学士学位英语统一考试英语串讲讲义.doc

《成人英语三级》串讲讲义第章语法重点串讲语法是三级英语统考的一个重点它将体现在所有五个题型中但重点将集中在以下几个方面。　　、时态：常用的种　　、语态：被动语态　　、情态动词　　、虚拟语气　　、动词的非谓语形式三种　　、各种从句（主、宾、表、定、状、同位语从句）　　、主谓一致　　、倒装句　　、强调句　　、附加疑问句第一节动词的时态考试重点：一般现在时（if从句和assoonas从句）进行时表将来现在完成时和现在完成进行时的区别完成时瞬间动词以及have（has）been,have（has）gone的区别过去完成时的时间状语将来完成时。　　一、一般现在式：　　、表示经常发生的动作或存在的状态：常和always,usually,often,sometimes,everyday,everyweek的等时间状语连用。　　例：Hegoestoworkeveryday他每天去上班。　　、表示普遍的真理。由于是众所周知的客观事实所以一般不用时间状语。　　例：Theearthisround地球是圆的。　　、有些表示心理状态或感情的动词往往用一般现在时。　　例：Idon’tthinkyouareright我以为你错了。　　、在时间、条件状语从句中表示将来的动作：常用的连词有assoonaswhentillif。　　（）Theywillgohomeforwintervocationassoonastheytheirexams　　Ahavefinished　　Bfinish　　Cfinished　　Dwasfinishing　　（答案：B）（年题）　　（）Whenthemixture,itwillgiveoffapowerfulforce　　Awillheat　　Bwillbeheated　　Cisheated　　Dhasheated　　（答案：C）（年题）　　二、一般过去时：　　、表示过去的动作或状态：常和过去时间状语连用。justnow,lastyear,whenIwasyearsold等。　　例：You'vealreadymissedtoomanyclassesthistermYoutwoclassesjustlastweek　　Amissed　　Bwouldmiss　　Chadmissed　　Dhavemissed　　（答案：A。有具体的时间状语要用过去时。）（年题）　　、usedtodosth：过去常常做…　　例：Iusedtotakeawalkinthemorning　　我过去是在早晨散步。（意味着现在不在早晨散步了。）　　、itishightime（that）…句型中谓语动词用过去时。　　例：Don’tyouthinkitistimeyousmoking　　Agiveup　　Bgaveup　　Cwouldgiveup　　Dshouldgiveup　　（答案：B）（年题）三、一般将来时　　、will（shall）原形动词：表示将来的动作或状态。　　例：Hewillcomeandhelpyou他会来帮助你的。　　、begoingto动词原形：表示马上就要发生的事情或打算好要做的事。　　例：Areyougoingtoattendthelecture你打算去听这个演讲吗？　　、beto动词原形：表示安排或计划好了的动作。　　例：TheThirdRingRoadistobeopentotrafficbeforeNationalDay　　三环路将在国庆节前通车。　　、beaboutto动词原形：表示即将发生的动作。　　、例：Thelectureisabouttobegin讲座即将开始。　　、某些表示开始、终结、往来行动的动词如：go,come,start,arriveleave等的现在进行时可表示将来。　　（）WeareleavingforBeijingtomorrow我们明天动身去北京。　　（）TheforeignguestsarearrivinginJinantonight外宾今晚到达济南。　　　　　　四、过去将来时　　表示在过去预计将要发生的动作常用于宾语从句。　　例：Hewantedtoknowwhentheconferencewouldstart　　他想知道会议何时开始。　　　　　　五、现在进行时　　、表示此时此刻（说话时）正在进行的动作。　　例：Theteacheristalkingwithhisstudents这位老师正在同他的学生交谈。　　、表示现阶段正在进行的动作但此刻并不一定在进行。　　例：IamattendingaconferenceinBeijing我正在北京参加一个会议。　　　　　　六、过去进行时　　、表示在过去某一段时间正在进行的动作。常需用表示过去的时间状语或通过上下文来判断时间。　　例：Hewasdoinghishomeworkfromseventoninelastnight　　昨天晚上七点到九点他正在做作业。　　、when和while的用法　　（）IfellandhurtmyselfwhileItennis　　AwasplayingBamplayingCplayDplayed　　（答案：A。连接词when表示时间上的点其所引导的句子用过去时while表示持续的一段时间其所引导的句子用过去进行时。）