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初中化学易错题(基本原理和概念)

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初中化学易错题(基本原理和概念) 初中化学常见疑难易错题系列之一(基本概念和基本原理) 1.下列反应中,不属于氧化反应的是( )   A.C + O2CO2 B.CH4 + 2O2 CO2+ 2H2O C. CaO + H2O == Ca(OH)2 D.CuO + H2 Cu + H2O 2.用扇子一扇,燃着的蜡烛立即熄灭,原因是( )  A.供给的氧气减少         B.供给的空气增加 C.使蜡烛的着火点降低       D.将温度降低至蜡烛的着火点以下 3.以下生活...

初中化学易错题(基本原理和概念)
初中化学常见疑难易错题系列之一(基本概念和基本原理) 1.下列反应中,不属于氧化反应的是( )   A.C + O2CO2 B.CH4 + 2O2 CO2+ 2H2O C. CaO + H2O == Ca(OH)2 D.CuO + H2 Cu + H2O 2.用扇子一扇,燃着的蜡烛立即熄灭,原因是( )  A.供给的氧气减少         B.供给的空气增加 C.使蜡烛的着火点降低       D.将温度降低至蜡烛的着火点以下 3.以下生活、学习经验,不能说明分子间有空隙的是( )  A.打气筒能将气体压缩      B。酒精和水混合后,总体积变小 C.物体有热胀冷缩的现象     D。海绵能吸水 4.科学研究发现:氮气不活泼,在3000℃时仅有0.1%的分子分裂。在0℃常压条件下,向密闭容器M中充入一定量氮气,而后升高温度(不超过300℃,压强不变),若该密闭容器的体积增大了一倍,则M内分子变化的示意图合理的是( ) 5.集气瓶中装有某气体,经检验只含有氧元素。则下列说法正确的是( )  A.该气体一定是氧气(O2),属于单质 B.该气体一定是臭氧(O3)属于纯净物 C.该气体一定是氧气和臭氧的混合物 D.该气体一定不属于化合物 6.下图表示宇宙飞船发动机内氢气和氧气燃烧生成水的微观过程。下列说法错误的是( ) A.氢气、氧气和水都是由分子构成的 B.氢气和氧气燃烧生成水的过程中,分子种类没有发生改变 C.氢气和氧气燃烧生成水的过程中,原子种类没有发生改变 D.氢气、氧气是单质,水是化合物 7. 下列物质中含有氧气分子的是 A.KClO3 B.MnO2 C.空气 D.SO2  8. 某校化学实验室将药品分类后放在不同的药品柜里,已存放的部分药品如下: 该实验室新购进一些硫磺,应将它放在( )。 A.甲柜 B.乙柜 C.丙柜 D.丁柜 9.某种元素的原子变成离子,则该元素的原子( )  A.一定得到了电子         B.一定失去了电子 C.一定变成了另一种元素的离子   D.可能得到电子,也可能失去电子 10.科学家发现半胱氨酸能增强艾滋病毒感染者的免疫力。已知半胱氨酸的分子化学式为 C3 H7 NSO2。下列说法错误的是( )。 A.一个半胱氨酸分子由1 4个原子构成 B. 半胱氨酸的相对分子质量为121 C. 半胱氨酸由5种元素组成 D. C、H、N、S、O元素的质量比为3:7:1:1:2 11.下列关于双氧水(H2O2)组成的叙述正确的是 A.它是由H2和O2组成的 B.它是由两个氢原子和两个氧原子组成的 C.它是由氢、氧两种元素组成的 D.它是由水和氧原子组成的 12.把分别充满红棕色NO2气体和无色H2的集气瓶,按照右图A、B两种方式放置,然后把两 瓶中间的玻璃片抽走,使两瓶口密合在一起(不用振荡),可观察到A中两瓶气体的颜色很 快趋于一致(两气体不反应),而B中需很长时间才能达到同样的效果。 不能由此现象直接得出的结论是( ) A.分子是不断运动的 B.分子间有间隔 C.氢气的密度比二氧化氮的密度小 D.分子由原子构成 13.月球土壤含有大量氦3原子,它可能成为未来核能的重要原料。我国“嫦娥工程”探月 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 的一个重要目标是开发月球新能源——氦3。氦3原子核内有2个质子和1个中子。氦3原子结构示意图是( ) 14.下列粒子在人体中起着重要的作用,其中属于带2个单位正电荷的阳离子的是( ) 15.下列粒子中属于金属元素的原子的是( ) 16.氮化硅是一种新型陶瓷材料的主要成分,能承受高温,可用于制造业、航天业等领域。已知氮、硅的原子结构示意图如右图所示。请推测氮化硅的化学式为( ) A.Si3N4 B.Si4N3 C.Si3N7 D.Si7N3 17.将60℃时的饱和硝酸钾溶液(溶液中无晶体)冷却到20℃,下列说法正确的是 A.溶液的质量不变        B.溶液仍然是饱和溶液 ( ) C.