第九届贵州大学记者团笔试试卷

第九届贵州大学记者团笔试试卷 姓名： 性别 学院 专业 意向部门 电话 1、 你为什么会想加入记者团，你怎么看待学生记者这个角色？ 2、 作为一个新闻零基础的人，你准备在加入记者团以后，如何学习找选题、采访和写作？ 3、 准确地判断新闻价值，是新闻记者写作新闻的前提。请结合你在军训期间的观察和思考，列举出你认为可以作为新闻的事件或点？ 4、 业内人士普遍认为News is what is new。你认为新闻的“新”具体指哪些方面的内容？ 5、下面是一个大学生的材料，如果要你去采访他，给他做一篇人物报道，体现他作为“青春榜样”所传递出的“正能量”。请你拟定一个简要的采访提纲。 朱启平：把教育融进生命的“支教人” 2009年，朱启平考取北京师范大学免费师范生。此前，他经历了2次高考，相继从贵州大学、黑龙江大学自愿退学重考。因为家境贫困，他从初中开始就半工半读。在艰难的求学路上，他痛苦过、迷茫过，甚至患上抑郁症，但他始终不改初心，坚守着最初的梦想——做一名好老师，把知识和信念带回家乡，让孩子们看到大山外的精彩世界。 大学四年，他每年都组织支教队回到贵州省毕节市岩口村，每年暑假在小学义务授课25天，并把“北京师范大学暑期实践基地”建在这所仅有1名老师、60多个学生的村小。2013年7月，朱启平终于实现了自己的教师梦，成为贵州省毕节市一中的历史教师。 6、如果你是一个摄影记者，你会在哪些时候按下快门？（文字记者选做） 7、你有摄像器材，或准备购买摄像器材吗？（相机是摄影记者的财富和武器） 8、新闻写作时，要遵循以下原则：“事实靠谱、逻辑清晰、结构讲究。”你怎么理解这个说法？ 9、新闻评论界，有一个广为流传的操作手法，“前戏要少，高潮要早，结论要屌。”你怎么看待这个说法？ 10、《中国青年报》在汶川地震时，曾发 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 一篇稿子叫《回家》，该稿子引起了很大反响。当时，记者林天宏在震区，他走在废墟路上，突然对面来了一个中年男人，背上背了一个孩子。记者所在的部队有不少人迎上去问那个中年男人是否需要帮助，那个男人说：“孩子已经死了。我要把他背回家去安葬。”林天宏就是通过这样一个故事去还原了汶川地震。 这篇被广泛认可的报道，传达出“个体的悲伤比具体的数字更让人敏感。”的深意。请细细品读以下片段，谈谈该文章的深度和社会意义体现在哪些地方？可以从普通人的情感悲欢，才最容易打动普通人等角度出发。 回     家 （该稿子共10个小段，以下是其中三段） １　在前往地震重灾区映秀镇的山路上，我第一次遇见了程林祥。     那是5月15日下午大约2点钟的时候，距离5·12汶川特大地震发生已近3天。大范围的山体滑坡和泥石流，摧毁了通往映秀镇的公路和通讯，没有人知道镇子里的情况究竟怎么样。我们只能跟随着救援人员，沿山路徒步往里走。     那已经不能称之为“路”了。连日的大雨，把山路变成了沼泽地，每踩一步，大半只脚都会陷进泥浆里。无数从山上滚落的磨盘大的石头，在人们面前堆成一座座小山。     救援者几乎每人都背着30斤重的救援物品，在烂泥浆和乱石堆中穿行。他们一边要躲避山上不时滚下的足球大小的碎石，一边要防止一脚踏空。在脚边十余米深的地方，就是湍急的岷江。那是雪山融化后流下的雪水，当地人说，即便是大夏天，一个人掉下去，“五分钟就冻得没救了。”     沿途，到处是成群结队从映秀镇逃出来的灾民。他们行色匆匆，脸上多半带着惶恐和悲伤的神情。这时，我看见一个背着人的中年男子，朝我们走来。     这是一个身材瘦小、略有些卷发的男子，面部表情看上去还算平静。背上的人，身材明显要比背他的男子高大，两条腿不时拖在地面上。他头上裹一块薄毯，看不清脸，身上穿着一套干净的白色校服。     同行的一个医生想上去帮忙，但这个男子停住，朝他微微摆了摆手。“不用了。”他说，“他是我儿子，死了。”     在简短的对话中，这个男子告诉我们，他叫程林祥，家在离映秀镇大约25公里的水磨镇上。他背上的人，是他的大儿子程磊，在映秀镇漩口中学读高一。地震后，程林祥赶到学校，扒开废墟，找到了程磊的尸体。于是，他决定把儿子背回去，让他在家里最后过一夜。     紧跟程林祥的，是他的妻子刘志珍。她不知从什么地方捡来两根树干，用力地拿石头砸掉树干上的枝杈，然后往上缠布条，制造出一个简陋的担架。在整个过程中，她始终一言不发，只是有时候略显暴躁地骂自己的丈夫：“说什么说！快过来帮忙！”     担架整理好后，夫妻俩把程磊的遗体放了上去。可担架太沉，他们抬不上肩膀，我们赶紧上去帮忙。     “谢谢你。”她看了看我，轻声说道。原本生硬的眼神，突然间闪现出一丝柔软。     在那一刻，我的心像被什么东西狠狠揪了一下。     因为急着往映秀镇赶，我不能和他们过多交流。望着夫妻二人抬着担架，深一脚浅一脚离去的背影，想到这一带危机四伏的山路，我决定，从映秀镇回来后，就去找他们。 。。。。。。    ７　在采访中，我问了程林祥一个很无力的问题：“你想过吗？回去的路上会有多危险？”     “我要带儿子回家，不能把他丢在废墟里。”这个原本貌不惊人的男子身上，突然间散发出一种平静的力量，“我只想，我每走一步，他就离家近一步。”     可那时走过映秀镇山路的人都知道，沿途的山上，会不时滚下碎石，余震不断，路滑，脚边就是湍急的江水，正常人走路都很艰难，而程林祥的背上，还背着近一百斤的儿子。     正在长身体的程磊，身高1．65米，已经比父亲高出了2厘米。趴在父亲的背上，他的双脚不时摩擦着地面，每走几步，程林祥就要停下来，把儿子往上掂一掂。刘志珍在丈夫身后，托着儿子的身体，帮助他分担一些重量。     程林祥把儿子的双手绕过脖子，轻放在自己的身前。一边走，程林祥一边和儿子说话：“幺儿，爸爸带你回家了。你趴稳了，莫动弹啊。”     儿子的身体在背上起伏着，带出的一丝丝风响，像是一声声呼吸，掠在程林祥的脖颈上。有那么一瞬间，他甚至觉得儿子还活着，还像小时候那样，骑在爸爸的身上，搂着爸爸的脖子。     程林祥的力气原本不大，在工地上，别人一次能背二十块砖头，可他只能背十多块。可此时，他似乎觉得“身上有使不完的力气”，背着儿子一步步地往前走。     在路上，有好几次，他都险些被山上滚下的石头砸中。但那些石头只是擦身而过，落进下面的江水里，发出沉闷的声响。     “我知道，幺儿一定会在天上保佑着我，让我们安全到家。”程林祥心中默默想着。     那天早上，在遇见我们后，刘志珍制造了一副简陋的担架。在比较平缓的路段，她就和丈夫一起抬着儿子走，当担架无法通过时，程林祥依旧把儿子背在背上，一步步爬过那些巨大的石块。     一路上，程林祥常常滑倒，程磊的遗体摔到了地上。他一边和儿子道歉，一边把他重新背起。     许多迎面而来的救援者，在遇见这对带儿子回家的夫妻后，都向他们伸出了援手。有几个士兵帮助他们，把担架抬过了最危险的一个路段，还有人给了他们一瓶水，但程林祥并没有收下，他瘦弱的身躯，再也无法承受多一斤的重量。     此时，通往映秀镇的水路已经打通，人们可以坐着冲锋舟，在都江堰的紫坪铺水库和映秀镇外五公里的汶川铝厂码头来往。渡口上有很多等船的灾民，但当知道程林祥背上背的是死去的儿子时，人们默默地为他们让出了一条路。     冲锋舟溅起的水花，不断打在程磊的身上，细心的母亲连忙为他擦去水渍，船上的人们也默默地看着他们。     晚上8点，程林祥夫妻带着儿子，终于回到了水磨镇。闻讯赶来的邻居们从他们肩上接过了担架，那一刻，夫妻俩突然间觉得身上的力气消失得干干净净，他们一下瘫软在地上。     他们的肩膀，已经被树干上未除干净的分岔，扎出了一个个血洞，但那时，他们察觉不出一丝的疼痛。一路上，也自始至终没有掉过一滴眼泪。 。。。。。。 １０　程磊的坟，就在家后面几十米的山坡上。     这是一块几十平方米比较平缓的空地，一面朝着山下，边上有条小河，风景很好。坟边的树林里，有鸟儿在枝间跳动，发出清脆的鸣叫。     程家在这里有几亩田地，离家的前一天，程磊还在这里帮着奶奶收割油菜。小时候，他很喜欢和小伙伴在这儿玩耍，吹吹风，钓钓鱼，偶尔抓住一只小鸟，他会把鸟儿喂饱，然后放走。     但现在，这里只有一座用石头垒起的小小的新坟。坟前没有墓碑，只插着几束已经熄灭的香。地震后，家中找不到完整的容器，父亲找到一个缺了大半个角的白瓷盘，上面放着两块芒果味的威化饼干，当作祭品。     程磊并不爱吃这些零食，但地震后，路断了，食品供应上不来，找不到他生前最爱吃的苹果和桔子。这让家人们觉得心里很不安。    “会慢慢给他补上的。”刘志珍说，“以后，我们一边种田，一边陪着他。一家人还是在一起。”     离坟不远，就是程家住的救灾帐篷。通讯中断后，他们只能通过一台小收音机，来了解外面的信息。5月19日的全国哀悼日，一家人觉得也应该做点什么。     村子里找不到旗杆，也没有国旗，他们便在帐篷边竖起一根竹竿，在竹竿的中部捆上一块红布，就算是下半旗了。每天下午的2时28分，这户农民就在旗杆下站上一会儿，用自己的方式，来表达对死难者的哀悼。     偶尔有微风吹来，这块微微抖动的红布，和天蓝色的帐篷布，构成了山坡上的一缕亮色。     这天傍晚6时半，在这根竹子制成的旗杆下，摄影记者贺延光为这个大家庭，拍下了灾后的第一张全家合影。除了被亲戚接去外地避难的二儿子程勇外，这个家庭的成员——曾祖母、祖父、祖母和程林祥夫妇，全部在场。     程磊也没有缺席，母亲一直捧着那个土黄色的镜框。在母亲的怀里，他面对着镜头，依旧露出发黄而羞涩的微笑。 改卷参考 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 ： 4、new指新事件、新视角、新的受访者、发现新的新闻点，提出新的问题，构思新的思路。6、能打动你的时候；有强烈象征意味的场景或符号时；叙事性强，能讲故事的场景；能提供预料之外的视觉体验时；有人情味的时刻等。