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50项护理操作评分标准.doc

50项护理操作评分标准

anyi1981
2009-11-26 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《50项护理操作评分标准doc》,可适用于自然科学领域

一、手卫生一般洗手技术评价标准姓名:总得分评价内容分值技术实施要点评分等级存在问题ⅠⅡⅢⅣⅤ、操作前评估(分)直接接触患者前后、无菌操作前后、处理清洁或无菌物品之前穿脱隔离衣前后摘手套后接触不同患者之间或者从患者身体的污染部位移动到清洁部位时接触患者的血液、体液、分泌物、排泄物、黏膜皮肤或伤口敷料后处理污染物品后、操作步骤(分)手部不佩带戒指等饰物正确应用六步洗手法清洗双手也可以将洗手分为七步即增加清洗手腕认真清洗指甲、指尖、指缝和指关节等易污染的部位流动水下彻底冲洗然后用一次性纸巾毛巾彻底擦干或者用干手机干燥双手如水龙头为手拧式开关则应采用防止手部再污染的方法关闭水龙头、提问(问题)(分)、总分注释:评分等级:“Ⅰ级”操作熟练无缺项规范“Ⅱ级”操作熟练有~处缺项、欠规范“Ⅲ级”操作欠熟练、规范有~处缺项“Ⅳ级”操作不熟练、有处以上缺项“Ⅴ级”表示操作混乱、无序。一、手卫生外科手消毒技术评价标准姓名:总得分评价内容分值技术实施要点评分等级存在问题ⅠⅡⅢⅣⅤ、操作前评估洗手指征(分)进行外科手术或者其他按外科手术洗手要求的操作之前、操作步骤(分)修剪指甲、锉平甲缘清除指甲下的污垢流动水冲洗双手、前臂和上臂下取适量皂液或其他清洗剂按六步洗手法清洗双手、前臂和上臂下用无菌巾擦干取适量手消毒剂按六步洗手法揉搓双手、前臂和上臂下至消毒剂干燥、提问(问题)(分)、总分注释:评分等级:“Ⅰ级”操作熟练规范无缺项“Ⅱ级”操作熟练有~处缺项、欠规范“Ⅲ级”操作欠熟练、规范有~处缺项“Ⅳ级”操作不熟练、欠规范有处以上缺项、有污染“Ⅴ级”表示操作混乱、无序。二、无菌技术技术评价标准姓名:总得分评价内容分值技术实施要点评分等级存在问题ⅠⅡⅢⅣ、操作前评估(分)评估操作环境是否符合要求评估着装符合要求去除手上污垢、操作步骤(分)无菌持物钳:检查无菌持物钳包有无破损、潮湿、消毒指示胶带是否变色及其有效期。打开无菌钳包取出镊子罐置于治疗台面上。取放无菌钳时钳端闭合向下不可触及容器口边缘用后立即放会容器内标明打开日期及时间戴无菌手套:选择尺码合适的无菌手套,检查有无破损、潮湿及其有效期取下手表洗手按照无菌技术原则和方法戴无菌手套双手对合交叉调整手套位置将手套翻边扣套在工作服衣袖外面取用无菌溶液:对所使用的无菌溶液进行检查、核对按照无菌技术要求取出无菌液体手握标签面先倒少量溶液于弯盘内再由原处倒所需液量于无菌容器内盖好治疗巾取用后立即塞上橡胶塞消毒瓶塞边缘记录开瓶日期、时间已打开的溶液有效使用时间是小时无菌容器使用:打开无菌容器时应当将容器盖内面朝上置于稳妥处或者拿在手中用毕即将容器盖严手持无菌容器时,应当托住底部从中取物品时应将盖子全部打开避免物品触碰边缘而污染铺无菌盘:检查无菌包有无破损、潮湿、消毒指示胶带是否变色及其有效期打开无菌包用无菌钳取出块治疗巾放于治疗盘内双手捏住无菌巾上层两角的外面轻轻抖开双折铺于治疗盘内上层向远端呈扇形折叠开口边向外放入无菌物品后将上层盖于物品上上下层边缘对齐开口处向上翻折两次两侧边缘向下翻折一次、提问(个问题)(分)、总分注释:评分等级:“Ⅰ级”操作熟练规范无缺项、无污染“Ⅱ级”操作熟练有~处缺项、污染欠规范“Ⅲ级”操作欠熟练有~处缺项、污染欠规范“Ⅳ级”操作不熟练、不规范有处以上缺项、污染。