2009年度军事理论期末复习

2009年度《军事理论》期末复习参考 （参考教材：大学军事科学概论  第二版）   一、填空 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 （考试答题要求：准确、简炼） 1、大学生国防教育又称“ 军训 ”，含 军事理论教学 和 军事技能训练 两部分内容。 2、我国古代军事思想形成的重要标志性著作是：《 军政 》、《 军志 》。 3、根据《中华人民共和国兵役法》规定，我国实行的是 义务兵 和志愿兵相结合， 民兵 和预备役相结合的兵役 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 。 4、军用卫星按用途主要分为军事侦察卫星、军用通信卫星、军事气象卫星、军事测地卫星以及 军用导航卫星 五种。 5、中国人民解放军是 中国共产党 缔造和 领导 的人民军队，是中国 武装力量 的主体，建立于 1927 年 8 月 1  日。 6、野外简易测量距离的方法有：步测、目测 、枪测 、仪测、臂测 、镜测六种； 7、国际战略格局的基本结构类型有：单极格局、两极格局、多极格局三类。 8、当今世界军事形势下，军备竞赛 暗流涌动。 9、国防动员内容：武装力量、国民经济、群众性防卫、国防交通、政治动员。 10、中国国防精神含：爱国主义、革命英雄主义、爱军尚武、国际主义四种精神； 11、中国国防性质：自主性、防御性、人民性。 12、孙子的“五事”指的是：（道）、（天）、（地）、（将）、（法）。 13、霸权主义的新表现主要在强权政治、经济制裁、对外文化扩张和渗透、直接进行军事干涉四方面。 14、精确制导武器主要具有距离远、精度高、威力大、速度快四个特点。 15、目前我军的军衔分为3等10级；其中将官 3级（少将、中将、上将）；校官4级（少校、中校、上校、大校）；尉官3级（少尉、中尉、上尉）；其中大校军衔符号为2杠4星。 16、野外常见伤病有：昏厥、中毒、中暑、冻伤、蛰伤； 17、海峡两岸都是中国人的现实，不是台独势力和国际反华势力所能改变的。 18、目前军队现代化程度最高的国家是美国；世界上唯一具有远洋作战能力、可以迅速到达世界任何海域作战的海军是美国海军。 19、当今世界各国的军事外交呈现出区域联盟化，多元化，松散化的特点。 20、机械化战争到信息化战争的转折点是1991年的海湾战争。 21、中国国防教育日是：每年九月的第三个周六。 22、新概念武器是指工作原理、结构、功能以及杀伤破坏机制与传统武器不同的新型武器或技术；目前代表性的主要有粒子武器、动能武器、机器人部队、非致命武器等。 23、当今高技术武器装备主要有精确制导武器、电子对抗装备、军用卫星、夜视器材、（指挥自动化系统）、用高技术加以改造的武器装备六种。 24、日本的战略调整是不仅做经济大国，而且要做军事大国和政治大国。 25、我国武装力量由中国人民解放军、中国人民武装警察部队和民兵组织三结合构成。 26、中国人民解放军建设的总目标是：革命化、现代化、正规化。 27、孙子兵法》在《计》篇中开篇就谈到了战争的重要性，即孙子曰：兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。 28、中国政府一贯坚持必须在一个中国的原则下进行海峡两岸接触和对话的方针； 29、夏季选择野外露营地应注意：干燥、地势较高、通风良好、蚊虫较少 30、现代战争对经济和科技的依赖程度越来越大。 31、中国国防体制规定：决定国家战争动员的是全国人大常务委员会；宣布国家进入战争状态的是国家主席 ；领导全国武装力量的是中央军事委员会；国务院会同中央军委领导国防动员、国防科研、生产，管理国防经费、国防资产，实行国家军事订货制度。 32、《武经七书》是指：（《孙子》）、（《吴子》）、（《司马法》）、（《尉缭子》）、（《六韬》）、（《三略》）、（《李卫公问对》）。 33、世界各国由于国家制度不同,性质不同,利益 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 不同,国防类型可分为扩张型,联盟型,中立型和自卫型四种。 34、当今高技术武器装备主要有精确制导武器、电子对抗装备、军用卫星、夜视器材、（指挥自动化系统）、用高技术加以改造的武器装备六种。 35、20世纪末，以1991年海湾战争为标志，人类进入现代高技术战争时代。 