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学校公物管理细则学校损坏、报废、遗失公务处理办法及记录册 学校公物是指学校内所有的公共财产,是教书育人的硬件环境。而爱护公物这一良好品质是青少年必须具备的社会素养之一,为了更好的加强学校育人环境建设,加强学生良好行为习惯的养成教育,在我校形成“爱护公物,人人有责”的良好校风,特制订公物管理细则。本细则共分为赔偿原则、赔偿办法、各室保管制度及问责制度几个方面。 一、赔偿原则: 1、 赔偿原则上应在当天一次交清具体钱款。 2、 以实物抵偿的,原则上三天之内办完,不得拖延。 3、 谁损坏谁负担,如教室内已损公物查无责任者,由班级集...

学校公物管理细则
学校损坏、报废、遗失公务处理办法及记录册 学校公物是指学校内所有的公共财产,是教书育人的硬件环境。而爱护公物这一良好品质是青少年必须具备的社会素养之一,为了更好的加强学校育人环境建设,加强学生良好行为习惯的养成教育,在我校形成“爱护公物,人人有责”的良好校风,特制订公物管理细则。本细则共分为赔偿原则、赔偿办法、各室保管制度及问责制度几个方面。 一、赔偿原则: 1、 赔偿原则上应在当天一次交清具体钱款。 2、 以实物抵偿的,原则上三天之内办完,不得拖延。 3、 谁损坏谁负担,如教室内已损公物查无责任者,由班级集体负责赔偿;一经查清,由损坏者承担,并视实情从重赔偿。 4、 隐瞒、包庇损坏公物的人,学校则从严处理。 5、 对举报有意损坏公物者的人,学校予以通报 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 扬或一定的奖励。 6、 无意损坏,按原价赔偿。 7、 故意损坏,按情节轻重加倍赔偿,并根据认错态度给予必要的处分。 8、 总务处对各班损坏公物的情况进行详细登记,公物损坏严重的班级,该学期不能被评为先进班级。 二、赔偿办法: 1、 现金赔偿,交总务处,由财务开具收据。 2、 实物赔偿,按原物、原样、原价赔偿。 3、 损坏公物主动及时 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 班级公物管理员(各班级要由责任心强的学生担任班级公务管理员),由公物管理员报告总务处办理赔偿手续。 4、 无意人为损坏公物,按实际修理赔偿修理费用。 5、 有意人为损坏公物,按实际修理的1—2倍标准付赔偿费。 6、 教室公物损坏,需先交赔偿金后修理,或由班主任申请先修理后支付赔偿金。 7、 损坏公物不承认者,将给予批评教育及纪律处分。 8、 具体赔偿标准: (1)、防盗设施、消防设施依照进货价。 (2)、木门玻璃每块10元 (3)、铝合金玻璃每块120元 (4)、黑板每块600元 (5)、木门框40—100元 (6)、损坏木门赔偿40—240元 (7)、讲台围边20元 (8)、铝合金窗锁扣每只10元 (9)、椅子28元 (10)、桌面20元,课桌每张70元; (11)、黑板擦3元 (12)、日光灯吊钩每只1元 (13)、插销每个2元 (14)、门锁每把10元 (15)、窗玻璃每块5—10元 (16)、脸盆每个4元 (17)、灯管每个20元 (18)、日光灯(每套)50元 (19)、水龙头每个9元 (20)、垃圾桶每个4元 (21)、闸阀每个50元 (22)、扫帚每把8元 (23)、饮水器开关每个10元 (24)、开关每个5元 (25)、畚萁每个5元 (26)、插座每个10元 (27)、调速器每个20元 (28)、镇流器每个5—10元 (29)、灯泡每个2元 (30)、窗帘架80元,窗帘一套80元; (31)、拖把每个5元 (32)、门拉手每个5元 (33)、篮圈每个150元 (34)、门用定位器每个16元 (35)、吊扇叶片每套150元 (36)、不锈钢护栏最低50元 (37)、楼道内名人名言录,标志牌等每个10—100元 (38)、门牌一套5—15元 (39)、矿泉水桶一个10元 (40)、餐厅、厕所防蝇帘每条20元,厕所水箱每个300元 (41)、其它(花草、电视机、饮水器 等)的赔偿标准:花草树木30元,名贵花木视具体情况,再定所需赔偿价格。损坏水管,视具体情况赔偿。玷污或损坏墙壁者视具体情况赔偿或限期修复。损坏球类、图书等其它物品,视具体情况进行赔偿。、损坏电视机、饮水器照进货价赔偿。 三、公物安全保管制度: 1、体育组的保管制度:爱护学校的体育器材和体育设施,人人有责:借用学校体育器材必须办理借出手续,经校负责人和体育组同意方能借出;借出的器材必须妥善保管,如人为损坏器材要追究责任,按价赔偿; 2、卫生室的保管制度:凡是入卫生室的人员必须爱护一切器城,有意损坏者照价赔偿,毁坏物品登记入册;做好药品的保管工作。 3、图书室保管制度:全校师主应当爱护好每一本书籍;凡借出的书籍,师生不能损坏、丢失,如有损坏、 丢失,应按价赔偿;。 4、其它各办公室、实验室、音乐教室、美术教室等也要有相应的公物安全保管制度; 五、问责制度 公物的爱护和维修由总务处具体实施,政教处负责班级公物爱护的考核评价等工作。班主任是班级管理职责的第一责任人,对本班级的所有公物直接负责。学生餐厅的饮食质量、财产的保管及安全责任细致分化到各有关人员;各功能室、专用场室的管理是主管人员的责任,爱护公物的职责具体落实到个人,谁的工作职责谁负责。 学校是我家,师生都应爱护它。只要我们大家齐心协力,齐抓共管,努力营造“爱护公物光荣,损坏公物可耻”的良好氛围,相信损坏公物的不良现象将会逐步减少,相信我们五中的育人环境将会更加温馨、和谐! 2010-3-31
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