派创建了符号互动论。 二、结构功能论  结构功能论兴起于20世纪30年代  代表：帕森斯的《社会行动的结构》、《社会系统》；默顿的《社会理论与社会结构》。  结构功能论的主要观点：关注焦点在于社会均衡是如何维持和不断修复的。社会首先是一个整体，一个高度复杂的由不同的部分组成的系统，各组成部分之间构成了具有固定形式的结构，同时各组成部分分别实现着不同的必要的功能，由此实现系统的均衡。 1、帕森斯的AGIL功能分析：帕森斯认为任何社会若要生存就必须具备维持系统所必需的一般条件，这些必要功能条件包括四个方面： （1）适应，系统必须与外界进行物质和能量的交换以获得足够的资源保持与外界的平衡。（2）达鹄，即系统必须确定并最大限度地利用资源寻求实现特定的目标。（3）整合，即系统必须通过社会控制保持内部成员的相互协调一致，使得系统保持为一个整体。（4）维模，即系统必须通过动机规范确保行动的连续性以及管理行动中出现的各种紧张问题。 2、默顿的思想：默顿师从于帕森斯，对结构功能理论的发展上作出了非常重要的贡献，提供了一种更具弹性的功能分析方法。默顿认为，一种社会安排同时发挥着各种功能，他将其划分为两类：  显功能：社会所期望和认识到的功能。  潜功能：社会不期望或尚未认识到的。 【例题】结构功能主义的主要代表人物是（　） A.涂尔干和韦伯　　　　　B.帕森斯和默顿 C.克赛和达伦多夫　　　　D.库利和米德 【答案】B 【解析】本题考察社会学理论流派中的结构功能理论。该理论的主要代表人物是帕森斯和默顿。 三、冲突理论  代表：科赛的功能冲突论和达伦多夫的辩证冲突论。 1、科塞的功能冲突论：社会冲突不只是具有破坏性的反功能，也具有正功能。在一定的条件下，一定限度内的社会冲突有助于促进社会整合、加强内部团结，也有助于防止社会系统僵化、提高社会系统的内部协调能力和对外适应能力。 2、达伦多夫的辩证冲突论：代表著作是《工业社会的阶级和阶级矛盾》。他认为帕森斯所强调的社会整体协调与均衡是一种乌托邦；权威分布的不平等以及制度化的权威和权力结构对行动者的强制，必然会导致社会冲突；冲突是普遍的、无时不在的。 四、交换理论  交换理论由美国社会学家霍曼斯创立，布劳对其进行了修正和发展。 1、霍曼斯的基本观点：人类的相互交往和社会联合都是一种交换行为，经济学的交换原则可以推广到一切社会行为，人们的互动可以被理解为酬赏的交换，一个人如何行动取决于其行动所能得到的酬赏或可能招致的惩罚。 2、布劳的基本观点：在其著作《社会生活中的交换与权力》中指出，交换常常是在资源和权力分配的不平等基础上展开的。当交换的一方无力以相应的资源回报对方时，他就得以提供服务或牺牲自己的一部分权利回报对方；由此交换就会产生社会分化和权力等级，而权力等级又会反过来影响交换行动，并引发各种冲突与整合。 五、符号互动论  符号互动论源于美国社会学家米德，主要代表人物包括：布鲁默和戈夫曼。  符号互动论的基本观点：人类的互动是以符号为中介的，对共享的符号的理解是社会互动的基础。人类生活在符号的世界，社会世界是充满了符号意义的海洋，个人一句对符号意义的理解而采取行动。 六、社会批判理论  法兰克福学派：德国法兰克福大学社会研究中心为中心的一批社会学家和哲学家构成的学术群体。代表人有本雅明、霍克海默、阿多诺、马尔库塞、哈贝马斯等。  法兰克福学派的主要观点： 1、相信资本主义制度正在使得人们逐渐失去了批判社会的能力 2、社会研究领域存在同样的问题、特别是反映在实证主义社会学的研究取向上。 3、局限性：没能够真正找到解决资本主义根本矛盾的出路。 七、当代社会学理论的代表人物 艾尔弗雷德·舒茨：美籍社会学家，创立了现象学社会学，代表作有《社会世界的现象学》、《生活世界的结构》。 米歇尔·福柯：法国社会思想家，主要著作有《疯癫与文明）、《词与物》、《规训与惩罚》、《性史》等。 安东尼·吉登斯：英国社会学家，著作主要有《社会的成》、《民族一国家与暴力》、《现代性的后果》、《第三条道路》等。 尤尔根·哈贝马斯：德国社会学家，法兰克福学派后期代表人物，主要著作有《公共领域的结构转型》、《作为意识形态的科学技术》、《合法性危机》、《交往行动理论》等。 皮埃尔·布迪厄：法国社会学家，主要著作有《实践理论大纲》、《区隔》、《国家精英》、《实践与反思》等。 第三节 中国社会学百年 一、社会学传入中国的历史条件  社会学通过西方传教士、出国留学人员和译著等途径传入中国。  