2012山东高考试卷讲评课 9.14

nullnull摸底试题（2012年山东高考卷）讲评课null试卷总体情况数据分析相信自己，加油！！null学习目标知识与技能：通过讲评高考题， 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 答题的方法和技巧。 过程与方法：结合试卷中存在的问题，引导学生查漏补缺、纠正错误、巩固双基，提高学习能力。 情感态度与价值观：使学生关注高考，认清自己与高考要求的差距，增加学习的动力。null 选择题部分null考情统计分析null自我纠错 合作探究要求： 1.主要从题目的信息提取、考点把握、基础知识调用及思路整理等方面进行讨论 2.组长协调本组成员参与讨论，汇总记录讨论结果，推荐准备发言人员。 3.用时4分钟。分组讨论正答率较低的题目。null图1为青藏高原及我国温带若干 自然带的关系图示。读图回答 1-2题。 2.导致自然带沿OF方向变化的主导因素是 热量 B. 水分 C.风力 D. 光照 考查：地理环境地域分异规律 提取信息根据基本原理判断null某科考队结束了两个月的海上考察，于4月21日返回到P地。图3为P地所在区域当日某时地面形势图。读图回答4-6题。 4.此时可能出现连续性降水 的地方是 A.① B.② C.③ D.④ 第一步：读图提取信息考查：常见的天气系统及其对天气的影响注意：风向标的指示 画有风尾一方即风的指示方向null第二步：构建思维链：风向—气团—锋面—降水状况F” 思维的逻辑性和严密性低压null3.图2为某地区域地质剖面图示意 图。图中甲地层褶皱后，该区域 先后发生了 A.沉积作用、侵蚀作用、岩浆侵入 B.岩浆侵入、侵蚀作用、沉积作用 C.岩浆侵入、沉积作用、侵蚀作用 D.侵蚀作用、沉积作用、岩浆侵入典例剖析1第一步：提取图表信息考查：岩石圈物质循环及其内外力作用null3.图2为某地区域地质剖面图示意 图。图中甲地层褶皱后，该区域 先后发生了 A.沉积作用、侵蚀作用、岩浆侵入 B.岩浆侵入、侵蚀作用、沉积作用 C.岩浆侵入、沉积作用、侵蚀作用 D.侵蚀作用、沉积作用、岩浆侵入第二步：加工信息 ：各类岩石到底发生了什么作用？ 运用所学基本规律、原理典例剖析1沉积岩Ⅰ 外力沉积 沉积岩Ⅱ顶部外力侵蚀 花岗岩 岩浆侵入null3.图2为某地区域地质剖面图示意 图。图中甲地层褶皱后，该区域 先后发生了 A.沉积作用、侵蚀作用、岩浆侵入 B.岩浆侵入、侵蚀作用、沉积作用 C.岩浆侵入、沉积作用、侵蚀作用 D.侵蚀作用、沉积作用、岩浆侵入典例剖析1第三步：先后顺序：判断岩层新老覆盖者新，被覆盖者老；插足者新。null某科考队结束了两个月的海上考察，于4月21日返回到P地。图3为P地所在区域当日某时地面形势图。读图回答4-6题。 6.科考队出发日P地昼长为11小时，返回到P地时，P地当日的昼长约为 A.10小时 B.11小时 C.13小时 D.14小时 1.提取题干中的关键信息注意隐含的信息关于3.21对称2.使用图解法典例剖析2考查：地球运动（昼夜长短变化）2月214月21关于春分日或秋分日对称的两天，其中一天的昼长等于另一天的夜长 0°null1.粗审：把握题意，对考点进行定位。 2.读图：对图表信息提取（图名、图例、注记等），注意有效关键词、挖掘隐含信息等。 3.解题：结合所学知识，采用排除法、图解法、分析推理法等解答。选择题技巧：null综合题部分null考情分析null26.（24分）阅读材料，回答问题。 辽河地处我国东北半干旱半湿润地区，其干流水量主要来自东侧支流，泥沙则主要来自西侧支流，有“东水西沙”之说。流域内人口密集，工农业生产集中，水资源量远小于其北部的松花江流域，为此国家规划实施“引松济辽”调水工程。图5为辽河流域局部区域图。（1）绘出AB两点之间的地形剖面图示意图。（2分） （2）分别说明辽河流域“东水”和“西沙”形成的自然原因。（8分） （3）目前辽河某些河段在枯水期出现地下水不再补给河水的现象，分析其原因。（6分） （5）指出建设“引松济辽”调水工程、打造东北黄金水道，对辽河干流地区经济发展的积极意义。（6分）典例剖析3null（1）绘出AB两点之间的地形剖面图示意图。（2分）考查空间想象能力和动手实践能力注意：倾斜剖面图绘制一般采用量距法。水平基线和剖面线等长， 分段量取等高线和剖面线交点的长度。null（2）分别说明辽河流域“东水”和“西沙”形成的自然原因。（8分）问题：基础知识不牢固；信息提取不全面null（2）分别说明辽河流域“东水”和“西沙”形成的自然原因。（8分）参考答案：（2）“东水”：干流东侧年降水量较大（2分） “西沙”：①干流西侧支流上游地势起伏较大（2分）； ②流经沙地，植被覆盖率较低（2分）； ③降水集中，多暴雨（2分）。评分 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ：（补充说明） “东水”：降水（量）大或丰富或多（2分）；水量丰富不给分。 “西沙”：地形坡度大或地势高（2分）（只要突出地势起伏变化大就给2分）；流经沙漠或植被稀疏（2分）；如果前几个要点都没有答对，只写水土流失严重（2分）。 问题：基础知识不牢固；信息提取不全面null（2）分别说明辽河流域“东水”和“西沙”形成的自然原因。