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文综三科历史最难,材料分析要求加大
——2013 年广东高考文综历史部分命题快评
纵观今年文综历史部分的命题,与往年相比,其难度有了一定的提升,让人
出乎意料,给予考生一种新的刺激。卓越教育高中历史核心教研员谭淑妍老师指
出,此次历史部分的命题出现了一些新的突破,如选取了更具迷惑性的材料,加
入其它学科元素等,呈现出新的命题特色,需要考生有较强的学科基础才能较好
地取得分数,这将给予了下一届的备考工作比较大的启发。
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
1 2013 年与 2012 年广东高考历史部分考查题量对比表(单位:题)
2013 年 2012 年
选择题 非选择题 选择题 非选择题
中国古代史 3 0 3 1
中国近代史 2 3 2 2
中国现代史 1 1 1 2
世界古、近代
史
4 2 3 3
世界现代史 2 1 3 1
2013 年广东高考文综历史部分的命题总体符合近年来新课标地区的命题趋
势,在延续近两年广东高考命题风格的基础上有了材料选取的创新,这亦对考生
的材料分析能力以及学科基础提出了更高的要求。
自 2010 年以来,广东命题者越发重视对材料分析能力的考查。卓越教育高
中历史专家研究团队指出,在近三年的高考中,2010 年涉及材料分析考查的分
值比例达到 61%,2011 年则是 72%。待到 2012 年,这一比例攀升到 83%。今年
的命题也呈现出同样的特征,考查材料分析能力的分值比例依然达到了 80%。尤
其是选择题部分,如 13、15 等题,需要考生从材料中获取有效信息,并回归主
干知识进行答题。可以说,材料分析往往是高中学生的弱项,这就在一定程度上
加大了考生得分的难度。与此同时,由于今年题目创设了较为新颖的情境,也考
验了考生的学科基础。如 16、19 题等题目就超越了知识点的常规考查角度,令
学生不能根据过往进行答题,而需要调动学科知识进行选项排除,这就要求学生
对学科知识有较好的把握。
图 1 2010-2013 年广东高考文综历史部分考查材料分析能力题目比例示意图
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有见及此,谭淑妍老师指出,在 2014 年的备考中,我们需要加大对材料分
析能力的训练,掌握获取有效信息的
方法
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。而就总体看来,今年命题的新特征提
醒了我们,题目选取了非常规的考查角度,需要考生在深入把握知识点的基础上,
打破常规调动和运用知识。因而在准备来年高考的过程中,考生可以有所侧重地
对重点的主干知识进行更为全面学习以及深挖,也需要培养更为灵活的思维,以
应对明年高考的考验。
附录:
表 2 2013 年广东省高考文综历史卷题型设置与考点分布情况表
题号 题型
分
值
专题 考点
12 选择题 4 中国古代史 商周时期的政治
制度
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13 选择题 4 中国古代史 “重农抑商”和“海禁”政策
14 选择题 4 中国古代史 宋明理学
15 选择题 4 中国近代史 孙中山的三民主义、辛亥革命
16 选择题 4 中国近代史 新民主主义革命
17 选择题 4 中国现代史 新中国建立初期的重大外交活动
18 选择题 4 世界古代史 雅典民主政治
19 选择题 4 世界近代史 文艺复兴
20 选择题 4 世界近代史 法国共和制的确立
21 选择题 4 世界近代史 进化论
22 选择题 4 世界现代史 新经济政策
23 选择题 4 世界现代史 美苏两极对峙格局的形成
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38(1)
非选择
题
6 世界近代史
新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世
界市场的形成和发展
38(2)
非选择
题
12 世界近代史
新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世
界市场的形成和发展
38(3)
非选择
题
9 世界现代史
多极化趋势的加强
39(1)
非选择
题
4 中国近代史
晚清中国经济结构的变化
39(2)
非选择
题
10 中国近代史
晚清中国经济结构的变化
39(3)
非选择
题
8 中国现代史
中国现代史时代特征
39(4)
非选择
题
3 史学理论
史学理论
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