三、生命体征监测体温测量技术评价标准姓名:总得分评价内容分值技术实施要点评分等级存在问题ⅠⅡⅢⅣⅤ、操作前评估(分)询问、了解患者的身体状况向患者解释测量体温的目的取得患者的配合评估患者适宜的测温方法、操作步骤(分)洗手检查体温计是否完好将水银柱甩至度以下根据患者病情、年龄等因素选择测量方法()测腋温时应当擦干腋下的汗液将体温计水银端放于患者腋窝深处并贴紧皮肤防止脱落。测量分钟后取出()测口温时应当将水银端斜放于患者舌下闭口分钟后取出()测肛温时应当先在肛表前端涂润滑剂将肛温计的水银端轻轻插入肛门厘米分钟后取出。用消毒纱布擦拭体温计读取体温数消毒体温计、指导患者(分)告知患者测口温前分钟勿进食过冷、过热食物测口温时闭口用鼻呼吸勿用牙咬体温计根据患者实际情况可以指导患者学会正确测量体温的方法、提问(~个问题)(分)、总分注释:评分等级:“Ⅰ级”表示操作熟练、规范、无缺项与病人沟通自然语言通俗易懂“Ⅱ级”表示操作熟练、规范、有~处缺项与病人沟通不够自然“Ⅲ级”表示操作欠熟练、规范、有~处缺项与病人沟通较少“Ⅳ级”表示操作欠熟练、有处以上缺项与病人没有沟通“Ⅴ级”表示操作混乱、无序。三、生命体征监测脉搏测量技术评价标准姓名:总得分评价内容分值技术实施要点评分等级存在问题ⅠⅡⅢⅣⅤ、操作前评估(分)询问、了解患者的身体状况向患者讲解测量脉搏的目的取得患者的配合、操作步骤(分)协助患者采取舒适的姿势手臂轻松置于床上或桌面以食指、中指、无名指的指端按压桡动脉力度适中以能感觉到脉搏搏动为宜一般患者可以测量秒脉搏异常的患者测量分钟核实后报告医师、指导患者(分)告知患者测量脉搏时的注意事项根据患者实际情况可以指导患者学会正确测量脉搏的方法、提问(~个问题)(分)、总分注释:评分等级:Ⅰ级表示操作熟练、规范、无缺项与病人沟通自然语言通俗易懂Ⅱ级表示操作熟练、规范、有~处缺项与病人沟通不够自然Ⅲ级表示操作欠熟练、规范、有~处缺项与病人沟通较少Ⅳ级表示操作欠熟练、有处以上缺项与病人没有沟通Ⅴ级表示操作混乱、无序。三、生命体征监测呼吸测量技术评价标准姓名:总得分评价内容分值技术实施要点评分等级存在问题ⅠⅡⅢⅣⅤ、操作前评估(分)询问、了解患者的身体状况及一般情况、操作步骤(分)观察患者的胸腹部一起一伏为一次呼吸测量秒。危重病人呼吸不易观察时用少许棉絮置于病人鼻孔前观察棉花吹动情况计数分钟。如患者有紧张、剧烈运动、哭闹等需稳定后测量。呼吸不规律的患者及婴儿应当测量分钟。、提问(~个问题)(分)、总分注释:评分等级:Ⅰ级表示操作熟练、规范、无缺项与病人沟通自然语言通俗易懂Ⅱ级表示操作熟练、规范、有~处缺项与病人沟通不够自然Ⅲ级表示操作欠熟练、规范、有~处缺项与病人沟通较少Ⅳ级表示操作欠熟练、有处以上缺项与病人没有沟通Ⅴ级表示操作混乱、无序。三、生命体征监测血压测量技术评价标准姓名:总得分评价内容分值技术实施要点评分等级存在问题ⅠⅡⅢⅣⅤ、操作前评估(分)询问、了解患者的身体状况向患者讲解测量血压的目的取得患者的配合、操作步骤(分)检查血压计协助患者采取坐位或卧位保持血压计零点、肱动脉与心脏同一水平驱尽袖带内空气平整地缠于患者上臂中部松紧以能放入一指为宜下缘距肘窝厘米。