null议论文写作（一）议论文写作（一）什么是议论文什么是议论文议论文是对某个问题或某件事进行
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素，即论点、论据和论证。一、论点一、论点论点就是文章所要议论、阐述的观点，是作者要表达的看法和主张。
论点是一篇文章的灵魂、统帅，任何一篇文章只有一个中心论点，但可以有分论点。
论点的提出和确立要注意：
论点的提出和确立要注意：
①正确性。论点一定要符合客观实际，除了要有正确的世界观以外，还要以辩证法的观点去研究分析问题，防止认识的片面性。此外，还要注意论点中的每一个概念都应当准确无误。论点正确是议论文的最起码的要求。 ②新颖性。论点应该尽可能新颖、深刻，不是重复他人的老生常谈，也不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈。 ③鲜明性。作者要明确的表达自己的观点，赞
成什么、反对什么，一定要旗帜鲜明，不能模
棱两可。null④深刻性。论点一定要抓住问题的关键，能科学的揭示出事物的本质。首先在写作时必须清除那些泛泛的、装腔作势的议论 。同时，深刻还要具有一定的前瞻性和预见性。前瞻性是指对事物的认识要有敏锐性，能够透过现象看到事物的本质，从表面现象能够看到事物发生的根源；预见性即对错综复杂的矛盾及其未来的结局分析之后，能够做出具有预见性的科学论断。null⑤同一性。在论证过程中要保持思维的确定性，防止论证过程中偷换论题或转移论题。
⑥突出性。议论中不能以材料淹没论点。当所论述的问题比较复杂时，其中心论点与派生出的分论点、小论点的关系只能是总分关系，因为多中心即无中心。二、论据二、论据论据就是证明论点的材料、依据。
论据既要可靠又要充分，事实胜于雄辩，是最好的论据。
论据必须围绕中心论点。
论据的类型论据的类型事实论据a. 具体事例B.概括事实c. 统计数字d. 亲身经历、感受。
理论论据a．前人的经典著作、至理名言。b. 民间的谚语和俗语C．科学上的公理、规律等等。null事实论据的要求：
注意论据的典型性、准确性、针对性、新颖性、精炼性。
理论论据的要求：
善于选取有说服力的理论论据；善于对理论论据进行深层的发掘；对理论部分所蕴含的意向要善于引申和发挥。三、论证 三、论证 论证就是用论据来证明论点的过程和方法。
议论文的论点是要解决“要证明什么”，论据是要解决“用什么来证明”，而论证是解决“如何进行论证”的问题。
议论的目的在于使别人同意并接受你的观点，这除了要看你的观点是否“有理”，还取决于你是否会“说理”。因此，论证时要注意采用灵活多样的论证方法。论证的类型论证的类型议论文的论证立论驳论
论证方法论证方法
1.举例论证：又叫事实论证，是一种从材料到观点，从个别到一般的论证方法，是从对许多个别事物的分析和研究中归纳出一个共同的结论的推理形式。
注意：事例真实典型，叙述简明扼要，事例切忌单一狭隘，切忌有例无证，平时勤积精选。null2.道理论证：又叫理论论证、引用论证，目的是要证明论点具有普遍性和规律性，增强文章的权威性和说服力。如：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点。
注意：引用的名言警句要有针对性；要简洁，不宜过多；要注意直接引用和间接引用的区别。
null3.比较论证：是一种有个别到个别的论证方法。
⑴ 对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。
⑵ 类比论证：根据两个对象在某些属性上的相同或相似，推论两者在其他属性上也有相同或相似。（A具有a、b、c、d的属性，B具有a、b、c的属性，所以，B可能具有d的属性.）
注意：比较的双方要有可比性，要建立合理的、客观的参照系。null4.比喻论证：以比喻者作论据去论证被比喻者（论题）的论证方式。即用人们熟知的事物作比喻来证明论点。化抽象为具体，化艰深为浅显，化枯燥为生动。
注意：①以小见大，就近取譬。
②喻体不求形似，只求神似。（喻证的喻体是为了阐发观点，以正视听，力求神似，以义取形）
③精剖喻体，丝丝入扣。（《拿来注意》中用“大宅子”比喻“文化遗产”，用“鸦片”“烟枪”“姨太太”来比喻文化遗产的各个组成部分）
④善于运用寓言或神话。（引用“愚公移山”比喻依靠群众、坚持不懈定能成功）null5.因果论证：在自然界和社会中，各种现象之间是普遍联系的，当原因和一切必要条件都存在时，结果就必然产生。在议论文体中，根据客观事物之间都具有这种普遍的和必然的因果联系的规律性，通过提示原因来论证结果，就是因果论证。
注意：运用因果论证，不能停在一因一果的层次上，而要善于多角度地分析原因和结果。
①分析主要原因和次要原因。
②分析产生的原因。
③ 分析异因同果、同因异果和互为因果。 四、议论文的结构四、议论文的结构 并列式
对比式
递进式并列式结构精讲并列式结构精讲 在论证某个观点或论题时，将论点或论据分解成具有一定联系的几个方面来加以论述，而这几个方面都从属于中心论点，他们之间地位平等，呈平行关系。
①对论点修饰语作分析。
论点：学生应在德、智、体三方面得到全面发展。
分论点：德育对学生非常重要，它关系到为哪个阶级培养接班人的问题。
智育是衡量学生将来有没有为社会服务的本领的重要标志。
体育是学生身体素质的重要标志。 null②对论点中有关词语的关系作分析。
论点：学和问应紧密结合起来。
分论点：
要学好文化知识，掌握各门技术，不懂之处就要多问。
问的目的是为了学到更多东西，同时，又是为了以后更好地学习。 null③联想与论点有关的人和事。
论点：办事要从根本出发。
分论点：
掌握知识，学习文化，要从根本出发——掌握获取知识的方法。
建设祖国，引进外资，要从根本出发——引进外“智”。
null④分析提出论点的意义。
论点：为“青出于蓝而胜于蓝”叫好。
分论点：
“胜于蓝”是学生努力的结果，标志着他们的发奋取得了成绩。
“胜于蓝”是老师的期望，教师不但希望学生有真才实学，更重要的还希望学生能打破前人的学术，有所创新。
“胜于蓝”也是社会发展的需要，社会要发展，时代要进步，就需要一代更比一代强。
再如：“抓住今天”：抓住今天，就是抓住了时间；抓住今天，就是抓住了希望；抓住今天，就是抓住了希望。null
“责任感”是一个较沉重的话题，也是一个伴人一生的话题。古人云：“国家兴亡，匹夫有责。”国家兴亡只是“匹夫”的责任之一，责任感无处不在：见义勇为是责任，爱护集体是责任，维护民族尊严是责任，扶贫济困是责任……责任给人以压力，也给人动力。一个人如果没有责任心，就会失去人们的信任，就会无所成就；一个国家如果没有责任心，就会面临亡国的危险。
请以“责任”为话题，写一篇议论文，采用并列式结构，不少于800字。
浙公网安备 33021202002483