（年题）　　（）Whenyouthisoverwithher,youshouldnotseeheranymore　　AtalkBtalkedCwilltalkDtalking　　（答案为B）（年题）　　（）Oneoftheguardswhenthegeneralcamein,whichmadehimveryangry　　AhassleptBweresleepingC,sleptDwassleeping　　（答案为D）（年题）　　、过去进行时表示过去将来的动作。现在进行时可以表示将来的动作同样过去进行时也可以表示从过去某时间看将来要发生的动作。　　例：HewenttoseeXiaoLiHewasleavingearlythenextmorning　　他去看小李。他第二天一早就要离开此地了。第二节被动语态考试重点：感官动词和使役动词的被动语态动词短语的被动语态情态动词的被动语态用主动表示被动的含义。　　一、感官动词及使役动词（如：seefeelhearwatchmakebid）在主动语态中用无to不定式做宾补改为被动语态时要加to。　　、Themiddleagedmanwasseenoutofthehouseontheafternoonofthemurder　　Acame　　Bcome　　Ctocome　　Dhavecome　　（答案为C）（年题）　　、Weweremadetostudyharder我们被要求努力学习。　　二、有些动词后面接一个介词或副词构成短语。变被动语态时短语动词做及物动词用。　　、Thechildrenarewelllookedafter这些孩子得到了很好的照顾。　　、Thedoctorhasbeensentfor已经派人去请大夫了。　　三、情态动词的被动语态　　构成：情态动词be过去分词。　　、Theworkmustbefinishedbeforelunch这项工作必须在午饭前干完。　　、Nothingcanbeseenfromhere从这儿什么也看不见。　　四、用主动表示被动的含义　　常用：needrequiredoingsth（=tobedone）（此句型主语大多为物）　　例：MyroomisamessItneeds　　Atobetidyingup　　Btidyingup　　Ctotidyup　　Dtidiedup　　（答案为B）（年题）第三节情态动词考试重点：情态动词完成时　　情态动词用来表示能力、允许、许诺、可能、劝告、意愿等概念或态度。情态动词无人称变化在句子中和动词原形一起构成谓语。根据这几年的考试看着重测验情态动词接完成时的用法。　　一、must现在完成时　　表示对已发生的事情的一种肯定的猜测。　　、MrGreenmyletter,otherwisehewouldhaverepliedbeforenow　　Amusthavereceived　　Bmusthavefailedtoreceive　　Cmustreceive　　Dmustfailtoreceive　　（答案：B）（年题）　　、Ibelieveheanaccident,otherwisehewouldhavearrivedontime　　Awouldhavehad　　Bcouldhavehad　　Cshouldhavehad　　Dmusthavehad　　（答案为D）（年题）　　二、should（oughtto）完成时　　表示应该做的事情而没有做否定式表示不该做的事情做了。含有对过去的动作的责备、　　批评。　　、Theyhavedonethingstheyought　　Anottodo　　Bnottobedone　　Cnottohavedone　　Dnothavingdone　　（答案为C）（年题）　　、I’msorryIcouldn’tgetintouchwithhimbeforeheleft,Ihimearlier　　Ahadatelephone　　Bhavephoned　　Cshouldhavephoned　　Dshouldbephoned　　（答案为C）（年题）　　三、could完成时　　表示能做的事情而没有做。表示对过去能做而未做的事情感到惋惜遗憾。　　、Hecouldhavejoinedus,buthedidn’tgetourinvitationintime　　他本来能够参加我们的但是他没有收到我们的请贴。　　、Icouldhavepassed,butIdidnotstudyhardenough　　我本来能及格的但是没有努力学习。第四节虚拟语气如果所表示的条件根本不可能实现或实现的可能性很小时称为虚拟条件句。　　考试重点：虚拟语气的基本形式和用法if的省略形式含蓄条件句以wish（that）引导的表示“愿望”的宾语从句wouldrather引导的从句以asif,asthough引导的从句以suggest,advise,insist等词后引导的宾语从句Itisnecessary（important）that引导的主语从句Itistime（that）…句型中。　　一、虚拟语气的基本形式和用法：　　虚拟（条件）语气中主句与从句中谓语动词的形式可分为下面三类：、IwouldaskGeorgetolendusthemoneyifIhim　　Ahadknown　　Bhaveknown　　Cknew　　Dknow　　（答案：C。