听诊器置于肱动脉位置按照要求测量血压正确判断收缩压与舒张压测量完毕排尽袖带余气关闭血压计记录血压数值、指导患者(分)告知患者测量脉搏时的注意事项根据患者实际情况可以指导患者或者家属学会正确测量血压的方法、提问(~个问题)(分)、总分注释:评分等级:Ⅰ级表示操作熟练、规范、无缺项与病人沟通自然语言通俗易懂Ⅱ级表示操作熟练、规范、有~处缺项与病人沟通不够自然Ⅲ级表示操作欠熟练、规范、有~处缺项与病人沟通较少Ⅳ级表示操作欠熟练、有处以上缺项与病人没有沟通Ⅴ级表示操作混乱、无序。四、口腔护理技术评价标准姓名:总得分评价内容分值技术实施要点评分等级存在问题ⅠⅡⅢⅣⅤ、操作前评估(分)询问、了解患者的身体状况。重点评估口腔粘膜状况向患者讲解口腔护理的目的取得患者的配合、操作步骤(分)准备用物根据患者病情选择口腔护理溶液进行口腔护理操作时避免清洁、污染交叉混淆询问患者感受并协助患者取舒适卧位操作后清点棉球数量、指导患者(分)告知患者在操作过程中的配合事项指导患者正确的漱口方法避免呛咳或者误吸、提问(~个问题)(分)、总分注释:评分等级:Ⅰ级表示操作熟练、规范、无缺项与病人沟通自然语言通俗易懂Ⅱ级表示操作熟练、规范、有~处缺项与病人沟通不够自然Ⅲ级表示操作欠熟练、规范、有~处缺项与病人沟通较少Ⅳ级表示操作欠熟练、有处以上缺项与病人没有沟通Ⅴ级表示操作混乱、无序。五、鼻饲技术评价标准姓名:总得分评价内容分值技术实施要点评分等级存在问题ⅠⅡⅢⅣⅤ、操作前评估(分)询问患者身体状况了解患者既往有无插管经历。向患者解释取得患者合作评估患者鼻腔状况包括鼻腔粘膜有无肿胀、炎症、鼻中隔弯曲、息肉等既往有无鼻部疾患、操作步骤(分)核对医嘱准备用物。根据医嘱准备鼻饲液携物品至患者旁为患者取适当体位检查胃管是否通畅测量胃管放置长度为患者进行插管操作插入适当深度并检查胃管是否在胃内选择合适位置固定胃管。灌注鼻饲液、指导患者(分)告知患者插胃管和鼻饲可能造成的不良反应。告知患者鼻饲操作过程中的不适及配合方法指导患者在恶心时做深呼吸或者吞咽动作。指导患者在带管过程中的注意事项避免胃管脱出、提问(~个问题)(分)、总分注释:评分等级:Ⅰ级表示操作熟练、规范、无缺项与病人沟通自然语言通俗易懂Ⅱ级表示操作熟练、规范、有~处缺项与病人沟通不够自然Ⅲ级表示操作欠熟练、规范、有~处缺项与病人沟通较少Ⅳ级表示操作欠熟练、有处以上缺项与病人没有沟通Ⅴ级表示操作混乱、无序。六、导尿技术评价标准姓名:总得分评价内容分值技术实施要点评分等级存在问题ⅠⅡⅢⅣⅤ、操作前评估(分)询问、了解患者的身体状况。了解患者膀胱充盈度及局部皮肤情况向患者解释导尿的目的、注意事项取得患者的配合、操作步骤(分)核对医嘱做好准备携用物至患者旁关闭门窗为患者遮挡协助患者做好准备按照无菌操作原则实施导尿操插入导尿管后注入ml无菌生理盐水,轻拉尿管证实尿管固定稳妥、指导患者(分)指导患者放松在插管过程中协调配合避免污染指导患者在留置尿管期间保证充足入量预防发生感染和结石告知患者在留置尿管期间防止尿管打折、弯曲、受压、脱出等情况发生保持通畅。保持尿袋高度低于耻骨联合水平防止逆行感染指导长期留置尿管的患者进行膀胱功能训练及骨盆底肌的锻炼以增强控制排尿的能力、提问(~个问题(分))、总分注释:评分等级:Ⅰ级表示操作熟练、规范无缺项、无污染与病人沟通自然语言通俗易懂Ⅱ级表示操作熟练、规范有~处缺项、污染与病人沟通不够自然Ⅲ级表示操作欠熟练、规范有~处缺项、污染与病人沟通较少Ⅳ级表示操作欠熟练有处以上缺项、污染与病人没有沟通Ⅴ级表示操作混乱、无序严重污染。