教案撰写

教案撰写略谈，教案的撰写水之积也不厚，则其负大舟也无力。——庄子海不辞水，故能成其大，山不辞土，故能成其高。——管仲学写能让人看得懂的教案教案撰写的基础：研读好教材，弄清教材的内容，作者的思想，语言特点，课后练习。撰写教案的步骤：一、教学重点的提取教学重点：首先是学生对教材难以理解的内容；其次是教学任务中学生难以独立完成的内容；最后是文中重点词句的理解。二，教学任务的分配一篇课文有多长，理解的难点在哪里？有哪些具体的学习要求？根据这个进行教学任务的分配，划分课时。三、教学目标的制定教学目标的制定，需要突出重点，同时可操作...

略谈，教案的撰写水之积也不厚，则其负大舟也无力。——庄子海不辞水，故能成其大，山不辞土，故能成其高。——管仲学写能让人看得懂的教案教案撰写的基础：研读好教材，弄清教材的内容，作者的思想，语言特点，课后练习。撰写教案的步骤：一、教学重点的提取教学重点：首先是学生对教材难以理解的内容；其次是教学任务中学生难以独立完成的内容；最后是文中重点词句的理解。二，教学任务的分配一篇课文有多长，理解的难点在哪里？有哪些具体的学习要求？根据这个进行教学任务的分配，划分课时。三、教学目标的制定教学目标的制定，需要突出重点，同时可操作，可检测。四、教学过程的撰写教学过程的撰写是教案的核心部分。要求是语言清晰，步骤分明，层层推进。五、教学方法的思考教学方法：需要融合在教学过程的设计中，不需要单独提出来用什么方法，直接在过程的设计中表述出来。课堂常用的方式1、以读为主2、圈点勾画3、交流讨论4、汇报展示5、投影演示六、板书设计1、提示重点；2、提示思路；3、概括文意；4、便于总结。设计板书，起什么作用，最重要。七、练习设计1、要能起到巩固本课教学的作用。2、要能起到提高学生能力的作用。3、起到促进学生进一步学习的作用。八、阐述教学设计的理由1、教学重点是什么？2、教学过程是建立在什么基础上，想体现什么？3、这样思考和设计的依据是什么？抓住一两点，说清楚就行，不要面面俱到。九、重点词句片断的设计重点词句的教学设计，是针对某一个教学环节而设立的。这个环节的设计，需要考虑为整个教学服务，也需要突出这个环节“设计的目的，过程，方式。”十、多媒体的设计多媒体运用的设计，需要考虑发挥什么作用。一般来说，媒体起到的是节省时间的作用；提供背景资料的作用；烘托气氛的作用；需要突出媒体是为教学服务这个中心。结语：教案撰写，是一门科学，也是艺术。需要很好的练习，需要掌握基本要领，能发挥作用才是关键。

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