36、美、日、中、俄、东盟和印度是决定亚太地区安全格局的六大力量。 37、我军积极防御的军事战略要处理好防御与进攻的关系，遏制战争与打赢战争的关系，军事与政治的关系。（P319—320） 38、中暑症状主要表现为：头晕、恶心、昏迷、无汗或湿汗、瞳孔放大、发高烧； 39、当今和平与稳定仍是主流，但局部热战仍然不断。 40、近代军事思想起始于15、16世纪欧洲文艺复兴时期，繁荣于17世纪以后的三个世纪。   41、西方近代军事思想最著名的代表作品，是德国军事理论家克劳塞维茨所著的《战争论》，第一次提出了战争是政治斗争延续的概念。   42、心理战最基本的手段主要有心理宣传、心理欺诈和心理威慑。 43、野外行进时要做到三明： 方向明、线路明、位置明。   44、西方近代军事思想最著名的代表作品，是德国军事理论家克劳塞维茨所著的《战争论》，第一次提出了战争是政治斗争延续的概念。 45、《孙子兵法》在《计》篇中开篇就谈到了战争的重要性，即孙子曰：兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。 46、《孙子兵法》的“全胜”思想是指：不战而屈人之兵。 47、《孙子兵法》鲜明的战争观是指“重战、慎战、备战思想”。   48、蒙古骑兵战术对德国闪击战军事思想和前苏联宽正面、大纵深、高速度的作战理论产生了深远影响。   49、《李卫公问对》记载了唐代将军李靖和唐太宗李世民之间的48次问答。   50、国防法规按层次划分可分为：法律、法规、规章和地方性法规四个层次。   51、国防法规的主要立法主体是：国务院和中央军事委员会。   52、《中华人民共和国国防法》中规定国防活动必须遵守五大原则：独立自主；积极防御；全民自卫；协调发展；统一领导。   53、针对适龄应征青年，法律规定，家中唯一劳动力和全日制学校学生作为缓征对象。   54、公民服预备役分为二类，即：军官预备役和士兵预备役；服士兵预备役年龄为18周岁至35周岁。   55、法律规定，高等院校学生军事理论课课时设置为36课时，军事技能训练时间为2—3周，但不得少于14天。   56、我国除了有960万平方公里的陆地面积外，还有300万平方公里的蓝色国土。   57、目前现役军人超过100万的国家有五个，即：中国、美国、朝鲜、印度、俄罗斯。   58、信息化战争是多维化的战争，他的多维化具体可以概括为六维，分别是：陆、海、空、天、电、网。   59、现代战争中网络对抗分为网络进攻和网络防御。   60、情报战、心理战和实体精确摧毁等均是信息化战争的重要作战样式，这些作战样式体现出了网电一体和软硬结合的特点。   61马汉的《海权论》主要观点是：夺取并保持制海权；关键是拥有发达的商船队、武装舰队和遍布全球的基地网。   62、目前与我国签订了陆境边界条约的国家有12个，分别是：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、尼泊尔、缅甸、老挝、越南。 63、国际战略格局是国际战略环境的总体框架，是国际战略环境的核心内容；国际战略形势是国际战略环境的动态表现。   二、名词解释题（ 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 、教材参考答案；考试答题无需解释）   1、军事科学 指人类总结和发展军事实践经验的知识体系，亦称军事学；是研究战争的本质和规律的科学；是自然科学和社会科学交融的交叉学科。 2、精确制导导弹 是指依靠自身推进并控制飞行弹道，引导弹头准确攻击目标的武器系统，通常单发命中率在50% 以上。 3、《兵役法》： 是指国家关于公民参加军队和其他武装组织，或在军队外接受军事训练的法律。 4、毛泽东军事思想 是毛泽东思想的重要组成部分，主要含战争观和方法论，是建筑在历史唯物主义和辩证唯物主义基础上的科学军事思想，是中国现代军事思想的精华。（P55） 5、国防教育 指国家为巩固和加强国防，而对公民进行的国防思想、知识、技能等的普及性教育。 6、国防 指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 现代国防是相对传统国防而言，又称全民国防。 7、军事高技术 指建立在现代科学技术成就的基础上，对武器装备、军事理论和作战样式的发展起巨大推动作用的那部分高技术的总称。 