七、胃肠减压技术评价标准姓名:总得分评价内容分值技术实施要点评分等级存在问题ⅠⅡⅢⅣⅤ、操作前评估(分)询问、了解患者身体状况向患者解释取得患者配合、操作步骤(分)核对患者准备用物携物品至患者旁为患者选择适当体位检查胃管是否通畅测量胃管放置长度为患者进行插管操作插入适当深度并检查胃管是否在胃内调整减压装置将胃管与负压装置连接妥善固定于床旁、指导患者(分)告知患者胃肠减压的目的、方法及注意事项告知患者留置胃肠减压管期间禁止饮水和进食保持口腔清洁、提问(~个问题)、总分注释:评分等级:Ⅰ级表示操作熟练、规范、无缺项与病人沟通自然语言通俗易懂Ⅱ级表示操作熟练、规范、有~处缺项与病人沟通不够自然Ⅲ级表示操作欠熟练、规范、有~处缺项与病人沟通较少Ⅳ级表示操作欠熟练、有处以上缺项与病人没有沟通Ⅴ级表示操作混乱、无序。八、灌肠技术技术评价标准姓名:总得分评价内容分值技术实施要点评分等级存在问题ⅠⅡⅢⅣⅤ、操作前评估(分)询问、了解患者的身体状况、排便情况向患者解释灌肠的目的取得患者的配合、操作步骤(分)核对医嘱做好准备保证灌肠溶液的温度适宜携物品至患者旁帮助患者取左侧卧位为患者遮挡按照要求置入肛管置入合适长度后固定肛管使灌肠溶液缓慢流入并观察患者反应待溶液将要灌完时夹紧肛管拔出肛管放入弯盘内灌肠完毕嘱患者平卧忍耐分钟后再排便并观察大便性状、指导患者(分)灌肠过程中患者有便意指导患者做深呼吸同时适当调低灌肠筒的高度减慢流速指导患者如有心慌、气促等不适症状立即平卧避免意外的发生、提问(~个问题)、总分注释:评分等级:Ⅰ级表示操作熟练、规范、无缺项与病人沟通自然语言通俗易懂Ⅱ级表示操作熟练、规范、有~处缺项与病人沟通不够自然Ⅲ级表示操作欠熟练、规范、有~处缺项与病人沟通较少Ⅳ级表示操作欠熟练、有处以上缺项与病人没有沟通Ⅴ级表示操作混乱、无序。九、氧气吸入技术评价标准姓名:总得分评价内容分值技术实施要点评分等级存在问题ⅠⅡⅢⅣⅤ、操作前评估(分)询问、了解患者身体状况向患者解释取得配合评估患者鼻腔情况、操作步骤(分)核对医嘱做好准备携用物至患者旁协助患者取得舒适体位用棉签清洁患者鼻孔将氧气装置与供氧装置接通后连接鼻导管根据医嘱调节氧流量检查导管是否通畅然后将鼻导管轻轻插入患者鼻孔并进行固定、指导患者(分)根据患者病情指导患者进行有效呼吸告知患者不要自行摘除鼻导管或者调节氧流量告知患者如感到鼻咽部干燥不适或者胸闷憋气时应当及时通知医护人员告知患者有关用氧安全的知识、提问(分)(~个问题)、总分注释:评分等级:Ⅰ级表示操作熟练、规范无缺项与病人沟通自然语言通俗易懂Ⅱ级表示操作熟练、规范有~处缺项与病人沟通不够自然Ⅲ级表示操作欠熟练、规范有~处缺项与病人沟通较少Ⅳ级表示操作欠熟练、规范处以上缺项与病人没有沟通Ⅴ级表示操作混乱、无序。十、换药技术评价标准姓名:总得分评价内容分值技术实施要点评分等级存在问题ⅠⅡⅢⅣⅤ、操作前评估(分)询问、了解患者的身体状况观察、了解伤口局部情况、操作步骤(分)核对医嘱协助患者取得舒适的体位正确暴露伤口区分伤口类型并采取相应的换药方法正确处理伤口并固定、指导患者(分)告知患者换药的目的及配合事项告知患者注意保持伤口敷料清洁干燥敷料潮湿时应当及时更换、提问(~个问题(分))、总分注释:评分等级:Ⅰ级表示操作熟练、规范无缺项与病人沟通自然语言通俗易懂Ⅱ级表示操作熟练、规范有~处缺项与病人沟通不够自然Ⅲ级表示操作欠熟练、规范有~处缺项与病人沟通较少Ⅳ级表示操作欠熟练有处以上缺项与病人没有沟通Ⅴ级表示操作混乱、无序。