与现在的事实相反从句用过去时）（年题）　　、Doyouthinktherewouldbelessconflictintheworldifallpeoplethesamelanguage　　Aspoke　　Bspeak　　Chadspoken　　Dwillspeak　　（答案：A。与现在的事实相反从句的谓语动词用过去时。）　　、IfBobwithus,hewouldhavehadagoodtime　　Awouldcome　　Bwouldhavecome　　Chadcome　　Dcame　　（答案为C。与过去的事实相反从句的谓语动词用过去完成时。）（年题）二、if的省略形式　　在虚拟条件句中如谓语包含were,had,should等词则可以把这些词放到主语前面省略if。　　、youwerebusy,Iwouldn'thavebotheredyouwithmyquestions　　AIfIrealized　　BHadIrealized　　CDidIhaverealizedthat　　DAsIrealized　　（答案：B。虚拟条件句有时可以省略if而将谓语中的过去式werehad或should等移至主语之前。）（年题）　　、,Ishouldaskthemsomequestions　　AShouldtheycometous　　BIftheycometous　　CWeretheycometous　　DHadtheycometous　　（答案：A。与将来事实相反。）（年题）　　三、含蓄条件句　　有时一个假设的情况不用条件从句表示而用其它方式来表示这样的句子叫含蓄条件句。常用withwithoutbutfor。　　、Withoutyourhelp,wesomuch　　Adidn’tachieve　　Bwouldnothaveachieved　　Cwillnotachieve　　Ddon’tachieve　　（答案：B。这是一句含蓄条件句条件暗含在介词短语withoutyourhelp中因此要用虚拟语气。）（年题）　　、Butfortherain,weaniceholiday　　Ashouldhave　　Bwouldhavehad　　Cwouldhave　　Dwillhavehad　　（答案：B。年题）　　四、以wish（that）引导的表示“愿望”的宾语从句　　wish后的宾语从句中要用虚拟语气而在虚拟语气中时态的应用类似在非真实条件中从句时态的应用。表示现在或将来的愿望用：主语＋wish＋从句（主语＋过去时）表示一个过去没有实现的愿望用：主语＋wish从句（主语＋过去完成时）　　、Peterwishesthathelawinsteadofliteraturewhenhewasincollege　　Acouldstudy　　Bstudied　　Chadstudied　　Dwouldstudy　　（答案：C）（年题）　　、Ididn’tgototheparty,butIdowishIthere　　Awere　　Bwouldbe　　Chadbeen　　Dwillbe　　（答案：C）（年题）五、wouldrather＋句子（过去时）　　、I’dyoudidn’ttouchthat,ifyoudon’tmind　　Arather　　Bbetter　　Chappier　　Dfurther　　（答为案：A）（年题）　　、IamtoobusythesedaysIwouldratherallofyounextmonthforadinner　　Acome　　Bwouldcome　　Ccame　　Dhavecome　　（答案为C）（年题）　　六、以asifasthough引导的从句　　在asifasthough引导的从句中如果谈论的是不可能或不真实的情况时它们所引用的状语从句要用虚拟语气动词形式和wish后面的从中动词形式变化相同。　　、Hetalksasifheeverythingintheworld　　Aknows　　Bknew　　Chadknown　　Dwouldhaveknown　　（答案：B。asif（though）从句中非真实性情况用虚拟语气。本句表示说话人对现在的情况有所怀疑所以用过去时。）　　、Youaretalkingasifyouhadseenthem　　你谈的那么起劲好像你真的见过似的。（表示想象中的过去的动作）　　七、以suggestadviseinsist等词后引导的宾语从句中从句的谓语动词要用should动词原形should可以省略。　　类似的动词有：proposeinsistsuggestorderdemandrequirerequest等。　　、ThedoctoradvisedthatMrMalananoperationrightawaysoastosavehislife　　Ahad　　Bwouldhave　　Chave　　Dwasgoingtohave　　（答案：C）（年题）　　、Hismotherinsistedthathethecoatwhengoingout　　Aputon　　Bputson　　Ctoput　　Dputtingon　　（答案：A）（年题）八、Itisnecessaryimportanturgentthat引导的主语从句中从句的谓语动词要用should原形动词should可以省略。　　