溶液的溶质质量分数不变     D.硝酸钾的溶解度增大 18.如图为A、B两种物质的溶解度曲线。下列说法中正确的是( )  A.t2℃时,A物质的饱和溶液的溶质质量分数为60% B.t1℃时,A、B两溶液的溶质质量分数相等 C.t1℃时,A、B的饱和溶液(均不含未溶解的晶体)升高温度到t2℃时,溶液的溶质质量分数A>B D.如果B中含有少量A,可用在较高温度下蒸发溶剂的方法提纯B 19.元素符号周围的数字有不同的含义,下列符号中只表示“2个氢原子”的是 ( ) A.2H2 B.H2 C.2H    D.2H+ 20.对下列化学用语中“2”的含义叙述不正确的是( ) A.2K+中的“2”表示钾离子的个数是2 B.Cu2+中的“2”表示铜的化合价是+2 C.C2H5OH中的“2”表示一个乙醇分子中含有的碳原子数是2 D.CO(NH2)2中括号外的“2”表示一个尿素分子含有NH2原子团数是2 21.实验室制取CO2、H2、O2的化学反应中,下列反应类型没有涉及到的是 A.复分解反应 B.化合反应 C.分解反应 D.置换反应 22.下图形象地表示某反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化,其中“●●”“”、“".分别表示A、B、C三种不同的分子。该反应的化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为( ) A. 4:1:3    B.3:l:2 C.4:l:2     D.3:1:3 23.下列有关溶液酸碱性的说法中,正确的是  A.pH=0时,溶液呈中性     B.pH越小,溶液酸性越强 C.pH大于7的溶液一定是碱的溶液 D.用湿润的pH试纸测定某盐酸的pH时,测定的结果会偏低 24.下列各种物质中,能够用盐酸跟金属直接反应得到的是 A.FeCl3 B. MgCl2 C.CuCl2 D. AgCl 25. 有关酸、碱、盐、氧化物的说法不正确的是 A.酸和碱一定含有氢元素 B.盐和氧化物一定含有金属元素 C.碱和氧化物一定含有氧元素 D.酸和盐一定含有非金属元素 26. .物质之间既相互联系,又存在规律,这是我们学好化学应该掌握的一种基本方法。请你仿照下表中的示例。找出O2,CH4、CO2、NH3、 C2H4(乙稀)五种气体之间的存在的另外两个规律,并排列出顺序,将答案填在下表中的空格内。 规律 排列顺序 示例:标准状况下,密度由小到大 CH4、NH3、C2H4、O2、CO2 27. ⑴从给定化合价的五种元素中,选择适当的元素写出下列有关物质的化学式:单质______________酸性氧化物______________碱性氧化物______________ 碱___________无氧酸____________含氧酸______________含氧酸盐______________。 ⑵用化学符号表示下列各小题中文字的涵义: 2个氢分子 ,2个亚铁离子 ,3个硝酸根离子 。 28.下面是甲、乙、丙、丁四种常见金属与盐酸反应的比较示意图。 (1)上述四种金属可以分为两类,其中哪几种金属可以归为一类?_____________   (2)若乙是金属Zn,则丙可能是什么金属?请你说出理由。 29.许多化学反应都能生成水。请按照以下反应类型,各写一个生成水的化学方程式: 化合反应 分解反应 置换反应 复分解反应 不属于上述任何一种类型的反应________________________________________ 30.举例来证明下列结论是错误的(化学反应用化学方程式表示): (1)  金属都能和酸发生置换反应生成盐和氢气_________________。 (2)  有盐和水生成的反应一定是中和反应__________________。 (3)  物质的溶解度随着温度的升高都会增大_________________。 (4)  原子团在化学反应中都作为一个整体参加反应,一定不发生变化______。 31. 现有失去标签的两瓶无色溶液:稀盐酸和氯化钠。某兴趣小组设计用化学方法和物理方法区分它们。请回答有关问题: (1)化学方法 在不选用酸碱指示剂、pH试纸的情况下,按表中方法一(示例)填写。所选试剂须属不同物质类别(物质类别是指单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物等)。 所选试剂 判断方法 方法一(例) 锌 取少量样品分别与锌粒反应,有气体产生的原样品是稀盐酸, 没有气体产生的是氯化钠溶液。 方法二 方法三 (2)物理方法 同学小王仅使用了酒精灯和玻璃棒两种仪器,就把这两种无色溶液区分开来了。请你猜测一下他的做法(简要叙述操作方法及判断方法)。 32.某同学在探究物质燃烧的条件时,作出了如下三种猜想,并得出了相应的结论。请你在下表空格中,填写实验操作和实验现象。 