十一、雾化吸入疗法技术评价标准姓名:总得分评价内容分值技术实施要点评分等级存在问题ⅠⅡⅢⅣⅤ、操作前评估(分)询问、了解患者的身体状况向患者解释雾化吸入的目的取得患者合作、操作步骤(分)核对医嘱正确配置药液做好准备携物品至患者旁帮助患者取合适体位打开雾化开关调节雾量将面罩罩住患者口鼻掌握正确的雾化方法和时间、指导患者(分)指导患者用口吸气、鼻呼气的方法告知患者如有不适时及时通知医护人员、提问(~个问题)(分)、总分注释:评分等级:Ⅰ级表示操作熟练、规范、无缺项与病人沟通自然语言通俗易懂Ⅱ级表示操作熟练、规范、有~处缺项与病人沟通不够自然Ⅲ级表示操作欠熟练、规范、有~处缺项与病人沟通较少Ⅳ级表示操作欠熟练、有处以上缺项与病人没有沟通Ⅴ级表示操作混乱、无序。十二、血糖监测技术评价标准姓名:总得分评价内容分值技术实施要点评分等级存在问题ⅠⅡⅢⅣⅤ、操作前评估(分)询问、了解患者的身体状况向患者解释血糖监测的配合事项取得患者配合、操作步骤(分)核对医嘱做好准备安装采血笔确认患者是否符合空腹或者餐后小时血糖测定的要求按照无菌技术原则采血读数记录数值异常时通知医师、指导患者(分)告知患者血糖监测的目的指导患者穿刺后按压时间~分钟对需要长期监测血糖的患者可以教会患者血糖监测的方法、提问(~个问题(分))、总分注释:评分等级:Ⅰ级表示操作熟练、规范无缺项与病人沟通自然语言通俗易懂Ⅱ级表示操作熟练、规范有~处缺项与病人沟通不够自然Ⅲ级表示操作欠熟练、规范有~处缺项与病人沟通较少Ⅳ级表示操作欠熟练有处以上缺项与病人没有沟通Ⅴ级表示操作混乱、无序。十三、口服给药法技术评价标准姓名:总得分评价内容分值技术实施要点评分等级存在问题ⅠⅡⅢⅣⅤ、操作前评估(分)询问、了解患者的身体状况、药物过敏史及药物使用情况观察患者口咽部是否有溃疡、糜烂等情况、操作步骤(分)发药前进行核对按规定时间送药至患者旁核对床号、姓名无误后再发药协助患者服药。为鼻饲患者给药时应当将药物研碎溶解后由胃管注入若患者不在病房或者因故暂不能服药者暂不发药并做好交班观察患者服药效果及不良反应、指导患者(分)告知患者所服的药物药名、剂量、服用方法告知患者特殊药物服用的注意事项、提问(~个问题(分))、总分注释:评分等级:Ⅰ级表示操作熟练、规范无缺项与病人沟通自然语言通俗易懂Ⅱ级表示操作熟练、规范有~处缺项与病人沟通不够自然Ⅲ级表示操作欠熟练、规范有~处缺项与病人沟通较少Ⅳ级表示操作欠熟练有处以上缺项与病人没有沟通Ⅴ级表示操作混乱、无序。十四、密闭式输液技术评价标准姓名:总得分评价内容分值技术实施要点评分等级存在问题ⅠⅡⅢⅣ、操作前评估(分)询问、了解患者的身体状况评估患者穿刺部位的皮肤、血管状况、操作步骤(分)核对医嘱做好准备工作携用物至患者床旁协助患者做好准备工作取舒适体位将药液及输液器备好待用选择患者适宜的穿刺部位。穿刺部位下铺垫巾在穿刺处上部系紧止血带消毒注射部位皮肤嘱患者握紧拳头使静脉充盈排气按无菌技术原则进行穿刺成功后松止血带固定调节输液速度一般成人滴分儿童滴分协助患者取舒适卧位将呼叫器放置于患者可及位置签字、查对观察患者情况及有无输液反应、指导患者(分)告知患者所输药物告知患者输液中的注意事项、提问(~个问题)(分)、总分注释:评分等级:“Ⅰ级”操作熟练、规范、无缺项与病人沟通自然、语言通俗易懂“Ⅱ级”操作熟练有~处缺项、欠规范与病人沟通不够自然“Ⅲ级”操作欠熟练有~处缺项、欠规范与病人沟通较少“Ⅳ级”操作不熟练、有处以上缺项、欠规范有污染与病人没有沟通。