社会学传入中国的历史条件包括： （1）中国优秀的传统文化土壤 （2）中国现实社会发展的需要 二、中国早期社会学学科地位的确立 1、队伍和制度化建设 ①社会学队伍的形成：留学的青年学子回国 ②学校教育的制度化：大学设置社会学系 ③学术团体的建立：学术组织，如东南社会学会；研究结构 ④期刊和论著的出版：《社会学界》、《社会学刊》等 2、社会调查的兴起 ①早期自主的社会调查 ②中国社会学者新视野的实地调查 3、马克思主义社会学的传入与实践 ①社会学是一种科学：李达的《社会学大纲》 ②中国马克思主义者的调查研究 【例题】在《仁学》一书中首次提出"社会学"名称的是（） A．康有为　　　　　　B．严复 C．章太炎　　　　　　D．谭嗣同 【答案】D 【解析】本题考察社会学在中国发展历程中的早期代表人物。谭嗣同在其所著《仁学》第一篇"仁学界说"里首次提出"社会学"之名。 三、院系调整与社会学的撤销 1、维护与撤销。 新中国成立初期，中央人民政府为建立新的教育制度进行院系调整，对社会学是否撤销存在争议。费孝通撰写《社会学系怎样改造》一文，阐述了社会学的性质及其对中国影响，为社会学和社会学系的生存申述理由，提出了社会学课程改造的 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 。1950-1953年，教育部进行大规模院系调整，社会学陆续被全部撤销。 2、重提与厄运 1956年，中国出台了宽松的政治思想政策，对社会学的立场和认识发生了逆转，1957年中国社会学者从北到南启动了一系列试图恢复社会学学科的活动，如吴景超、李景汉。1957年春，陈达、吴景超、费孝通等在北京政治协商会议和全国政协会议上，分别提出了恢复社会学的建议。其他诸多学者也竭力主张恢复社会学。 但是1957年反右运动爆发，社会学者建议恢复社会学教研工作的建议成了反党反社会主义的政治阴谋。诸多社会学家被化成右派分子。社会学成为禁区，由此中断近30年。 四、中国社会学的恢复重建 1、正名：1978年12月十一届三中全会的召开，为中国社会学的恢复和重建创造了良好的外部环境。 2、★五脏六腑说：费孝通借用中医学的术语，比喻社会学的建设。五脏指学会组织、专业研究机构、各大学的社会学系、图书资料中心和出版物。六腑指一个社会学专业至少要有六门基础课程，分别是：社会学概论、社会调查研究方法、社会心理学、城乡社会学、文化人类学、国外社会学。 3、作用。30多年来，经过广大社会学工作者的共同努力，社会学已在中国土地上扎根、生长、开花、结果，为中国民族的振兴贡献了一份力量。社会学的影响遍及其他社会科学和中国社会的各个领域，对我国的改革开放进程产生了积极的影响，提高了党和政府决策部门对社会发展和社会问题治理的重视程度。 五、中国社会学的本土化 1、社会学本土化： 一种使外来社会学与本土的优秀传统文化和现实社会的实际相结合，形成具有本土特色的社会学理论与研究方法的学术过程。  明确的社会学本土化进程始于20世纪二三十年代，许仕廉、孙本文、吴文藻、费孝通、林耀华等社会学家和李大钊、瞿秋白、毛泽东、李达、许德珩等马克思主义学者为此进行了许多开拓性的工作。  抗战期间，中国社会学家积累了丰富的社区研究资料，其中晏阳初等人的乡村建设和社区发展理论、潘光旦的"位育"理论、费孝通的"差序格局"理论等已经成为颇具有影响的研究中国社会的重要理论和观点。  1978年，中国大陆社会学恢复后，社会学中国化问题很快提上议事日程。 2、社会学中国化的实现条件 第一，应当以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观作为自己的行动指南； 第二，把研究经济社会协调发展和人的社会化作为社会学的基本任务； 第三，立足中国社会的现实，坚持理论联系实际，宏观和微观相结合，理论研究和经验研究相结合，使社会学的教学与研究能切实为我国的社会主义建设事业服务； 第四，采取积极的态度，在借鉴国外社会学和中国过去社会学的优秀成果的基础上，进行创新，逐步建立中国社会学的理论知识体系，形成中国社会学学派； 第五，造就一支愿意并有能力为之奋斗的社会学专业队伍。 本章常考题型 1．社会学在中国的传播和发展过程中，1891年，康有为在教学大纲分类学科中提出了（　） A.人学　　　　　　　　B.群学 C.仁学　　　　　　　　D.社会学 【答案】B 【解析】康有为在广州长兴里万木草堂开设"群学" 2．社会学创立的历史条件有（　） A.社会变革的需要 　　　B.自然科学发展的推动 C.社会经验研究的积累 　D.阶级斗争的需要 E.解决社会问题的需要 【答案】ABC 【解析】社会学创立的历史条件主要包括四个方面：社会变革的需要、自然科学发展的推动、社会经验研究的积累以及社会研究先驱奠定的社会思想基础。 本章小结 本章主要掌握以下内容： 1、社会学产生的历史条件；创立和形成时期的代表人物及其主要观点；马克思对社会学的主要贡献。 