实验 猜想 实验操作 实验现象 结论 ⑴ 燃烧与物质的性质有关 物质必须具有可燃性 ⑵ 燃烧与氧气有关 燃烧需要氧气 ⑶ 燃烧与温度有关 温度必须达到可燃物的着火点 33.在2400多年前,古希腊哲学家德谟克利特在一首诗中表达了物质不灭的观点:“无中不能生有,任何存在的东西也不会消灭。看起来万物是死了,但是实则犹生:正如一场春雨落地,霎时失去踪影;可是草木把它吸收,长成花叶果实,依然欣欣向荣。请你从分子和原子的观点,说明物质不灭的原因。 34.对知识的归纳与整理是学习化学的一种重要方法。现有三个化学反应如下: (1)通过比较我发现:它们有许多相似之处,其一_________________________________, 其二 _________________________________ …… 我能另写一个符合这两点的化 学方程式 ______________________ ;它们之间也存在相异之处,其中一个反应与众不同,这个反应是_______,它的不同之处是 __________________________________ 。 (2)课外学习Cu2(OH)2CO3 === 2CuO+H2O+CO2↑后,我又发现它也和上述三个反应相 似,其相似之处是 ________________________ 。 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 C D D B D B C B D D C D D 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 C C A B D C B B B B B B 26.相对分子质量由小到大 CH4、NH3、C2H4、O2、CO2 每个分子中含有的原子个数由少到多 O2、CO2、NH3、CH4、C2H4) 27.(1)Cu SO3 CaO Ca(OH)2 HCl H2SO4 CaSO4 (2)2H 2Fe2+ 28.(1)甲乙丙 (2)Fe 因为它的活动性介于Zn和H之间 29.2H2 + O2 2H2O H2CO3 == H2O + CO2↑ H2 + CuO Cu + H2O CuO + 2HCl == CuCl2 + H2O CH4 + 2O2 CO2 + H2O (其他合理答案均可) 30.(1) Cu 与 稀硫酸(或稀盐酸)不能反应 (2)CuO + 2HCl == CuCl2 + H2O (3)熟石灰的溶解度随温度的升高而降低 (4)CaCO3 CaO + CO2↑ (或其他合理答案均可) 31. (1)方法二 氧化铜 取少量样品分别与氧化铜粉末反应,氧化铜溶解并 能得蓝色溶液的原样品是盐酸,氧化铜不溶解的是氯化钠溶液。 方法三 碳酸钠 少量样品分别与碳酸钠反应,有气体产生的原样品是盐酸, 没有明显现象的是氯化钠溶液。 (或氢氧化铜 取少量样品分别与氢氧化铜反应,氢氧化铜溶解并能得蓝色溶液的原样 品是盐酸,氢氧化铜不溶解的是氯化钠溶液等。) (2)用玻璃棒分别蘸取少量溶液在酒精灯上加热,玻璃棒上有固体留下的是氯化钠溶 液,没有的是盐酸。(或用玻璃棒分别蘸取少量溶液在酒精灯上加热,有刺激性气味气 体产生的是盐酸,无气味的是氯化钠溶液。) 32.⑴用镊子夹取分别蘸有汽油、水的棉球,放在酒精灯火焰上 蘸汽油的棉球燃烧,蘸水的棉球没有燃烧 (其他合理答案也可) ⑵分别点燃两支小蜡烛,将其中一支蜡烛用玻璃杯罩住 未罩玻璃杯的蜡烛继续燃烧,罩玻璃杯的蜡烛过一会儿熄灭 (其他合理答案也可) ⑶用镊子分别夹取一根小木条、一块煤,放到酒精灯火焰上 木条很快燃烧,煤不易燃烧(1分)(其他合理答案也可) 33. 物质是由原子、分子等粒子构成的,分子是由原子构成的。在物理变化中,构成物质的原子、分子本身不变。在化学变化中,反应物的原子重新组合生成新物质,原子的种类、数目和质量都不改变。所以物质不灭 34.(1)从化学反应类型上看,都是化合反应 从反应条件上看,都是点燃(或从反应物上看,都是物质与氧气反应;或从化学反应的能量看,都是放热反应……) 最后两问只要答案合理均可 2 Mg + O2 2 MgO(或4Al+3O2 2Al2O3或CH4+2O22H2O+CO2……)(2)生成物都是氧化物 药品柜� 甲� 乙� 丙� 丁� � 药品� 镁、锌� 木炭、红磷� 硫酸、硝酸� 氢氧化钠、氢氧化钙� � � EMBED PBrush ��� 点燃 点燃 点燃 ① S+O2====SO2 ②2CO+O2====2CO2 ③3Fe+2O2=====Fe3O4
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分类:初中物理
上传时间:2013-08-25
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