8、国防动员： 指国家为准备和实施战争，而在相应的范围内由平时状态转为战时状态所采取的统一调动人力、物力、财力为战争服务的紧急措施。国防动员即战争动员，是一种国家行为。 9、信息化战争 指信息时代，交战双方或一方以信息化军队为主要作战力量，以信息化武器为主要作战工具，以信息战为主要作战形式进行的战争。   10、国防法规     指调整国防和武装力量建设领域各种社会关系的法律 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 的总和。 11、野外生存 野外生存是指人在食宿无着落的山野、丛林、荒漠等杳无人烟的区域求生的技巧及能力。（P370） 12、《国防法》   是国家的基本法和国防建设的母法，涵盖了国防和军队建设的方方面面。（P22—23） 13、地形图     是按照一定的投影方法、比例关系和规定符号，把现地地形测绘在平面上的图形。（P332）   14、人民战争     是指广大人民群众为反抗阶级压迫或抵御外敌入侵而组织和武装起来进行的战争。   15、航天技术 指将人造天体送上太空，以探索、开发、利用太空以及地球以外天体的综合性工程技术； 含航天运载技术、航天器技术和测控技术；又称空间技术。   16、信息技术     指微电子技术、光电技术、生物电子技术、超导技术、真空技术和新材料技术的总称。   17、网络对抗 指最大限度地破坏敌方计算机网络系统，并有效防止已方计算机网络系统遭敌破坏而采取的信息作战行动，是信息对抗在计算机网络空间的具体体现。   18、心理战 指战争中研究、利用人的心理规律，按照己方的目的，通过有效的信息去影响和改变对方战场心理的行动。 19、国际战略环境 是一定时期内世界各主要国家和政治集团在矛盾斗争或合作共处中的全局状况和总体趋势。 20、国际战略格局 是指国际战略力量之间，在一定历史时期内相互联系、相互作用而形成的，具有全球性的，相对稳定的力量对比结构及基本态势。   三、简述题（简答三要素：先答概念；后答要点；再答简要理解；判卷时分别计分。）   （一）简述简述台湾战略地位的重要性以及胡锦涛主席就新形势下发展两岸关系提出的四点意见？ 1、一是祖国大陆的屏障；二是西太平洋的南北航线要冲；三是沟通我国南北海域的要道；四是我国唯一可直接进入太平洋的出口；五是可以为我带来数百万的蓝色国土。 2、胡主席的四点意见： 第一，坚持一个中国原则决不动摇； 第二，争取和平统一的努力决不放弃； 第三，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变； 第四，反对“台独”分裂活动决不妥协。 （二）如何理解中日战略关系的死结及前景？   1、民族战略文化的差异是不以两国政治家的开明意志为转移的，中日关系一直异常脆弱，主要是民族战略文化差异造成的。   2、目前两国战略关系难以互信，主要是两国一直存在一条难以逾越的“鸿沟”，一个难以缓解的“死结”。即日本长期不能摆脱“美主日从”的国际战略框架，也就不能实现对华战略和解。反之中国也不可能从根本上建立对日战略信任。   3、日本经济的低谷徘徊期，正是中国经济的腾飞期。强烈的反差使日本人的“岛国思维”神经再受刺痛，酸楚的心理不平衡使“中国威胁论”油然而生。    4、中、日战略关系就像 “一盘没有下完的棋”，迟早还要进行较量。但这种较量是经济的、政治的，还是军事的，将取决于两国综合国力的比较和国际大环境的走向。 （三）简述国防教育为什么要弘扬民族文明？（P 2—5） 1、民族文明是人类生存竞争的结晶体，一个自强不息的民族必然具有超凡的生存能力和技巧，中华文明是世界上唯一没有中断的文明；（5分） 2、民族生存的根本首先在于抵御外来侵略，即民族战争能力决定民族生存命运；其次在于消解外来侵略，在于民族同化能力，刚柔相济是中华民族的生存特性；（5分） 3、一个优秀的民族，必然尊重、正视自己的历史，对历史的反思，不仅能激发民族智慧，而且能创造适合本时代的强国谋略；正确的审视民族原生文明，是创造新历史奇迹的出发点。（10分） （四）简述大学生国防教育的主要形式和意义？ 1、国防教育是指国家为巩固和加强国防，而对公民进行的国防思想、知识、技能等的普及性教育；（5分） 2、大学生国防教育主要形式是“军训”，包括“军事理论教学”和“军事技能训练”。