2、社会学主要理论流派的代表人物及其主要思想，包括芝加哥学派、结构功能理论、冲突理论、交换理论、符号互动理论、社会批判理论等。 3、中国社会学百年的曲折历程、成就和经验教训；中国社会学的本土化问题。 第二章 社会学研究方法 … … (剩余部分略) 完整免费版请访问—— www.xw-note.cn 课程介绍 一、课程性质及目的 《社会学概论》是公共管理类近20个专业本科生和专科生的必修课之一。本课程以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观为指导，结合中国社会主义建设、特别是改革开放30多年和全球化演进的实践，系统阐述和介绍了社会学的基本概念、基本观点、基本理论和基本知识，从社会整体的角度分析了个人与社会关系的各个层面、各种表现及其变化发展的规律。通过本课程的学习，有助于人们更加深刻的认识社会与改造社会。 二、课程教材及版本 《社会学概论》：刘豪兴、徐珂主编，2012年9月版，外语教学与研究出版社。 相对于2003版教材，2012版在保持原有核心概念、基本观点、基本理论的基础上，做了较大幅度的调整和更新，修订情况概括如下： 1、删去了2003版中"社会制度"； 2、增加"教育、劳动与消费"、"城镇化"两章内容； 3、2003版中的"社会"与"文化"、"群体"与"组织"四章内容合并为两章； 4、第七章中的有关家庭内容单列为"家庭与婚姻"专章； 5、纳入了社会学的最新研究成果：如文化自觉、社会建设、社会管理、互联网、社会资本、世界城市、城市群等概念，分别在有关章节中介绍和叙述。 第一章 社会学的创立与发展 本章介绍 一、本章知识结构 二、本章学习目的 通过本章学习，了解社会学产生和发展的历史条件及其代表的思想特点；明确马克思主义对社会学的贡献；了解社会学创立和发展历程中的主要代表、主要理论流派，认识中国社会学百年的曲折历程、成就和经验教训。 三、本章重难点 本章重点：（1）社会学进程中的主要代表和学术流派。（2）社会学曲折历程与教训。 本章难点：对社会学创立和发展过程中的代表思想、社会学理论流派观点的理解 四、本章考情分析 历年试题中涉及本章知识点的情况如下表所示： 单选 多选 名词解释 简答 论述 题量 分值 题量 分值 题量 分值 题量 分值 题量 分值 3--4 3--4 0--1 0--2 0--1 0--3 0--1 0--5 0 0 第一节 社会学的创立 一、社会学创立的历史条件 1、社会变革的需要。18世纪末-19世纪初，资本主义发展的同时，社会矛盾和社会问题开始出现，主要表现在：劳资矛盾加剧、贫富分化扩大、城市问题等。 2、自然科学发展的推动。自然科学的发展沉重地打击了上帝创世说和各种非科学学说，而自然科学对传统观念和神学体系的猛烈冲击及其在生产中的运用和成功，使社会思想家赞叹、效法，他们以自然科学的实证研究方法为指导，提出了"自然的社会理论"。 3、社会经验研究的积累。（1）社会统计的发展；（2）社会问题的专题调查研究。 4、社会研究先驱奠定的社会思想基础。在人类文明的进程中，诸多思想家都致力于社会研究，凝聚了丰富的社会思想，这些思想文化的结晶为社会学学科的诞生奠定了坚实的社会思想基础，为社会学研究开启了许多恒久值得关注的课题。 【例题】社会学产生的直接根源和关键因素是（） A．社会经验研究的积累 B．社会变革的需要 C．自然科学的发展 D．空想社会主义的产生 【答案】B 【解析】本题考察社会学产生的历史条件。在社会学产生的历史条件中，资本主义制度内寻求社会变革的现实需要是社会学产生的直接根源和关键因素。 二、社会学创立时期的代表人物 （一）奥古斯特·孔德（1798-1857） 孔德在《实证哲学教程》一书中首次提出"社会学"概念，并创立社会学，被人们称为社会学之父。孔德对社会学创立的贡献主要体现在： 1、科学的分类。孔德将科学依次划分为天文学、物理学、数学、化学、生物学，最后是社会学，社会学是科学之"皇后"。 2、社会学的研究对象。孔德认为社会学是"对于社会现象所固有的全部基本规律的实证研究"。社会学包括社会静力学和社会动力学两个部分：  社会静力学主要研究社会协调问题，是关于人类社会自发秩序的一般理论。  社会动力学综合研究人类理性和人类社会发展过程。  社会动力学从属于社会静力学的。"秩序"和"进步"是孔德实证主义社会学的两个核心概念。 3、研究方法。孔德认为，必须用研究自然界的科学方法来研究人类社会。这些方法是观察法、实验法和比较法、历史法。 4、孔德社会学思想的缺陷：一是唯心主义；二是形而上学即反辩证法。 （二）卡尔·马克思（1818-1883） 马克思对社会学的主要贡献表现在以下几个方面： 1、马克思是社会学的主要奠基人。