代数式的值(1)

代数式的值(1)nullnull代数式的值(1) null复习巩固1.判断下列式子中，哪些是整式，哪些是代数式；(1)(4)(2)(3)(5)(6)null2.一个长方形的面积是s平方米，若这个长方形一边长为2米，则它的周长是多少？如果这个长方形的面积是6，则这个长方形的周长是多少；null1.这是什么样的式子？ 2.它的项数是多少？ 3.它的次数是多少？ 4.常数项是多少？ 5.在这个式子中，如果x=0，则求这个式子值； null代数式的值(1) null新知探索用火柴棒按如下方式搭小鱼.(1)搭4条小鱼需要多少根...

nullnull代数式的值(1) null复习巩固1.判断下列式子中，哪些是整式，哪些是代数式；(1)(4)(2)(3)(5)(6)null2.一个长方形的面积是s平方米，若这个长方形一边长为2米，则它的周长是多少？如果这个长方形的面积是6，则这个长方形的周长是多少；null1.这是什么样的式子？ 2.它的项数是多少？ 3.它的次数是多少？ 4.常数项是多少？ 5.在这个式子中，如果x=0，则求这个式子值； null代数式的值(1) null新知探索用火柴棒按如下方式搭小鱼.(1)搭4条小鱼需要多少根火柴棒；搭100条呢 (2)搭n条小鱼需要多少根火柴棒 (3)搭21条小鱼需要多少根火柴棒null代数式的值：根据问题需要，用具体的数值代替替代数式中的字母，计算所得的结果null例题1：当时，求代数式的值null总结 1.一般步骤，先代入，再求值，但是如果代数式可以化简的要先化简；例如求代数式2.用数字代入时，要将乘号补回； 3.遇到负数代入要加括号； null练习填表 null根据表格讨论下列问题： 1.当x为何值时，代数式2x-1的值等于-1； 2.随着x值的增大，代数2x-1、-3x的值怎样变化； 3.随着x值的变化，代数式x2的值怎样变化；null巩固提高1.当x=2时，求下列代数式的值：(1) (2)null2.根据a，b的值，求代数式的值(1) (2)null3.已知求代数式的值4.参照课本P76练习3 nullnull按右边图示的程序计算，若开始输入的n值为2，则最后输出的结果是_________．

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分类：初中数学

上传时间：2013-10-21

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