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� 林毅夫瓣琪⋯燕价格与市场 ☆��� 年 第�期☆ 经济博览
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快之后 , 中国就远远落后了 。 � � � � 年鸦片战争 , 英国
人的炮舰打破了火药 发明国度的大门 , 西方技术上
的优势给中国带来了屈 辱的冲击。 自此 以后 , 中国就
一直被光荣的历史回忆和现实落后的屈辱所困扰 ,
这样一个矛盾被李约瑟博士归纳为如下具有挑战性
的两难间题 � 第一 , 为什么中国历史上一直远远领先
于其他文明 �第二 , 为什么中国现在不再领先于外部
世界 � �� � � �� � � , � � � � , � � � �对这样一个矛盾的问题
作出真正的解释是极为重要的 , 它不仅可以增进我
们对中国和欧洲关于科技和经济发展的进步与停滞
的历史模式的了解 。 而且还有助于中国和其他发展
中国家找出一条寻求现代化的道路 �
在这篇文章中 , 我尝试为下面这一矛盾门题提
出一个假说 � 中国的科学技术 , 为什么历史上远远超
前于 其他文明 , 到了现代为什么 又远远 落后 于其他
文明 � 这一假说的主要思想如下 �前现 代时期 , 大多
数技术发明基本上 源自于工 匠和农夫的经验 , 科学
发现则是由少数天生敏锐的天才在观察自然时自发
作出的 。到了现代 , 技术发明主要是在科学知识的指
导下通过实验获得的 � 科学发现则主要是通过 以数
学化的假说来描述自然现象以及可控实验方法而得
到的 , 当然 , 这样的工作只有受过特殊训练的科学家
才能完成 � 在前现代时期的科学发现和技术发明模
式中 , 一个社会中人 口愈多 , 经验丰富的工匠和农夫
就愈多 , 社会拥有的天才人物就愈多 � 因而社会的科
学技术就愈先进 。所以说 , 中国在前现代山于人 口众
多 , 在这些方面占有比较优势 � 中国在现代时期落后
于西方世界 , 这是因为中国的技术发明仍然还靠经
验 , 而欧洲在 �� 世纪科学革命的时候就已经把技术
发明转移到主要依靠科学和实验上来了 。 而中国没
有成功地爆发科学革命的原因 , 大概在于科学制度 ,
它使知识分子无心 于投资现代科学研究所必需的人
力资本 , 因而 , 从原始科学跃升为现代科学的概率就
大大减低了 。
诊断过去历史的问题是为了服务于未来 , 那么 ,
我们可以从上面的分析学到些什么呢 �
首先 , 从上面的分析我们发现 , 文明的成就在一
定程度上 取决于技术的进步 , 中国过去辉煌灿烂的
历史 , 主要是因为她人 口众多 , 机遇 良好 。因此 , 中国
人不应该对 自己的历史抱有一种优越感 �反过来 , 其
他国家的人也不应这 样 � 。 此外 , 中国很早就有了家
庭农场和不限制具有一 定身份的人才能继承土地的
所有权制度 , 允许劳动力自山流动 � 以及 灵活的社会
我 � 的 � 大 � 学 ☆ 温故知新
流动性等等 , 这些都是其巨大的早期成就的重要贡
献性因紊 。 可是 , 由于大部分技术发明都是经验性
的 , 他们没有经过仔细的经济决策 , 因此 , 前述那些
所谓的“现代”制度 , 只加速了技术的扩散 , 而没有加
速技术的创造 。 分析还
表
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明 , 中国 在现代落后于西
方 , 并不是因为什么先天的 、不可救药的原因 � 只要
社会环境提供适当的刺激机制 , �� 亿中国人就会同
他们的祖先以及西方的同代人一样富有创造力 � 因
此 , 中国人也没有必要 自卑 �
过去 , 或者说直到现 在 , 在学术和政策讨论中 ,
人们过分关注中国和其他发展中国家的人地比率 �
一方面 , 有人把当代中国的落后归罪于其不合理的
人地比率以及产生这一后果的制度 � 另一方面 , 又有
人过分夸大中国 �� 亿人 口的潜力 。
人 口密度的唯一含 义是 , 这个经济中所采用的
适用技术与另一具有不同资源察赋结构的经济中所
选用的适用技术有所不同 。此外 , 用静态的观点来看
人地比率间题也是错误的 。资本是可以积累的 � 在当
代 , 如果经济发展战略不正确 , 资本积累速度可以远
远 高出于人口增长速度 。只不过 , 一个人地比率较高
的发展中经济 , 在发展之初应该侧重发展劳动密集
型的技术和工业 , 然后再根据经济中资本积累的速
度 � 逐步转移列资本密集型的技术和工业 。 然而 � 由
于欧洲的工业革命是从机器替代人力开 始的 , 且发
达国家的经济结构是以资本密集型工业为特征的 ,
许多发展中国家都采取集中精力加速建设资本密集
型工业的发展政策 , 大跃进实际上是违背发展规律
白勺。
前现代时期 , 人 口规模是经济中技术发明和科
学发现的重要决定因素 � 经验型发明仍然是现代社
会技术变迁的重要源泉 , 对现有技术的小改进尤其
如此 。但是 , 如果人口未武装上从事现代研 究必须的
“获得性人力资本” , 单单由人 口规模引起的技术发
明和科学发现的速度 , 仍不足以打破 “均衡陷阱 ” 。又寸
当代一个发展中国家来说 , 许多技术从发达 国家进
口 的成本当然要比再发明的成本低得多 ,然而 , 技术
转移的成功与否 , 关键在于 国 内是 否有能力做些配
套性的创新 , 以消化吸收进 �� 技术 � 配套性创新的能
力还要取决于 国内的科学研究能力 �� �� ��� , � �� � ,
� � � � �� 。 � � � � � � , , � � � � , � � � � � , 因此 , “现代”课程教
育对发展中国家的经济发展具有十分重要的意义 。
摘 自《制度 � 技术 与中国农业 发展 》�林 毅 夫著 �
上 海三联书店 , 上海人 民出版社 , � � �
责任编辑 � 宋 立
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