在欧美社会科学界，马克思被认为首先是社会学家和经济学家，《资本论》是人类思想史上一部划时代的经济学和社会学巨著。 2、马克思创立社会学基础理论。历史唯物主义是马克思主义社会学的基础理论。 3、马克思的社会学理论注重实际。马克思把实际材料作为理论研究的必要前提。 （三）赫伯特·斯宾塞（1820-1903） 斯宾塞的社会学理论主要围绕社会有机体和社会进化两个方面展开，他认为社会学的主要目的是发现社会有机体的形态学和生理学原理。 1、社会有机体论。斯宾塞认为，社会同生物一样也是一个有机体，但社会不是简单的有机体而是"超有机体"，因为两者存在本质的区别： 第一，生物有机体各个组成部分紧密结合，社会则是一个松散的整体; 第二，生物体的功能分化使感觉和思维的能力仅仅集中在有机体的一个部分，而在社会中，意识遍布有机体的各个部分，全部个体都能感到快乐和痛苦； 第三，在生物有机体中，分子是为了整体而生存，而在会中则相反。 2．社会进化论。斯宾塞认为，宇宙的各个部分都受进化定律的支配。  斯宾塞从进化论的观点出发，将社会区分为军事社会和工业社会。  斯宾塞将进化过程简化为"积聚"和"分化"。 【例题】斯宾塞认为，社会同生物一样也是一个有机体，但社会不是简单的有机体而是（） A大有机体 B.超有机体 C.进化有机体 D.聚合有机体 【答案】B 【解析】斯宾塞的社会有机体论认为社会是一个超有机体 三、社会学形成时期的代表人物 （一）埃米尔·涂尔干（1858-1917） 涂尔干，又译迪尔凯姆或杜尔克姆，社会学年鉴学派的创始人。 1、社会学的研究对象。涂尔干认为，社会学研究的特殊对象是社会事实。 2、社会团结理论。社会团结是指以吸引为特征的把个人与个人、个人与群体、群体与群体协调、合作、结合在一起的社会联系状态。 3、失范理论。失范是指社会对个人的欲望和行为的调节缺乏统一规范和足够制约力的社会状态。失范的存在和发展对社会的安定和发展是不利的。 4、社会学研究方法准则。第一，首要和最基本的准则是将社会事实当作物来研究；第二，社会学应放弃那种以抽象的社会整体为对象的研究；第三，必须遵循"就社会事实来说明社会事实"的途径；第四，注意正常现象与病理现象的区分；第五，比较方法是社会学最根本方法。 5、功能分析与历史分析方法。系统的社会学功能分析推理方法是由涂尔干创建的。他明确地划分出历史探讨模式与功能探讨模式、功能结果与个人动机之间的区别。  功能分析将揭示特定社会现象给整个社会或局部运动带来什么结果  历史分析则揭示出为什么是这个而不是其他现象能在当时发挥特定作用。 【例题】《自杀论》的作者是（ ） A.孔德 B.斯宾塞 C.涂尔干 D.韦伯 【答案】C 【解析】本题考察社会学形成时期的代表人物。法国社会学家涂尔干的代表作有《社会分工论》、《社会学方法的准则》和《自杀论》。 （二）马克斯·韦伯(1864-1920) 马克斯·韦伯是对社会学思想形成最有影响的社会学家之一。 1、理解社会学。理解社会学把个人及其行动看作基本单位，看作"原子"。 2、社会行动类型。合理性是韦伯社会学理论的核心概念。他将社会行动分为四种类型： 第一，目的合理的行动，指目的和手段均从合理的选择而来； 第二，价值合理的行动，指力求达到实质性的目标； 第三，情感或情绪的行动，取决于行为者情绪状态的行动； 第四，传统的行动，受传统思维方式引导的行动。 3、理想类型。理想类型并不是指道德理想，也不是指平均状态。其特点为：一方面，具有高度的概括性、抽象性；另一方面，它作为考察现实的概念工具，又是在经验事实的基础上的概括和抽象。 4、科层制（官僚制）。韦伯把所有权威分为三种理想的类型：传统型权威、个人魅力型权威和法理型权威。科层制是法理型权威的一种特殊的表现形式。在韦伯看来，科层制是根据合理化原则组的，它既是现代社会组织的一种结构方式，又是一种管理方式。 第二节 社会学主要理论流派 一、芝加哥学派 芝加哥学派是指以美国芝加哥大学社会学系师生为主而形成的社会学流派。1892年，社会学家斯莫尔在芝加哥大学创办世界上第一个社会学系。 芝加哥学派的主要学术成就包括： 1、开拓了现代城市社区的研究道路。 2、芝加哥学派形成了人文区位学的城市理论。 3、芝加哥学派推动了社会学调查研究方法的形成和完善。 4、芝加哥学派创建了符号互动论。 二、结构功能论  结构功能论兴起于20世纪30年代  代表：帕森斯的《社会行动的结构》、《社会系统》；默顿的《社会理论与社会结构》。  结构功能论的主要观点：关注焦点在于社会均衡是如何维持和不断修复的。社会首先是一个整体，一个高度复杂的由不同的部分组成的系统，各组成部分之间构成了具有固定形式的结构，同时各组成部分分别实现着不同的必要的功能，由此实现系统的均衡。 