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小学二年级奥数题.doc

小学二年级奥数题

阿道克
2013-09-02 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《小学二年级奥数题doc》,可适用于活动策划领域

小学二年级奥数题速算与巧算计算:()()()()。答案:()=()=()=()=。解析:()=()==()=()==()=()=()==()==()()==。数数与计数认识简单数列自然数列趣题小明从写到他共写了多少个数字“”?答案:=(个)解析:分类计算:“”出现在个位上的数有:共个“”出现在十位上的数有:共个“”出现在百位上的数有:共个共计=个。找规律(一)请在( )中填上适当的数:( )答案:解析:因为后面的数和前面的数都是相差所以=。【小结】对于找规律这类题目小朋友们可以先对题目进行仔细的观察然后根据已有的思路进行尝试就可以得到答案了。找规律(二)答案:()个点。()个点。()个点。找规律(三)填图和拆数(一)答案:填图和拆数(二)答案:考虑所有可能情况(一)答案:个考虑所有可能情况(二)答案:共有种。仔细审题答案:。猜猜凑凑答案:、、列表尝试法答案:老大岁、老二岁、老三岁。画图凑数法答案:笼子里有七只鸡、三只兔。机智与领悟答案:。算术运算定律答案:个点。乘法的巧算解析:这道小题利用了交换律和结合律。这道小题同样利用了交换律和结合律。这道题我们要注意:某数乘以的积等于该数错位相加之和如:这道小题逆用了乘法分配律这样做叫提公因数。这道小题解题时要把改写为×为了下一步提出公因数。这道小题利用了公式:和=(首项末项)×项数÷。我们还可以利用把两个和式头尾相加来求。数与形相映求n为时第n个三角形数等于多少?答案:解析:我们可以发现:根据这个公式可以写出任意一个指定的三角形数。如本题要求的第个三角形数是:答案:七座桥问题答案:数字游戏问题(一)有一个两位数在其右边添些上数码成为一个三位数又知这个三位数比原来的两位数大求原来的两位数是多少?答案:原来的数是。解析:设原来的两位数是XY在其右边添些上数码后成为一个三位数是XY根据题意有:通过这个竖式我们很容易得出Y等于进而得到X等于故这个两位数是。数字游戏问题(二)数字游戏问题(三)整数的分拆枚举法答案:这个长方形有种可能长、宽都等于的长方形面积最大。找规律法逆序推理法画图显示法等量代换法()()等式加减法()()重量的认识长度的认识时间的认识比大小将下列各题中的数重新排列用“<”号连接起来。答案:数图形(一)下图中有多少条线段?答案:=(条)解析:我们把图中的线段AB、BC、CD、DE看作是基本线段那么:由条基本线段构成的线段有AB、BC、CD、DE条由条基本线段构成的线段有AC、BD、CE条由条基本线段构成的线段有AD、BE条由条基本线段构成的线段有AE条。另外我们还可以从线段的两个端点出发去数:以A为左端点的线段有AB、AC、AD、AE条以B为左端点的线段有BC、BD、BE条以C为左端点的线段有CD、CE条以D为左端点的线段有DE条。故=(条)所以图中有条线段。数图形(二)下面图形中有几个角?答案:图中有个角。解析:我们把图中的∠AOB、∠BOC、∠COD看作基本角那么:由个基本角构成的角有∠AOB、∠BOC、∠COD个由个基本角构成的角有∠AOC、∠BOD个由个基本角构成的角有∠AOD个。我们也可以从角的两条边出发数:以OA为一边的角有∠AOB、∠AOC、∠AOD个以OB为一边的角有∠BOC、∠BOD个以OC为一边的角有∠COD个。故=(个)所以图中有个角。数图形(三)下图中共有多少个三角形?答案:图中有个三角形。解析:我们把图中△ABC、△ACD、△ADE看作基本三角形那么:由个基本三角形构成的三角形有△ABC、△ACD、△ADE由个基本三角形构成的三角形有ABD、ACE由个基本三角形构成的三角形有△ABE。故=(个)所以图中有个三角形。数图形(四)下图中有多少个正方形?答案:图中有个正方形。故=(个)所以图中有个图形。

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