（5分） 3、大学生国防教育主要意义：（10分） （1）有利于提高全民国防意识；（稍加解释，下同） （2）有利于加强国防后备力量建设； （3）有利于培养德、智、体全面发展的“四有”新人。 （五）简述积极防御的军事战略的重大意义？（P321） 积极防御的军事战略，是我军总结长期战争经验，从胜利走向胜利的主要法宝之一。对我军现代化建设，具有极其重要的意义。主要表现在： 1、积极防御的军事战略，是我军保存实力，从弱小走向强大的法宝； 2、积极防御的军事战略，是我军今后永远立于不败之地的保证； 3、积极防御的军事战略，是现代高科技战争的客观要求。 （六）简述我国古代军事思想形成与发展的主要阶段？ 参考答案要点 第一阶段：中国古代军事思想的初步形成（公元前21世纪至公元前8世纪，我国先后建立了夏、商、西周3个奴隶制王朝。） 第二阶段：中国古代军事思想的趋于成熟（公元前8世纪初—公元前3世纪末，为我国春秋战国时期。） 第三阶段：中国古代军事思想的丰富和发展（自公元前3世纪末至公元19世纪，也就是公元221年秦始皇统一中国至1840年的鸦片战争，在我国为封建社会时期。） （七）简述现代国防的基本特征？ （1）体现国家综合实力； （2）体现国家利益目标体系多层次； （3）保障国家安全稳定； （4）密切关联国家经济建设； （5）依赖全民强烈的国防意识。 （八）为什么说当今时代的主题仍然是和平与发展？ 时代主题，是指人类社会某一发展阶段中带有全球性、战略性和关乎全局的核心问题。它是某一时代基本特征的集中反映，代表着这个时代的本质和发展趋势，规定着该时代各国人民相应的主要任务。 1、冷战后,主要大国之间尚没有形成敌对、对抗关系，“有斗有和、斗而不破”的模式是当前和今后相当长一个时期大国关系的基本模式和特征。  2、经济全球化加深了各国之间的相互依存关系。这就不允许再恢复到国家间敌对或大国对峙的国际关系格局，从而推动着和平与发展的潮流继续前进。 3、发展经济和科技是世界各国国家战略的核心，各国更加重视科技和国际市场的竞争。21世纪的国际战略格局取决于各国以经济和科技实力为中心的综合国力较量。  4、发达国家坚持殖民时代形成的国际经济秩序，对发展中国家推行损人利已的经济政策，致使发展中国家经济恶化，南北贫富差距日益扩大。因此，发展中国家要求改变这种不合理状况和不平等的待遇，建立新的国际经济秩序，获得应有的发言权和决策权。人心思变，人心思发展已成为发展中国家的主流。 （九）地形特征对军队行动的主要影响是什么？ 参考答案要点： 1、地形对军队行动有直接影响，军队行动总离不开地形，总要注重考虑地形条件； 2、古今中外能征善战的军事家，都把地形看作是军队战斗行动的重要因素； 3、地形是用兵的必要辅助条件。 （十）现代战争中野外生存有何意义？ 现代战争中，虽然强调高科技的战法，但全方位、立体化、无后方的作战方式以及瞬息万变的战争形态，加之作战模式的多样化，野外生存是必须的。无论从抗美援朝作战，对越自卫还击作战，都离不开野外生存，不能生存就谈不上消灭敌人，只有保存自己，才能消灭敌人。实践证明：只有野外生存有素的军队，必然会取得战争的胜利。 （十一）简述第二炮兵在我国国防中的战略地位？（P300—301） 第二炮兵是我军重要军（兵）种，是我国国防中核威慑的主要力量之一；平时起到遏制敌国的核讹诈作用，为和平外交政策服务；战时遏制战争升级，预防核袭击或帝国发动核战时进行核反击； 我国已建立起一支具有一定规模和作战能力的战略导弹部队，对提高我军战斗力和威慑力、以及我国总体国防能力、国际地位，具有重要意义。 （十二））简述国防教育的目的是什么？     《国防教育法》第三条规定：国家通过开展国防教育，使公民增强国防观念，掌握基本的国防知识，学习必要的军事技能，激发爱国热情，自觉履行国防义务。 （十三）如何正确认识中日战略关系前景？     1、中日两国是一衣带水的邻邦，建立战略互惠关系，和平相处有利于两国人民的长远利益;     2、现代化的基本精神即理性化，选择理性、和谐、宽容，才是大国、强国姿态。以理性态度，冷静、客观、全面对待中日矛盾，是现代公民的应有选择。 3、牢记历史不是为了延续仇恨，而是为了面向未来。不能只记日本民族的前恶及其劣根性。中日关系需要警惕、批评、向前，这将考验中国的外交智慧。 4、对日本右翼的猖獗，中国民众的愤慨情绪溢于言表是可以理解的。但是，只有合理合法表达民族情感，才是中华民族成熟的表现。言论和行动必须与时俱进，符合时代精神。 （十四）简述邓小平新时期的战争观。