1、帕森斯的AGIL功能分析：帕森斯认为任何社会若要生存就必须具备维持系统所必需的一般条件，这些必要功能条件包括四个方面： （1）适应，系统必须与外界进行物质和能量的交换以获得足够的资源保持与外界的平衡。（2）达鹄，即系统必须确定并最大限度地利用资源寻求实现特定的目标。（3）整合，即系统必须通过社会控制保持内部成员的相互协调一致，使得系统保持为一个整体。（4）维模，即系统必须通过动机规范确保行动的连续性以及管理行动中出现的各种紧张问题。 2、默顿的思想：默顿师从于帕森斯，对结构功能理论的发展上作出了非常重要的贡献，提供了一种更具弹性的功能分析方法。默顿认为，一种社会安排同时发挥着各种功能，他将其划分为两类：  显功能：社会所期望和认识到的功能。  潜功能：社会不期望或尚未认识到的。 【例题】结构功能主义的主要代表人物是（　） A.涂尔干和韦伯　　　　　B.帕森斯和默顿 C.克赛和达伦多夫　　　　D.库利和米德 【答案】B 【解析】本题考察社会学理论流派中的结构功能理论。该理论的主要代表人物是帕森斯和默顿。 三、冲突理论  代表：科赛的功能冲突论和达伦多夫的辩证冲突论。 1、科塞的功能冲突论：社会冲突不只是具有破坏性的反功能，也具有正功能。在一定的条件下，一定限度内的社会冲突有助于促进社会整合、加强内部团结，也有助于防止社会系统僵化、提高社会系统的内部协调能力和对外适应能力。 2、达伦多夫的辩证冲突论：代表著作是《工业社会的阶级和阶级矛盾》。他认为帕森斯所强调的社会整体协调与均衡是一种乌托邦；权威分布的不平等以及制度化的权威和权力结构对行动者的强制，必然会导致社会冲突；冲突是普遍的、无时不在的。 四、交换理论  交换理论由美国社会学家霍曼斯创立，布劳对其进行了修正和发展。 1、霍曼斯的基本观点：人类的相互交往和社会联合都是一种交换行为，经济学的交换原则可以推广到一切社会行为，人们的互动可以被理解为酬赏的交换，一个人如何行动取决于其行动所能得到的酬赏或可能招致的惩罚。 2、布劳的基本观点：在其著作《社会生活中的交换与权力》中指出，交换常常是在资源和权力分配的不平等基础上展开的。当交换的一方无力以相应的资源回报对方时，他就得以提供服务或牺牲自己的一部分权利回报对方；由此交换就会产生社会分化和权力等级，而权力等级又会反过来影响交换行动，并引发各种冲突与整合。 五、符号互动论  符号互动论源于美国社会学家米德，主要代表人物包括：布鲁默和戈夫曼。  符号互动论的基本观点：人类的互动是以符号为中介的，对共享的符号的理解是社会互动的基础。人类生活在符号的世界，社会世界是充满了符号意义的海洋，个人一句对符号意义的理解而采取行动。 六、社会批判理论  法兰克福学派：德国法兰克福大学社会研究中心为中心的一批社会学家和哲学家构成的学术群体。代表人有本雅明、霍克海默、阿多诺、马尔库塞、哈贝马斯等。  法兰克福学派的主要观点： 1、相信资本主义制度正在使得人们逐渐失去了批判社会的能力 2、社会研究领域存在同样的问题、特别是反映在实证主义社会学的研究取向上。 3、局限性：没能够真正找到解决资本主义根本矛盾的出路。 七、当代社会学理论的代表人物 艾尔弗雷德·舒茨：美籍社会学家，创立了现象学社会学，代表作有《社会世界的现象学》、《生活世界的结构》。 米歇尔·福柯：法国社会思想家，主要著作有《疯癫与文明）、《词与物》、《规训与惩罚》、《性史》等。 安东尼·吉登斯：英国社会学家，著作主要有《社会的成》、《民族一国家与暴力》、《现代性的后果》、《第三条道路》等。 尤尔根·哈贝马斯：德国社会学家，法兰克福学派后期代表人物，主要著作有《公共领域的结构转型》、《作为意识形态的科学技术》、《合法性危机》、《交往行动理论》等。 皮埃尔·布迪厄：法国社会学家，主要著作有《实践理论大纲》、《区隔》、《国家精英》、《实践与反思》等。 第三节 中国社会学百年 一、社会学传入中国的历史条件  社会学通过西方传教士、出国留学人员和译著等途径传入中国。  社会学传入中国的历史条件包括： （1）中国优秀的传统文化土壤 （2）中国现实社会发展的需要 二、中国早期社会学学科地位的确立 1、队伍和制度化建设 ①社会学队伍的形成：留学的青年学子回国 ②学校教育的制度化：大学设置社会学系 ③学术团体的建立：学术组织，如东南社会学会；研究结构 ④期刊和论著的出版：《社会学界》、《社会学刊》等 2、社会调查的兴起 ①早期自主的社会调查 ②中国社会学者新视野的实地调查 3、马克思主义社会学的传入与实践 ①社会学是一种科学：李达的《社会学大纲》 ②中国马克思主义者的调查研究 【例题】在《仁学》一书中首次提出"社会学"名称的是（） A．康有为　　　　　　B．严复 C．章太炎　　　　　　D．谭嗣同 【答案】D 【解析】本题考察社会学在中国发展历程中的早期代表人物。