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2008年12月龙岩市开放周化学公开研讨课教案

2008年12月龙岩市开放周化学公开研讨课教案http://www.e-huaxue.com 版权所有 2008年12月龙岩市开放周化学公开研讨课教案《化学反应原理》第三章第4节离子反应（第一课时）课题离子反应及其发生条件授课人刘大树班级高二(8)班时间 2008.12.24 三维目标知识与技能 1．了解离子反应概念和离子反应发生的条件，使学生理解离子反应的本质； 2．能正确书写离子反应方程式，并能判断离子方程式的正误； 3．运用离子反应发生的条件，判断离子在溶液中能否大量共存。 ...

http://www.e-huaxue.com 版权所有 2008年12月龙岩市开放周化学公开研讨课教案《化学反应原理》第三章第4节离子反应（第一课时）课题离子反应及其发生条件授课人刘大树班级高二(8)班时间 2008.12.24 三维目标知识与技能 1．了解离子反应概念和离子反应发生的条件，使学生理解离子反应的本质； 2．能正确书写离子反应方程式，并能判断离子方程式的正误； 3．运用离子反应发生的条件，判断离子在溶液中能否大量共存。过程与方法通过交流研讨、探究实验，让学生总结离子反应能够进行的条件，提高学生的观察能力、分析能力和归纳能力培养他们运用归纳法分析问题的能力。情感态度与价值观激发探索研究物质和理论的兴趣，在探究过程中进行一丝不苟、实事求是的科学态度的教育。重、难点总结离子反应发生的条件教学方法讲授法、小组讨论法、自学法教学用具实物投影仪、多媒体实验药品及仪器硝酸银溶液、氯化钠溶液、碘化钠溶液、试管若干支教学过程教师活动预设学生活动预期设计意图离子反应定义【情景引入】三国演义第89回：安乐泉解哑泉之毒欣赏，感悟，准备激发学生学习兴趣，营造探究学习情景【过渡】以上所涉及的反应就是离子反应。【设疑】是不是两种电解质溶液混合，几种离子之间就会发生反应呢？学生观察，感悟学生回答：不一定建立离子反应的概念离子反应发生条件【交流研讨】离子反应发生的条件以下两种物质混合时，溶液中存在哪些离子？哪些离子之间会发生反应？写出有关反应的离子方程式。并总结离子反应发生条件。 ⑴Na2SO4溶液与BaCl2溶液 ⑵石灰乳[Ca(OH)2浊液]溶液与Na2CO3溶液 ⑶Na2CO3溶液与盐酸 ⑷CH3COONa溶液与盐酸 ⑸（NH4）2SO4溶液与NaOH浓溶液 ⑹盐酸与锌粒 ⑺溴水与KI溶液学生讨论，整理分析。通过交流使学生相互学习，取长补短；培养学生归纳总结的能力。训练基本离子方程式的书写。巩固运用本章前面3节学习形成的分析思路；培养学生书写化学方程式和离子方程式的能力。实验结论【分析、整理】离子反应主要包括以下两类： 1．以离子互换形式发生的复分解反应。反应发生条件 1 生成气体→生成易挥发的物质 2 产生沉淀→生成难溶物 3 生成水→生成难电离的物质； 2．有离子参加的氧化还原反应。所以只要电解质交换成分后生成的物质比原来的物质更难电离、更难溶解、更易挥发；或发生氧化还原反应后使某些离子的浓度减小，离子反应就能够发生。将前面的知识在这一节课进行整合。挖掘事物更本质的东西，旨在帮助学生更好的认识离子反应及其发生条件离子反应应用【迁移·应用】已知在18℃~25℃难溶电解质 Ksp 单位省略 AgCl 1.8×10-10 AgI 8.3×10-17 怎样验证相同条件下AgCl的溶解度大于AgI? 根据所提供的试剂设计实验并进行验证。提供试剂：AgNO3溶液、NaCl溶液、NaI溶液交流互动，得到合理方案。进行实验操作指导。【设疑】你得出沉淀转化有什么规律？学生进行理论分析并设计实验方案学生思索并总结沉淀转化的实质引导学生进行离子反应应用；通过交流使学生相互学习，以人之长补已之短；规范学生操作，落实学生实验；培养实验基本技能及观察、分析能力。思考 1、在酸性溶液中Fe2+与MnO4-能否共存？ 2、向同浓度NaBr与NaI的混合溶液中通入氯气，哪种离子先被氧化？ 3、向同浓度的Cu（NO3）2与AgNO3混合溶液中加入铁屑，哪种离子先被还原？学生进行实验与理论分析，归纳总结掌握Fe2+与MnO4-的反应，理解离子的优先反应。离子反应发生理论判剧【追根寻源】 1．焓变与熵变判据 2．平衡常数判据学生思考，联系使学生在热力学层面以及从平衡的角度判断离子反应能否进行，揭示出离子反应进行的本质推动力。小结离子反应：1.定义 2.离子反应发生条件生成沉淀生成解电离物质生成易挥发物质发生氧化还原反应帮助学生梳理本节课内容，课后思考【课后思考】如何检验溶液中含有NH4+？生成气体与生成弱电解质的离子反应的条件实质有何相同之处？学生记录、思考引导学生进一步思考，充分挖掘学生的思维。板书：第四节离子反应一、离子反应 1．定义 2．离子反应的发生条件生成沉淀 →生成难溶物质生成弱电解质 →生成难电离的物质生成气体 →生成易挥发的物质发生氧化还原反应教学反思：离子反应的共同点：使溶液中某种或某些离子浓度降低。理论判据：焓变和熵变判据平衡常数判据离子反应共同点：使某种离子浓度减少 PAGE

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