、It’sdesiredthatshetoteachusatleasttwiceaweek　　Acomes　　Bwillcome　　Ccome　　Dmaycome　　（答案：C）（年题）　　、It’surgentthatameetingbeforethefinaldecisionismade　　Awillbearranged　　Bmustbearranged　　Cbearranged　　Dwouldbearranged　　（答案：C）（年题）　　九、Itistime(that)…引导的定语从句中谓语动词用过去时。　　、It’shightimewesomethingtostoptrafficaccident　　Ado　　Bwilldo　　Cdid　　Dmustdo　　（答案：C）（年题）　　、Don’tyouthinkitistimeyousmoking　　Agiveup　　Bgaveup　　Cwouldgiveup　　Dshouldgiveup　　（答案：B）（年题）非谓语动词分三种即：不定式动名词和分词。下面分三部分进行介绍。　　一、动词不定式　　考试重点：动词不定式的基本结构和用法（尤其是复合结构否定式被动式完成式等。）stop和goon接不定式和动名词的区别rememberforget接不定式和动名词的区别havesthdone和havesbdosth。　　基本形式主动形式被动形式一般式（not）tomake（not）tobemade完成式（not）tohavemade（not）tohavebeenmade进行式（not）tobemaking在句子中可以充当主语、宾语、表语、定语、状语和补足语。　　（一）动词不定式的基本结构和用法　　动词不定式是一种非谓语动词形式由不定式符号to加动词原形构成。　　、Goodbye,MrWangI’mpleasedyou　　Atomeet　　Bmeeting　　Ctohavebeenmeeting　　Dtobemet　　（答案：A）（年题）　　、Encouragementthroughpraiseisthemosteffectivemethodofgettingpeopletheirbest　　Ado　　Btodo　　Cdoing　　Ddone　　（答案为B）（年题）　　（二）动词不定式的被动式　　当不定式的逻辑主语是不定式所表示的对象时（或动作的承受者时）不定式一般要用被动式。　　、Theabilityisveryimportantforanyspeaker　　Atohearclearly　　Btobeclearlyheard　　Ctohearingclearly　　Dtobeingclearlyheard　　（答案：B。动词不定式的被动式。）（年题）　　、MrandMrsSmithdidn’texpectthehousesowell　　Atobedecorated　　Btodecorate　　Cbedecorated　　Ddecorating　　（答案：A）（年题）（三）动词不定式的复合结构　　如需指出不定式动作的发出者时（即逻辑主语时）要在不定式前用for加名词（或代词）表示。　　、ItwasverydifficultmetolearnSpanish　　Aof　　Bto　　Cwith　　Dfor　　（答案：D）　　、Itisnecessarythepapersimmediately　　Aforyoutohandin　　Bthatyouhandout　　Cyourhandin　　Dforyourhandin　　（答案：A）　　（四）动词不定式的完成式　　表示不定式的动作发生在句子谓语所表示的动作之前。　　、Judgingfromhismannersattheparty,hedoesn’tseemmucheducation　　Atoreceive　　Btobereceiving　　Ctohavereceived　　Dtohavebeenreceived　　（答案：C。表示发生在主要动词之前的动作要用动词不定式的完成式。）（年题）　　、Thebookissaidintoseveralforeignlanguagesuptonow　　Atotranslate　　Btohavetranslate　　Ctohavebeentranslated　　Dtobetranslated　　（答案：C）　　（五）stop和goon后面接不定式和动名词的区别　　动名词表示停下或继续正在做的事情不定式表示停下以便做某事或改做另外一件事情。　　、Theoldmanwalkedslowly,stoppingfrequently　　Aonrest　　Batrest　　Cresting　　Dtorest　　（答案：D。“torest”作目的状语意思为“停下来的目的是为了休息”。）（年题）　　、Menwillneverstopfornewwaysofgettingnewenergy　　Asearch　　Btosearch　　Csearching　　Dsearched　　（答案：C）　　、YouhavebeentalkingfortwohoursHowlongdoyouintendtogoonlikethat　　Atalking　　Btotalk　　Cdoingtalking　　Dtalk　　（答案：A）　　（六）remember和forget接不定式和动名词的区别　　remember,forgetdoingsth：表示动作发生在过去。　　