谭嗣同在其所著《仁学》第一篇"仁学界说"里首次提出"社会学"之名。 三、院系调整与社会学的撤销 1、维护与撤销。 新中国成立初期，中央人民政府为建立新的教育制度进行院系调整，对社会学是否撤销存在争议。费孝通撰写《社会学系怎样改造》一文，阐述了社会学的性质及其对中国影响，为社会学和社会学系的生存申述理由，提出了社会学课程改造的方案。1950-1953年，教育部进行大规模院系调整，社会学陆续被全部撤销。 2、重提与厄运 1956年，中国出台了宽松的政治思想政策，对社会学的立场和认识发生了逆转，1957年中国社会学者从北到南启动了一系列试图恢复社会学学科的活动，如吴景超、李景汉。1957年春，陈达、吴景超、费孝通等在北京政治协商会议和全国政协会议上，分别提出了恢复社会学的建议。其他诸多学者也竭力主张恢复社会学。 但是1957年反右运动爆发，社会学者建议恢复社会学教研工作的建议成了反党反社会主义的政治阴谋。诸多社会学家被化成右派分子。社会学成为禁区，由此中断近30年。 四、中国社会学的恢复重建 1、正名：1978年12月十一届三中全会的召开，为中国社会学的恢复和重建创造了良好的外部环境。 2、★五脏六腑说：费孝通借用中医学的术语，比喻社会学的建设。五脏指学会组织、专业研究机构、各大学的社会学系、图书资料中心和出版物。六腑指一个社会学专业至少要有六门基础课程，分别是：社会学概论、社会调查研究方法、社会心理学、城乡社会学、文化人类学、国外社会学。 3、作用。30多年来，经过广大社会学工作者的共同努力，社会学已在中国土地上扎根、生长、开花、结果，为中国民族的振兴贡献了一份力量。社会学的影响遍及其他社会科学和中国社会的各个领域，对我国的改革开放进程产生了积极的影响，提高了党和政府决策部门对社会发展和社会问题治理的重视程度。 五、中国社会学的本土化 1、社会学本土化： 一种使外来社会学与本土的优秀传统文化和现实社会的实际相结合，形成具有本土特色的社会学理论与研究方法的学术过程。  明确的社会学本土化进程始于20世纪二三十年代，许仕廉、孙本文、吴文藻、费孝通、林耀华等社会学家和李大钊、瞿秋白、毛泽东、李达、许德珩等马克思主义学者为此进行了许多开拓性的工作。  抗战期间，中国社会学家积累了丰富的社区研究资料，其中晏阳初等人的乡村建设和社区发展理论、潘光旦的"位育"理论、费孝通的"差序格局"理论等已经成为颇具有影响的研究中国社会的重要理论和观点。  1978年，中国大陆社会学恢复后，社会学中国化问题很快提上议事日程。 2、社会学中国化的实现条件 第一，应当以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观作为自己的行动指南； 第二，把研究经济社会协调发展和人的社会化作为社会学的基本任务； 第三，立足中国社会的现实，坚持理论联系实际，宏观和微观相结合，理论研究和经验研究相结合，使社会学的教学与研究能切实为我国的社会主义建设事业服务； 第四，采取积极的态度，在借鉴国外社会学和中国过去社会学的优秀成果的基础上，进行创新，逐步建立中国社会学的理论知识体系，形成中国社会学学派； 第五，造就一支愿意并有能力为之奋斗的社会学专业队伍。 本章常考题型 1．社会学在中国的传播和发展过程中，1891年，康有为在教学大纲分类学科中提出了（　） A.人学　　　　　　　　B.群学 C.仁学　　　　　　　　D.社会学 【答案】B 【解析】康有为在广州长兴里万木草堂开设"群学" 2．社会学创立的历史条件有（　） A.社会变革的需要 　　　B.自然科学发展的推动 C.社会经验研究的积累 　D.阶级斗争的需要 E.解决社会问题的需要 【答案】ABC 【解析】社会学创立的历史条件主要包括四个方面：社会变革的需要、自然科学发展的推动、社会经验研究的积累以及社会研究先驱奠定的社会思想基础。 本章小结 本章主要掌握以下内容： 1、社会学产生的历史条件；创立和形成时期的代表人物及其主要观点；马克思对社会学的主要贡献。 2、社会学主要理论流派的代表人物及其主要思想，包括芝加哥学派、结构功能理论、冲突理论、交换理论、符号互动理论、社会批判理论等。 3、中国社会学百年的曲折历程、成就和经验教训；中国社会学的本土化问题。 第二章 社会学研究方法 … … (剩余部分略) 完整免费版请访问—— www.xw-note.cn 课程介绍 一、课程性质及目的 《社会学概论》是公共管理类近20个专业本科生和专科生的必修课之一。本课程以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观为指导，结合中国社会主义建设、特别是改革开放30多年和全球化演进的实践，系统阐述和介绍了社会学的基本概念、基本观点、基本理论和基本知识，从社会整体的角度分析了个人与社会关系的各个层面、各种表现及其变化发展的规律。