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电大社会调查报告554.doc

电大社会调查报告554.doc

上传者: 用户3799637293 2013-09-19 评分 4.5 0 94 13 425 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《电大社会调查报告554doc》,可适用于游戏领域,主题内容包含电大社会调查报告【本专业论文,请直接找这位枪手QQ:包过关】    一、调查目的:  随着素质教育的进一步普及我们越来越感觉到单凭一张考卷来衡量一个符等。

电大社会调查报告【本专业论文,请直接找这位枪手QQ:包过关】    一、调查目的:  随着素质教育的进一步普及我们越来越感觉到单凭一张考卷来衡量一个学生知识的掌握程度是不全面的很多学生的才能因我国的考试制度的限制而埋没了对此我们深感惋惜。  我校在进一步推行“智慧育人”的过程当中为了更好地挖掘学生的潜力更好地施展学生的才能在六年级毕业班尝试撰写毕业论文为了进一步了解这次考试制度改革的成效我进行了调查研究。  二、调查方法:  调查分析法。我通过对位六年级毕业班的学生及家长进行问卷调查对问卷进行了统计分析得出了结论。  三、调查对象:  嘉定区普通小学六年级两个班级的学生及家长总共人。在被调查的位学生中包括了学习成绩优秀者人占成绩良好者人占学习成绩一般及有困难的学生人占在被调查的学生家长中研究生人占本科生人占大专生人占中专生人占初中生人占。四、调查项目和分析:、期盼打破考试制度  在对“是否愿意以论文的形式代替考试”的选项中有的学生选择了“愿意”的学生选择了“不愿意”的学生选择了“随便”。『本文由第一范文网WWW。整理版权归原作者、原出处所有。』  从以上的数据中可以看出学生对目前的以一张考卷来评价自身能力的传统的考试制度不满意。他们希望能打破这种传统的考试制度用较为宽松、自由的方式评价个人的能力。而用毕业论文的形式使那些平时学习成绩较差的学生能寻求帮助完成学业同时得到一个自己较为满意的成绩而那些平时学习成绩较为优秀的学生就可以从书本中走出来用一种审讯、研究的目光重新认识书本中的知识。  应该说我校的这项考试制度的改革是受到学生欢迎的。  、研究能力有了普遍提高  调查中的学生认为通过撰写论文自己的研究能力有了很大的提高的学生认为自己的研究能力有了一定的提高的学生认为自己的研究能力没有提高。同时大部分的学生认为通过撰写论文对以后确定研究课题有一定的帮助熟悉了论文的框架对资料重组的能力也有了提高。还有的学生表示自己的“写作能力”“列小标题的方法”等方面也有了提高。  从这些数据中我们不难发现从“确定选题(r)搜集资料(r)整理资料(r)构思落笔”的这一个过程当中学生的各方面的能力都有了一定的提高而这一点正是我们每一位教育工作者所希望看到的。  、主体能动性得到了发挥  在撰写论文的过程当中有的学生独立完成有的学生停留在“搜集、整理资料”的基础上的学生在别人的辅导下独立完成的学生是别人代写的。在和被调查者交谈中发现大部分的学生承认在撰写论文的过程当中是很忙的但也很充实。他们说:以往的业余时间他们完成作业后大部分的时间花在看电视、玩游戏机上。自从开始撰写论文后他们的课余时间就被看书、查资料填得满满的。这说明学生的课余时间正被充分、高效地利用他们的身心正朝健康方向发展。这时候他们所看的书不是教师、父母硬逼着看的而是他们自愿看的所选的书籍也是他们自己感兴趣的边看书边思考其主体能动性的到了发挥效率自然会提高。  、实际困难及可行性问题探讨  “你遇到了哪些困难”这一选项中有的学生认为选题太难的学生认为缺少资料的学生还提到了字数太多及打印上有难处的学生提出需要老师的辅导及帮助。  在对家长的调查问卷中家长认为“小学生撰写论文”有一定的可行性的家长认为“小学生撰写论文”有一定的可行性但有一定的困难的家长认为“小学生撰写论文”完全不可行。              从以上的调查数据中我们可以看出我们的家长普遍支持我校的考试制度改革认为撰写论文有一定的可行性能提高学生的观察能力和分析问题的能力。但从中也发现在制定论文的评价表、论文封面的设计、论文的字数、配备指导老师等方面还需要进一步不完善。  五、思考与对策、平时教学中渗透论文教学在整个论文撰写的过程当中学生普遍反映不知道如何选题、如何落笔对“论文”这两个字的概念较模糊。这一点上反映了我们在平时的教学过程当中缺少这一方面的训练。的确在“论文是什么”都不知道的情况下要求学生写出字的文章确实有一定的困难。国外的学生也写论文但他们从很小的时候学校的老师就对他们渗透“论文”教育而一开始的时候学校的要求并不太高只要学生学会如何查找资料如何搜集、整理资料。如《素质教育在美国》一书中介绍到:一个名叫矿矿的孩子他在一年级的时候就开始撰写论文当时他选了一个课题《鲸》。他从“鲸的外形”、“鲸的生活习性”、“鲸的产卵情况”等方面进行了研究结果得到了老师肯定。而如今我们的六年级学生如果也选这个课题也按照这几个方面来写我想他肯定得不到高分因为他已经是六年级的学生了!所以我觉得小学生撰写论文也可以从低年级开始让他们有一个摸索、适应的过程经过几年的锻炼我想这时候再要求他们写一篇毕业论文想必已经没有难度了。、提高教师的自身素质在调查中也发现许多学生希望在撰写论文的过程当中能得到老师的指导。事实上我们在职的教师大多是中师毕业自己也没有经历过撰写论文这一过程。在指导论文教学上还没有形成一套属于自己的东西。另外我们学生的论文是由学生自己选题这样做的结果使得班级的论文选题铺盖面太广给我们教师指导论文带来了一定的困难。可以说在本次学生撰写论文的过程当中教师所起的作用是微乎其微的。所以考试制度的改革对我们教师来说也是提出了一个更高的要求。教师要不断地进行学习教学生选题自己首先要学会选题教学生搜集、整理资料自己首先要学会搜集、整理资料。我想:以后的论文撰写是否可以组成几个小组大家共同研究一个感兴趣的课题同时配备一个指导老师让我们的论文撰写工作做到扎扎实实落到实处。  六、结论:  综上所述虽说毕业班学生尝试撰写论文遇到了一定的困难但我们相信传统的一张考卷定终身的考试制度终将被打破代之而起的诸如“x”等综合能力的测试将受到学生及家长的欢迎。而小学生撰写毕业论文这种培养学生综合能力的举措也终将被社会所认可。        

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