remember,forgettodosth：表示动作尚未发生。　　、Don’tforgetthewindowbeforeleavingtheroom　　Atohaveclosed　　Btoclose　　Chavingclosed　　Dclosing　　（答案：B。toclose表示一个在leaving之后发生的将来的动作）（年题）　　、Iremembergivingthelettertohim　　我记得把信给他了。（giving表示一个在remember之前发生过的动作。）　　（七）havesthdone和havesbdosth的用法　　、Wearegoingtohaveourofficetomakeroomforanewengineer　　Atorearrange　　Brearrange　　Crearranged　　Drearranging　　（答案：C。havesthdone:表示这个动作由别人来做。）（年题）　　、I’llthatI’maqualifiedengineer　　Ahaveyouknow　　Bhaveknownyou　　Chaveyouknowing　　Dhaveyouknow　　（答案：A。表示让某人做某事。）（年题）第五节非谓语动词考试重点：动名词的逻辑主语完成式被动式否定式动名词做介词的宾语有时介词可省略“to”的作用。　　基本形式：主动形式被动形式一般时doingbeingdone完成时havingdonehavingbeendone在句子中可以充当主语、表语、宾语和定语。　　一、动名词的基本用法：　　、Weshallappreciatefromyousoon　　Abeingheard　　Bhearing　　Ctohear　　Dhavingbeenheard　　（答案：B。appreciate后接动名词做宾语。）（年题）　　、Johnsuggestedanythingaboutituntiltheyfoundoutmorefacts　　Anottosay　　Bsayingnot　　Ctosaynot　　Dnotsaying　　（答案：D。suggest后接动名词做宾语否定式要在动名词前加“not”）（年题）　　二、动名词的完成时：表示的动作在谓语所表示的动作之前发生时用动名词的完成时。　　、Idon’tremember　　Aevertobesaying　　Btohaveeversaid　　Chavingeversaidthat　　Deversaidthat　　（答案：C）　　、Iregrethavingdonesuchathing我后悔做了这样的事。三、动名词的被动式　　、Nooneavoidbyadvertisements　　Ainfluenced　　Binfluencing　　Ctoinfluence　　Dbeinginfluenced　　（答案：D）　　、Susanwasveryunhappyfornottotheparty　　Atobeinvited　　Bhavingbeeninvited　　Cinviting　　Dtohavebeeninvited　　（答案：B）　　四、动名词的逻辑主语　　当动名词的逻辑主语是代词时可使用形容词性的物主代词或代词的宾格。　　、Heforgotabouthimtoattendmywife’sbirthdayparty　　AIasking　　Bmyasking　　Cmetoask　　Dminetoask　　（答案：B。做介词about的宾语物主代词动名词构成动名词的复合结构。）　　（年题）　　、Iobjecttohis（him）makingprivatecallsontheofficephone　　我反对他用办公室的电话打私人电话。　　五、动名词做介词的宾语有时介词可省略。　　、Don’triskthejobwhichsomanypeoplewant　　Alosing　　Btolose　　Clost　　Dyourlifetolose　　（答案：A。risk后接动名词做宾语risk（in）doingsth中的介词in常省略。）　　（年题）　　、Idon’tthinkitisanyusethismatteranyfurther　　Adiscussing　　Btodiscuss　　Ctodiscussing　　Dtobediscussed　　（答案：A。itisnouse（good）doing…做…没有用（好处）动名词做介词in的宾语常省略。）　　六、有的动词后的to既可以是不定式符号又可以是介词使用时要特别注意。　　、Youdon’tobjectyoubyyourfirstname,doyou　　Aformetocall　　Bmetocall　　Ctomycalling　　Dmycalling　　（答案：C。objectto中的to是介词故接动名词做宾语。）（年题）　　、Thestudentsarelookingforwardtotheirparentsinwintervacation　　Asee　　Bwatch　　Cseeing　　Dbeingseen　　（答案：C）第五节非谓语动词考试重点：分词在句中的作用现在分词的被动式和过去分词的区别现在分词和过去分词的区别分词的逻辑主语与主句的主语是否一致分词的独立主格with（without）引导的分词的独立结构。　　