通过本课程的学习，有助于人们更加深刻的认识社会与改造社会。 二、课程教材及版本 《社会学概论》：刘豪兴、徐珂主编，2012年9月版，外语教学与研究出版社。 相对于2003版教材，2012版在保持原有核心概念、基本观点、基本理论的基础上，做了较大幅度的调整和更新，修订情况概括如下： 1、删去了2003版中"社会制度"； 2、增加"教育、劳动与消费"、"城镇化"两章内容； 3、2003版中的"社会"与"文化"、"群体"与"组织"四章内容合并为两章； 4、第七章中的有关家庭内容单列为"家庭与婚姻"专章； 5、纳入了社会学的最新研究成果：如文化自觉、社会建设、社会管理、互联网、社会资本、世界城市、城市群等概念，分别在有关章节中介绍和叙述。 第一章 社会学的创立与发展 本章介绍 一、本章知识结构 二、本章学习目的 通过本章学习，了解社会学产生和发展的历史条件及其代表的思想特点；明确马克思主义对社会学的贡献；了解社会学创立和发展历程中的主要代表、主要理论流派，认识中国社会学百年的曲折历程、成就和经验教训。 三、本章重难点 本章重点：（1）社会学进程中的主要代表和学术流派。（2）社会学曲折历程与教训。 本章难点：对社会学创立和发展过程中的代表思想、社会学理论流派观点的理解 四、本章考情分析 历年试题中涉及本章知识点的情况如下表所示： 单选 多选 名词解释 简答 论述 题量 分值 题量 分值 题量 分值 题量 分值 题量 分值 3--4 3--4 0--1 0--2 0--1 0--3 0--1 0--5 0 0 第一节 社会学的创立 一、社会学创立的历史条件 1、社会变革的需要。18世纪末-19世纪初，资本主义发展的同时，社会矛盾和社会问题开始出现，主要表现在：劳资矛盾加剧、贫富分化扩大、城市问题等。 2、自然科学发展的推动。自然科学的发展沉重地打击了上帝创世说和各种非科学学说，而自然科学对传统观念和神学体系的猛烈冲击及其在生产中的运用和成功，使社会思想家赞叹、效法，他们以自然科学的实证研究方法为指导，提出了"自然的社会理论"。 3、社会经验研究的积累。（1）社会统计的发展；（2）社会问题的专题调查研究。 4、社会研究先驱奠定的社会思想基础。在人类文明的进程中，诸多思想家都致力于社会研究，凝聚了丰富的社会思想，这些思想文化的结晶为社会学学科的诞生奠定了坚实的社会思想基础，为社会学研究开启了许多恒久值得关注的课题。 【例题】社会学产生的直接根源和关键因素是（） A．社会经验研究的积累 B．社会变革的需要 C．自然科学的发展 D．空想社会主义的产生 【答案】B 【解析】本题考察社会学产生的历史条件。在社会学产生的历史条件中，资本主义制度内寻求社会变革的现实需要是社会学产生的直接根源和关键因素。 二、社会学创立时期的代表人物 （一）奥古斯特·孔德（1798-1857） 孔德在《实证哲学教程》一书中首次提出"社会学"概念，并创立社会学，被人们称为社会学之父。孔德对社会学创立的贡献主要体现在： 1、科学的分类。孔德将科学依次划分为天文学、物理学、数学、化学、生物学，最后是社会学，社会学是科学之"皇后"。 2、社会学的研究对象。孔德认为社会学是"对于社会现象所固有的全部基本规律的实证研究"。社会学包括社会静力学和社会动力学两个部分：  社会静力学主要研究社会协调问题，是关于人类社会自发秩序的一般理论。  社会动力学综合研究人类理性和人类社会发展过程。  社会动力学从属于社会静力学的。"秩序"和"进步"是孔德实证主义社会学的两个核心概念。 3、研究方法。孔德认为，必须用研究自然界的科学方法来研究人类社会。这些方法是观察法、实验法和比较法、历史法。 4、孔德社会学思想的缺陷：一是唯心主义；二是形而上学即反辩证法。 （二）卡尔·马克思（1818-1883） 马克思对社会学的主要贡献表现在以下几个方面： 1、马克思是社会学的主要奠基人。在欧美社会科学界，马克思被认为首先是社会学家和经济学家，《资本论》是人类思想史上一部划时代的经济学和社会学巨著。 2、马克思创立社会学基础理论。历史唯物主义是马克思主义社会学的基础理论。 3、马克思的社会学理论注重实际。马克思把实际材料作为理论研究的必要前提。 （三）赫伯特·斯宾塞（1820-1903） 斯宾塞的社会学理论主要围绕社会有机体和社会进化两个方面展开，他认为社会学的主要目的是发现社会有机体的形态学和生理学原理。 1、社会有机体论。