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2013年浙江教师资格统考备战-心态战术篇.doc

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上传者: 1285725738 2013-10-23 评分 0 0 0 0 0 0 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《2013年浙江教师资格统考备战-心态战术篇doc》,可适用于其他资料领域,主题内容包含浙江教师资格统考备战:心态战术篇浙江教师资格考试的时间愈来愈近大部分考生已经度过了基础知识梳理阶段崔迪老师指出进入强化冲刺阶段一些问题开始显现。首先符等。

浙江教师资格统考备战:心态战术篇浙江教师资格考试的时间愈来愈近大部分考生已经度过了基础知识梳理阶段崔迪老师指出进入强化冲刺阶段一些问题开始显现。首先情绪上开始浮躁动荡。考试时间越来越近做题的时候发现自己仍然是做题越多错得越多仍然是只能看到单个的知识点而不能把握知识体系抓狂之心日渐增强。每天被同样的题目摧残数十遍还在阿甘式地呼喊“runandrun”其实内心已经万分疲惫濒临崩溃边缘。其次战术上搞题海战术。很多考生都认为见得题目越多考场上碰到这种题型的可能性就越大于是大部分考生都在拼命地做题案头上摆的是各种模拟题电脑上下载的各种“不能不做的五百题”殊不知这是最浪费时间的做法。做题的最终只是为了巩固知识像这种为了做题而做题实在得不偿失更遑论很多模拟题与考试内容相去甚远。考试如打仗一样装备精良强兵强将自是最好如果没有精良的装备那么势必要有必胜的决心和过人的战术才能保持自己落于不败之地。因此崔迪老师指出在仅剩的这二十天我们能够做的仍然很多。首先心态上要稳如泰山。二十天时间可以将考试内容铺地毯式地复习至少三遍可以将考试重点内容强化至少五遍可以按照考试时间做套题套可以做题目道……二十天时间实在是很长可做的事情实在足够多我们有什么好浮躁得做好计划按部就班复习就好了。其次战术上要抓住重点切不可舍本逐末。在一个良好的心理状态下配以精妙的战术即便是还有二十天我们也可以说成功在望了。经历了前期基础知识梳理过程以后大部分考生对于基础知识已经比较熟悉了单独每一章做题的正确率基本可以保证但是综合起来做题就有些差强人意了。其实大家所欠缺的是将知识点体系化融会贯通的过程。这个过程并不是做题就可以达到的它需要对知识点更深刻精准的理解并能够参透这个知识点与前后知识点的联系。崔迪老师指出具体做法主要有以下两个阶段。第一阶段是将每一章甚至每一部分的体系图非常熟练的画出来标记出相关知识点的逻辑关系。只有将知识点转化成知识面甚至知识体系才能够在做题的时候综合分析问题更全面地把握每一个问题的解题角度。第二阶段则是有计划地做分析题。教师资格的分析题侧重于考查实际教学过程中出现的问题问题难度不大但是需要多角度地考虑这是考查学生思考问题是否全面的经典题型。在解题的过程中需要考生综合所学的理论进行全面分析。比如科目二中的分析题一般都会将教学和德育结合起来进行出题而教学中又有教学过程的规律、教学原则、教学方法、教学组织形式等不同的角度德育又有德育规律、德育原则、德育方法、德育模式等不同的角度是以考试在复习的时候有计划得做一些分析题可以对自己思考问题的习惯有一个非常好地锻炼一直坚持甚至可以形成一种思考问题的良好习惯。

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