ING分词是指由动词原形＋ING构成的、具有完成时态和被动语态的一种非谓语动词形式具体形式如下：主动形式被动形式现在式doingbeingdone过去时done完成时havingdonehavingbeendone就其语法功能而言它可以作表语、补足语、状语和定语。　　一、分词在句中的作用　　、Shewassittinginanarmchairabook　　Areading　　Btoread　　Ctobereading　　Dtohaveread　　（答案：A。分词短语在句中做伴随状语。）（年题）　　、anythingabouttheaccident,hewenttoworkaswell　　ANotknow　　BKnownot　　CKnowingnot　　DNotknowing　　（答案：D。分词做原因状语）（年题）　　、Theyallreturnedtothevillagethatthedangerwasover　　Aconvincing　　Bconvinced　　Ctoconvince　　Dhavingconvinced　　（答案：B。过去分词做伴随状语）（年题）　　、Wekeptourallnighttofrightenthewolves　　Aburningfire　　Bburntfire　　Cfireburning　　Dfireburnt　　（答案：C。现在分词作宾补表示动作正在进行）（年题）　　二、现在分词和过去分词的区别　　、Shetoldmethatitwasthemostgiftherdaughterhadreceived　　Adelighting　　Bdelighted　　Cdelights　　Ddelight　　（答案：A。现在分词修饰的是事物常译作“令人……”具有主动、进行的意思。过去分词修饰人常译作“感到……”具有被动、完成的概念。又如：amovedaudience：受感动的观众。）（年题）　　、Myparentsarewithmyprogress　　Aplease　　Bpleased　　Cpleasing　　Dbeingpleased　　（答案：B。）三、现在分词的被动式和过去分词的区别。　　、Theinterviewershouldtakedownnotesatthemomentthepersonanswersthequestions　　Atobeinterviewed　　Binterviewing　　Cbeinginterviewed　　Dinterviewed　　（答案：C。现在分词的被动式。表示动作正在发生）（年题）　　、Standingonthebank,thechildrenwatchedtheshipwithallkindsofgoods　　Aloading　　Bbeingloaded　　Ctobeloaded　　Dhavingloaded　　（答案：B。现在分词的被动式。）（年题）　　、Wefoundtheeggseatenbythesnake我们发现鸡蛋被蛇吃了。　　（过去分词表示动作的完成和结果。）　　四、分词的逻辑主语与主句的主语是否一致。　　、Arrivingatthebusstop,waitingthere　　Ahefoundalotofpeople　　Balotofpeoplewere　　Chefoundalotofpeople’s　　Dpeoplewerefound　　（答案：A。分词短语做伴随状语时和主句共用一个主语。）（年题）　　、tiredafterahardwork,shefellintobedandwentstraighttosleep　　AFelt　　BFeeling　　CBeingfelt　　DTofeel　　（答案：B）（年题）　　五、分词的独立主格：分词短语带有自己的逻辑主语（一般由名词担任）称为分词的独立　　主格。　　、Theplanecrashed,itsbombsasithittheground　　Aexploded　　Bwereexploded　　Cexploding　　Dwereexploding　　（答案：C）（年题）　　、Weatherpermitting,we’llgototheSummerPalace　　如果天气允许的话我们去颐和园。　　六、with（without）引导的分词的独立结构。　　、Hewalkedacrossthemeetingroomeveryonelookingather　　Awith　　Bas　　Cwhile　　Dwhen　　（答案：A。with或without可以引导分词的独立结构做伴随状语。）（年题）　　、Withtheoldmantheway,wehadnotroubleinfindingthatmysteriouscave　　Aleading　　Bled　　Clead　　Dtobeled　　（答案：A）（年题）第六节各种从句英语中从句包括：名词从句、定语从句、同位语从句和状语从句。　　一、名词从句包括主语从句、宾语从句和表语从句。　　（一）主语从句　　考试重点：主语从句常用的连词的用法itisdesirablethat引导的主语从句的用法。　　在句子中担当主语的是一个从句这个从句就叫主语从句。主语从句可以由下列连词、连接代词和连接副词引导且不能省略。　　连词：thatwhether　　连接代词：whatwhateverwhowhoever等。　　