斯宾塞认为，社会同生物一样也是一个有机体，但社会不是简单的有机体而是"超有机体"，因为两者存在本质的区别： 第一，生物有机体各个组成部分紧密结合，社会则是一个松散的整体; 第二，生物体的功能分化使感觉和思维的能力仅仅集中在有机体的一个部分，而在社会中，意识遍布有机体的各个部分，全部个体都能感到快乐和痛苦； 第三，在生物有机体中，分子是为了整体而生存，而在会中则相反。 2．社会进化论。斯宾塞认为，宇宙的各个部分都受进化定律的支配。  斯宾塞从进化论的观点出发，将社会区分为军事社会和工业社会。  斯宾塞将进化过程简化为"积聚"和"分化"。 【例题】斯宾塞认为，社会同生物一样也是一个有机体，但社会不是简单的有机体而是（） A大有机体 B.超有机体 C.进化有机体 D.聚合有机体 【答案】B 【解析】斯宾塞的社会有机体论认为社会是一个超有机体 三、社会学形成时期的代表人物 （一）埃米尔·涂尔干（1858-1917） 涂尔干，又译迪尔凯姆或杜尔克姆，社会学年鉴学派的创始人。 1、社会学的研究对象。涂尔干认为，社会学研究的特殊对象是社会事实。 2、社会团结理论。社会团结是指以吸引为特征的把个人与个人、个人与群体、群体与群体协调、合作、结合在一起的社会联系状态。 3、失范理论。失范是指社会对个人的欲望和行为的调节缺乏统一规范和足够制约力的社会状态。失范的存在和发展对社会的安定和发展是不利的。 4、社会学研究方法准则。第一，首要和最基本的准则是将社会事实当作物来研究；第二，社会学应放弃那种以抽象的社会整体为对象的研究；第三，必须遵循"就社会事实来说明社会事实"的途径；第四，注意正常现象与病理现象的区分；第五，比较方法是社会学最根本方法。 5、功能分析与历史分析方法。系统的社会学功能分析推理方法是由涂尔干创建的。他明确地划分出历史探讨模式与功能探讨模式、功能结果与个人动机之间的区别。  功能分析将揭示特定社会现象给整个社会或局部运动带来什么结果  历史分析则揭示出为什么是这个而不是其他现象能在当时发挥特定作用。 【例题】《自杀论》的作者是（ ） A.孔德 B.斯宾塞 C.涂尔干 D.韦伯 【答案】C 【解析】本题考察社会学形成时期的代表人物。法国社会学家涂尔干的代表作有《社会分工论》、《社会学方法的准则》和《自杀论》。 （二）马克斯·韦伯(1864-1920) 马克斯·韦伯是对社会学思想形成最有影响的社会学家之一。 1、理解社会学。理解社会学把个人及其行动看作基本单位，看作"原子"。 2、社会行动类型。合理性是韦伯社会学理论的核心概念。他将社会行动分为四种类型： 第一，目的合理的行动，指目的和手段均从合理的选择而来； 第二，价值合理的行动，指力求达到实质性的目标； 第三，情感或情绪的行动，取决于行为者情绪状态的行动； 第四，传统的行动，受传统思维方式引导的行动。 3、理想类型。理想类型并不是指道德理想，也不是指平均状态。其特点为：一方面，具有高度的概括性、抽象性；另一方面，它作为考察现实的概念工具，又是在经验事实的基础上的概括和抽象。 4、科层制（官僚制）。韦伯把所有权威分为三种理想的类型：传统型权威、个人魅力型权威和法理型权威。科层制是法理型权威的一种特殊的表现形式。在韦伯看来，科层制是根据合理化原则组的，它既是现代社会组织的一种结构方式，又是一种管理方式。 第二节 社会学主要理论流派 一、芝加哥学派 芝加哥学派是指以美国芝加哥大学社会学系师生为主而形成的社会学流派。1892年，社会学家斯莫尔在芝加哥大学创办世界上第一个社会学系。 芝加哥学派的主要学术成就包括： 1、开拓了现代城市社区的研究道路。 2、芝加哥学派形成了人文区位学的城市理论。 3、芝加哥学派推动了社会学调查研究方法的形成和完善。 4、芝加哥学派创建了符号互动论。 二、结构功能论  结构功能论兴起于20世纪30年代  代表：帕森斯的《社会行动的结构》、《社会系统》；默顿的《社会理论与社会结构》。  结构功能论的主要观点：关注焦点在于社会均衡是如何维持和不断修复的。社会首先是一个整体，一个高度复杂的由不同的部分组成的系统，各组成部分之间构成了具有固定形式的结构，同时各组成部分分别实现着不同的必要的功能，由此实现系统的均衡。 1、帕森斯的AGIL功能分析：帕森斯认为任何社会若要生存就必须具备维持系统所必需的一般条件，这些必要功能条件包括四个方面： （1）适应，系统必须与外界进行物质和能量的交换以获得足够的资源保持与外界的平衡。（2）达鹄，即系统必须确定并最大限度地利用资源寻求实现特定的目标。（3）整合，即系统必须通过社会控制保持内部成员的相互协调一致，使得系统保持为一个整体。（4）维模，即系统必须通过动机规范确保行动的连续性以及管理行动中出现的各种紧张问题。 2、默顿的思想：默顿师从于帕森斯，对结构功能理论的发展上作出了非常重要的贡献，提供了一种更具弹性的功能分析方法。默顿认为，一种社会安排同时发挥着各种功能