（P76—78） 1、和平与发展是当代世界的主题 2、战争的危险依然存在，但世界大战可以避免 3、霸权主义是现代战争的主要根源 4、要用和平的方式而非战争的方式解决国际争端 （十五）地形特征对军队行动的主要影响是什么？ 1、地形对军队行动有直接影响，军队行动总离不开地形，总要注重考虑地形条件； 2、古今中外能征善战的军事家，都把地形看作是军队战斗行动的重要因素； 3、地形是用兵的必要辅助条件。 （十六））简述我国公民应承担的国防义务，公民履行兵役义务的主要形式有哪些？ 1、根据《中华人民共和国国防法》的规定，我国公民承担的国防义务主要有：接受国防教育，保护国防设施，保守国防秘密，支持国防建设，协助军事活动，依法服兵役。 2、公民履行兵役义务有三种形式：一是服现役；二是服预备役；三是参加学生军训。 （十七）简述《孙子兵法》的主要军事观点？ （1）重战、慎战、备战思想； （2）以谋略制胜为核心的用兵思想； （3）“知彼知己，百战不殆”的战争指导思想； （4）“文武兼施，恩威并用”的治军思想； （5）朴素唯物论和原始辩证法思想。 （十八）简述影响我国周边安全环境不稳定因素？ 要点：    1、西方军事强国对我国安全环境影响较大；    2、周边热点地区仍有发生军事冲突的可能；    3、边界和海洋权益争端尚存；    4、“台独”、“疆独”、“藏独”等分裂势力威胁国家统一和安全；    5、恐怖主义、自然灾害、经济安全、信息安全等非传统安全问题的危害上升。 （十九）信息化战争产生与形成的主要标志是什么？ 要点：一是数字化军队的出现；二是天军的出现；三是信息化战场的出现；四是新的作战理论的出现；五是智能兵器的出现。 （二十）简述毛泽东的国防建设思想体系主要内容？ 要点：1、动员全民建设国防的思想；2、建设强大的现代化国防的思想；3、国防建设与经济建设协调发展的思想；4、建设强大的现代化国防军的思想；5、加强国防后备力量建设的思想；7、实行积极防御保卫国家的思想和国防威慑的思想；8、加强国防教育的思想。 （二十一）当代大学生应如何面对可能爆发的信息化战争？     大学生是打赢信息化战争的后备力量，是当代社会的重要组成部分，也是最生动最具有活力的群体。知识时代，尤其是信息化时代，社会的各个阶层归根到底，无一不是来自青年学生，未来的社会将是新一代大学生的社会。因此，大学生素质能力的高低，将对社会起到巨大的“辐射”作用，也会对打赢未来信息化战争产生直接影响。     大学生作为社会精英，不仅肩负着建设祖国的重任，而且还担负着保卫祖国的光荣义务，这在我国的法律法规当中均有明确规定。大学生作为国防后备力量的重要组成部分，必须要注重培养适应信息化战争需要的综合能力和素质，以高度的责任感投入到国防和军队建设当中。随着军事高科技的飞速发展，战争形态和作战样式发生了质的变化，未来战争是技术的抗衡，是人才的较量。大学生应自觉融入到武装力量建设体系当中，从而保证武装力量的总体建设水平不断提高。     随着我国社会的发展和进步，社会公民绝大多数将会受到高等教育，因此，在未来信息化战争中，无论是常备力量还是后备力量，其主体将会由受过高等教育的大学生占据，培养大学生良好的军政素质、顽强的战斗作风，关系着国家的发展和民族的振兴，关系着未来信息化战争的胜利。这就要求广大学生在认真学习专业文化知识的同时，要积极参与军事训练，掌握一定的军事知识和军事技能，为打赢信息化战争打牢扎实基础。 （二十二）简述“中国威胁论”的核心论调及我们的应对策略？ “中国威胁论”的核心论调是中国的崛起威胁着亚太地区的和平与发展。这种论调使得中国周边一些国家及其部分民众对中国的发展抱有一种疑惧心理，这种心理影响着这些国家及其民众与中国及其民众的正常交往，进而影响到双边的合作与发展。     （第二问自主发挥，酌情计分） （二十三）简述你对台海局势的发展前景的个人见解？ （自主发挥，但不能持台独观点） （二十四）简述你对军事理论学习的主要收获、体会，并请提出意见、建议？ （自主发挥，酌情给分） （二十五）你最喜欢军事理论课哪方面内容？印象最深的是什么？为什么？ （自主作答，酌情计分）     2008级同学： 对上述复习题若有疑问，请用电子邮箱与教研室联系。邮箱是：校园网：zzh ；126邮箱：xpbhy .（赵章海）   西南交通大学     军事教研室                                  2009年5月27日