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2012年10月自学考试小学教育心理学试题.doc

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上传者: kaoyanfudao 2013-10-23 评分 0 0 0 0 0 0 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《2012年10月自学考试小学教育心理学试题doc》,可适用于成人教育领域,主题内容包含自考网络培训班(http:nettheacnzkkc)精品课程在线免费试听全国年月高等教育自学考试小学教育心理学试题课程代码:请考生按规定用笔将所有符等。

自考网络培训班(http:nettheacnzkkc)精品课程在线免费试听全国年月高等教育自学考试小学教育心理学试题课程代码:请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。选择题部分注意事项:答题前考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。每小题选出答案后用B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。一、单项选择题(本大题共小题每小题分共分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。.简便易行能够获得比较真实的材料的研究方法是A.观察法B.实验法C.问卷调查法D.经验总结法.首先提出教育心理学化思想的教育家是A.夸美纽斯B.裴斯泰洛齐C.赫尔巴特D.冯特.“一朝被蛇咬十年怕井绳”描述的是一种A.刺激强化B.刺激辨别C.刺激泛化D.操作.特别提倡发现学习的心理学家是A.奥苏伯尔B.加涅C.托尔曼D.布鲁纳.动机归因理论的主要提出者是A.斯金纳B.马斯洛C.韦纳D.阿特金森.常常与活动的社会意义相联系持续作用时间比较长的学习动机是A.广泛性动机B.狭隘性动机C.近景性动机D.远景性动机.概念形成一般要经历抽象化阶段、类化阶段和A.辨别B.同化C.具体化D.泛化.人们常说的“举一反三”、“触类旁通”等反映的学习心理是A.学习动机B.问题解决C.学习迁移D.学习策略.迁移的认知结构说的提出者是A.桑代克B.奥苏伯尔C.苛勒D.贾德.下列不属于组织策略的是A.群集B.概括C.列提纲D.形象联想.利用“爬爬试吧”来记忆珠穆朗玛峰的海拔高度(米)所运用的学习策略是A.形象联想B.谐音法C.概括D.群集.下列PQR阅读理解策略中属于元认知成分的是A.预习B.提问C.反思D.复习.认为问题解决就是通过一系列的操作达到目标的过程的问题解决理论是A.试误说B.顿悟说C.信息加工论D.假设检验说.“助人为乐”、“艰苦朴素”属于一个人的A.道德B.品德C.道德性D.道德行为.科尔伯格研究道德问题所采用的典型方法是A.对偶故事法B.现场实验法C.正直测验法D.两难故事法l.在许多人“起哄”的时候平时文雅的学生也会表现得粗鲁无礼这种现象是A.服从B.从众C.去个性化D.模仿.班集体建设中最关键的因素是A.规范和舆论B.心理气氛C.目标和规范D.士气.一个注意和兴趣集中于内部世界、比较孤僻的人其性格类型属于A.外倾型B.内倾型C.独立型D.顺从型.关于性格与气质的说法正确的是A.性格与气质水火不容B.性格与气质互相渗透、彼此制约C.性格是天生的D.气质有好坏之分.自卑的人常表现出高傲和自吹自擂从心理防卫机制的角度看这是A.合理化B.投射C.否认D.反向作用非选择题部分注意事项:用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上不能答在试题卷上。二、名词解释题(本大题共小题每小题分共分).学习动机.规则.组织策略.个性.挫折三、简答题(本大题共小题每小题分共分).归因理论认为个体是从哪些维度对成败进行归因的.小学生学习活动的基本特点有哪些.教师的角色冲突主要表现在哪些方面.班集体的形成经过了哪些阶段.科尔伯格认为道德发展分为哪几种水平四、论述题(本大题共小题请任选小题作答。全部作答只按前小题评分。每小题分共分).结合实际谈谈促进学习策略教学的有效措施。.教学中如何创造条件促进正向迁移的发生.试述影响问题解决的因素。联展自考网(http:nettheacnzkks)中国最好的自考辅导资料网站

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