（8分）分析思路：1.找出有效信息。抓住“水”和“沙” 水的来源、含沙量大的自然原因。（从提供的信息找突破口） 2.联系河流水文特征相关知识,影响含沙量大的自然因素（地形、气候、植被）结合情境（含第一问）答题。 3.组织语言，注意答题的 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 性、针对性。 null（3）目前辽河某些河段在枯水期出现地下水不再补给河水的现象，分析其原因。（6分）问题：解题思路不清晰；答题不规范，无纲无目。null（3）目前辽河某些河段在枯水期出现地下水不再补给河水的现象，分析其原因。（6分）问题：解题思路不清晰；答题不规范，无纲无目。（3）参考答案： ①生产生活用水量大，过度开采地下水；（2分） ②泥沙淤积，河床抬高（2分）； ③地下水位低于河流水位（2分）。 评分标准：补充说明 只要强调人为因素，答出工业、生活、农业用水多（2分）；只答过度开采地下水（2分）；泥沙淤积，形成地上河或悬河（2分）；只答地下水位低或下降不给分。null（3）目前辽河某些河段在枯水期出现地下水不再补给河水的现象，分析其原因。（6分）解题思路： 1.审题：提取信息“地下水不再补给河水”结合情境，以及第二问。地下水位低于河水可能性：地下水位低；2. 解题：分析推理。河流水位高null（5）指出建设“引松济辽”调水工程、打造东北黄金水道，对辽河干流地区经济发展的积极意义。（6分）问题：生搬硬套，回答不具体；审题不清 。null（5）指出建设“引松济辽”调水工程、打造东北黄金水道，对辽河干流地区经济发展的积极意义。（6分）问题：生搬硬套，回答不具体；审题不清 。参考答案： ①增加水资源量，促进工农业发展（2分）； ②发展内河航运，加强区域间的联系（2分）； ③改善环境，促进旅游业发展；优化投资环境。(2分)评分标准：补充说明 只要含有增加水资源量的表述就给2分（例如，有充足的水源，缓解工农业用水紧张，增加用水量，解决供水不足等），只答促进工农业发展，不给分；只答交通运输便利，不给分，必须突出是河运、水运或航运；只答保护或改善（当地）环境，不给分，必须答出旅游业发展或优化投资环境才给2分；利于引进企业（2分）。null 辽河地处我国东北半干旱半湿润地区，其干流水量主要来自东侧支流，泥沙则主要来自西侧支流，有“东水西沙”之说。流域内人口密集，工农业生产集中，水资源量远小于其北部的松花江流域，为此国家规划实施“引松济辽”调水工程。图5为辽河流域局部区域图。 （5）指出建设“引松济辽”调水工程、打造东北黄金水道，对辽河干流地区经济发展的积极意义。（6分）审题：1.从问题出发。 解题：为什么？ 答题：组织语言，注意回答问题的条理性、序号化，书写规范。调水工程 水资源量少打造黄金水道 水少影响航运回归教材，南水北调、长江流域内河航运建设对经济积极意义null33.（1０分）【地理——自然灾害与防治】 图7为我国某区域图。读图回答问题。 (1)指出A地洪水灾害多发的月份，并分析原因。自然灾害多是结合背景资料考查分布特点、原因、危害和 措施 《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施 。 多发月份主要考查的是洪水发生时气象条件。 问题：主要是区域定位不准确；基础知识掌握不牢；知识迁移能力不强。null审题： 1.细审题，明确试题的要求 2.析图表、文字，提取有效的信息。（注意挖掘隐性信息） 解题： 3.理清思路，联系有关的知识进行迁移并结合相关的图文资料。 答题： 4.组织答案要点，重呈现（要点化、序号化、整洁化）能力提升审题从背景出，解题从模型出，答题从情境出null质疑反思 这节课你学到了什么？还有哪些疑问？请提出来。null补偿提高（1）补偿训练 （2）错题整理null1. 图中内外力作用发生的先后顺序依次是： A. 褶皱、岩浆喷出、岩浆侵入、断裂 B. 断裂、褶皱、岩浆喷出、岩浆侵入 C. 岩浆喷出、褶皱、岩浆侵入、断裂 D. 褶皱、岩浆侵入、岩浆喷出、断裂右图是“某地地质剖面图”。 读图回答：Anull（2003.全国文综卷）：读图，一 艘由太平洋驶向大西洋的船经过P 地（图中左上角）时，一名中国船 员拍摄到海上日落景观，洗印出的 照片显示时间为9时0分0秒（北京 时间）。据此判断2-3题： 2.该船员拍摄照片时，P地的地方 时为 22时 B. 14时 C.20时 D. 16时 3.拍照的当天，漠河的夜长约为 A. 16时 B. 14时 C. 10时 D. 12时CAnull4.（2011.山东卷）为了解区域自然地理特征并认识自然地理环境对人类活动的影响，某地理实习小组在美国西部地区进行了野外考察。下图提供的是考察路线（R地 →旧金山→盐湖城）及周边区域自然地理环境的相关信息。读图回答问题。（1） 运用水循环的相关知识，解释大盐湖由淡水演变为咸水湖的原因。（5分）null冰川消退，湖泊水补给减少根据地形、位置等因素：深居内陆，降水少，蒸发旺盛根据径流判断：只进不出，内流湖参考答案： ①大盐湖流域气候干旱降水少，冰川消退，湖水补给减少； ②蒸发旺盛，蒸发量大于补给量； ③大盐湖为内流湖，盐分随径流汇入而不断积累。（只要从水循环的补给、蒸发、地表径流三个环节回答正确者，均可给分） null