十五、密闭式静脉输血技术评价标准姓名:总得分评价内容分值技术实施要点评分等级存在问题ⅠⅡⅢⅣ、操作前评估(分)询问、了解患者的身体状况了解患者有无输血史及不良反应必要时遵医嘱给予抗组织胺或者类固醇药物评估患者血管情况选择适宜的输注部位、操作步骤(分)核对医嘱根据医嘱采血样送血库做交叉配血试验仔细核对配血报告上的各项信息输血前再次双人核对血袋包装、血液性质配血报告单上的各项信息核实血型检验报告单确定无误方可实施输血携输血用物至患者旁由两名医务人员共同核对患者姓名及血型选择患者适宜的穿刺部位按照无菌技术原则进行穿刺根据患者情况及输入血液成份调节滴速协助患者取舒适体位将呼叫器放于患者可触及位置再次核对血型观察患者有无输血反应、指导患者(分)向患者解释输血的目的及所输入血液制品的种类告知患者常见输血反应的临床表现出现不适时及时告诉医护人员、提问(~个问题)(分)、总分注释:“Ⅰ级”操作熟练、规范、无缺项与病人沟通自然、语言通俗易懂“Ⅱ级”操作熟练有~处缺项、欠规范与病人沟通不够自然“Ⅲ级”操作欠熟练有~处缺项、欠规范与病人沟通较少“Ⅳ级”操作不熟练、有处以上缺项、欠规范与病人没有沟通。十六、静脉留置针技术评价标准姓名:总得分评价内容分值技术实施要点评分等级存在问题ⅠⅡⅢⅣ、操作前评估(分)询问、了解患者的身体状况向患者解释并取得患者配合评估患者局部皮肤及血管情况、操作步骤(分)核对医嘱做好准备携用物至患者旁协助患者做好准备取舒适体位选择患者适宜的穿刺部位进行穿刺穿刺成功后松开止血带并压住导管前端处的静脉抽出针芯连接肝素帽或者正压接头用无菌透明膜作封闭式固定将输液器与肝素帽或者正压接头连接根据患者病情调节滴速在无菌透明膜上注明穿刺日期协助患者取舒适卧位将呼叫器放于患者可触及位置观察患者情况封管时消毒肝素帽或者正压接头用ml肝素盐水正压封管、指导患者(分)向患者解释使用静脉留置针的目的和作用告知患者注意保护使用留置针的肢体不输液时也尽量避免肢体下垂姿势以免由于重力作用造成回血堵塞导管、提问(~个问题)(分)、总分注释:评分等级:“Ⅰ级”操作熟练、规范无缺项、无污染与病人沟通自然、语言通俗易懂“Ⅱ级”操作熟练有~处缺项、污染欠规范与病人沟通不够自然“Ⅲ级”操作欠熟练有~处缺项、污染欠规范与病人沟通较少“Ⅳ级”操作不熟练、不规范有处以上缺项、污染无沟通。十七、静脉采血技术评价标准姓名:总得分评价内容分值技术实施要点评分等级存在问题ⅠⅡⅢⅣⅤ、操作前评估(分)询问、了解患者是否按照要求进行采血前准备例如是否空腹等评估患者局部皮肤及血管情况、操作步骤(分)核对医嘱做好准备协助患者做好准备取舒适体位选择患者适宜的穿刺部位按照无菌技术原则进行穿刺采集适量血液后松止血带按要求正确处理血标本、指导患者(分)按照检验的要求指导患者采血前做好准备采血后指导患者采取正确的按压方法、提问(~个问题(分))、总分注释:评分等级:Ⅰ级表示操作熟练、规范无缺项与病人沟通自然语言通俗易懂Ⅱ级表示操作熟练、规范有~处缺项与病人沟通不够自然Ⅲ级表示操作欠熟练、规范有~处缺项与病人沟通较少Ⅳ级表示操作欠熟练有处以上缺项与

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