连接副词：whenwherehowwhy　　、由连词thatwhether引导的主语从句。　　连词thatwhether在主语从句中的作用只是引导主语从句它在从句中不担任成分不能省略且由它们引导的主语从句多用it做形式主语。　　（）wasunimportant　　AWhetherheenjoyedourdinnerornot　　BNomatterhowheenjoyedourdinner　　CIfheenjoyedourdinner　　DWhatheenjoyedourdinner　　（答案：A）（年题）　　（）Thattheearthisroundistrue（Itistruethattheearthisround）　　地球是圆的是个事实。　　、由连接代词和连接副词引导的主语从句　　它们分别在从句中担任主语、宾语和状语不能省略。注意翻译时不能把它们译为疑问句。由它们引导的主语从句也可以用形式主语it引导。　　（）Wholetoutthenewsremainedunknown（Itremainedunknownwholetoutthenews）　　谁泄露了那个消息仍旧无人知道。　　（）Whenwe’llstartisnotclear（Itisnotclearwhenwe’llstart）　　我们何时出发还不清楚。、以关系代词what,whatever,whoever…引导的主语从句。　　What有时可以用来表示thethingwhich这种意思引导从句表示一样东西或一件事情。Whowhomwhichwhat可以和ever构成合成词和what一样引导从句ever起强调作用。此类句子不能用形式主语it引导它们在句子中担任成份不能省略语序为陈述句的语序。　　（）Isawwastwomencrossingthestreet　　AWhat　　BWhom　　CWho　　DThat　　（答案：A）（年题）　　（）wasnotthewaytheeventhappened　　AWhichthepressreported　　BThatthepressreported　　Cwhatdidthepressreport　　DWhatthepressreported　　（答案：D。主语从句what在从句中做宾语。）（年题）　　、句型Itisdesirable（suggested,necessary,requested,ordered,proposed,urgent）that主语should（可省略）V（动词原形）。　　（）It’surgentthatameetingbeforethefinaldecisionismade　　Awillbearranged　　Bmustbearranged　　Cbearranged　　Dwouldbearranged　　（答案：C）（年题）　　（）Itishighlydesirablethatanewpresidentforthisuniversity　　Aisappointed　　Bwillbeappointed　　Cbeappointed　　Dhasbeenappointed　　（答案：C）（年题）（二）表语从句　　考试重点：表语从句的基本用法含有suggestionproposal等词的表语从句的用法。　　、在从句中做表语的从句叫表语从句。它位于主句中的系动词之后常用的关联词和主语从句相同。　　（）Thisiswhathewants这就是他想要的东西。　　（）Thequestioniswhetherwecanfinishourworkbytomorrowmorning　　问题是我们明天上午能否完成任务。　　、用suggestion等词表示愿望、建议、命令等情绪时用虚拟语气从句中用should（可省略）动词原形。　　（）Thegeneral’scommandwasthatthesoldierstheirfortandcarryoutmoreimportanttasks　　Awouldleave　　Bleave　　Cleft　　Dhaveleft　　（答案：B）（年题）　　（）Hisproposalisthatthey（should）challengetheothergroupstoafriendlycompetition　　他提议他们和别的组挑战进行一场友谊竞赛。（三）宾语从句　　考试重点：宾语从句用陈述句的语序介词后面的宾语从句suggestinsistorderdemand等动词后接宾语从句时用虚拟语气if和whether的区别。　　、宾语从句用陈述句的语序　　（）Canyoutellmeaboutthecitythatmakespeopleloveitsomuch　　Aitiswhat　　Bwhatitis　　Cwhatisit　　Disitwhat　　（答案：B。宾语从句用陈述句的语序。）（年题）　　（）Noonedoubtsitistrue　　Awhether　　Bif　　Cthat　　dwhat　　（答案：C。Idoubtwhetherif…我怀疑。Idon’tdoubtthat…我毫不怀疑。又如：IdoubtwhetherhecanspeakEnglish我怀疑他是否会说英语。）（年题）　　、介词后面的宾语从句　　（）Thepeopleatthepartywereworr