动脑筋想一想哦！
⊙选择合适的词填一填
眉 笑容 得意 淡淡 哈哈 眼 花
（ 眉 ）开（ 眼 ）笑 ， 满 面（ 笑容 ）
春 风（ 得意 ），心（ 花 ）怒放
（ 哈哈 ）大笑，（ 淡淡 ）的微笑
⊙选择合适的词填一填
眉 苦 愁 愁容 闷闷 花
（ 眉 ）头紧锁 ， （愁 ）眉（ 苦 ） 脸
（ 闷闷 ）不乐， （ 愁容 ）满面
⊙选择合适的词填一填
泪 雨 泪流 哇哇 痛哭
（泪 ）如（雨 ）下 ， （ 泪流 ）满面
（ 哇哇 ）大哭， （ 痛哭 ）流涕（tì）
⊙选择合适的词填一填
眉 目 怒发 目 怒气 牙 齿 火
横（眉 ）立（ 目 ） ，咬（牙 ）切（ 齿 ）
怒（目 ）而 视， （ 火）冒三丈
（ 怒发 ）冲冠（guan） （ 怒气 ）冲天
我的样子
我是一个漂亮的小女生， 别人都说我长得像个洋娃娃。你看，我梳着两条长辫子，辫子上还扎着两只蝴蝶结，一跑起来，两只“蝴蝶”上下翻飞，可有趣呢！长长的眼睫毛，半遮着大大的眼睛，粉嘟嘟的小脸，樱桃一样的小嘴，可不就像个洋娃娃吗？
想一想：
★这段话共有 3 句话。
★文中的小女孩，她是一个 漂亮 的小女生，长得像 洋娃娃
★为什么说她像洋娃娃呢？（在文中用 划出）
读一读，填一填：
漂亮 的女生 长长 的睫毛 大大 的眼睛
樱桃一样 的小嘴 粉嘟嘟 的小脸
想一想，填一填：
可爱 的女生 活泼 的男生 蓝蓝 的眼睛
天真 的女生 幽默 的男生 高高 的鼻子
善良 的女生 瘦瘦 的男生 红彤彤 的脸
乌黑 的头发 小小 的嘴巴
运用比喻句，生动又形象
同学们，小作者把自己的样子描述的生动吗？她抓住了洋娃娃这个特点，把能表现洋娃娃特点的五官都重点描述了一番，最精彩的她还用比喻的方式把她的两个小辫子动态的表现出来。
现在，我们就来学习比喻句吧！它会让你的句子变得生动有趣。
我的自画像
我是一个聪明好动的男孩，大家都说我长得蛮帅的。不信你看，我有一头又黑又卷的头发，衬托着一张红润的小脸，脸上，黑宝石一样的眼睛闪闪发光。小敲挺直的鼻子下，是一张合不拢的嘴。你可别小看它，说起道理来，那可是一套一套的。
想一想：
★这段话共有 4 句话。
★文中的男孩，他是一个 聪明好动 的男孩，长得 蛮帅的
★找出文中的比喻句,用 划出来。
词语练习：
一．照样子，写词语：
又黑又卷 又（ 高 ）又（瘦） 又（大）又（ 圆 ）
又（矮）又（瘦 ） 又（白）又（胖 ） 又（黑）又（瘦）
二．连一连，找出反义词：
饱 勤 慢 粗 弯 坏
快 直 懒 好 饿 细
三．接要求写词语：
1．说道理
上面加线的字都是表示动作的字，在下面的括号里也填上表示动作的词。
（ 吃）饭 （扫 ） 地 （ 读 ） 书 （穿） 衣服
（听 ）广播 （ 讲）故事 （ 放） 风筝 （写）作文
2. 闪闪发光 懒洋洋
上面的词是AABC式与ABB式的词语，我们也来填一填这样的词：
（ 哈哈 ）大笑 （ 哇哇 ） 大哭 （闷闷 ） 不乐
笑（ 哈哈、呵呵 ） 喜 （ 洋洋 ） 冷（ 嗖嗖 ）
胖（ 乎乎 ） 亮 （ 堂堂 ） 红 （ 彤彤 ）
四．连词成句：
1. 公园 清晨 我 散步 来到
2. 自由自在 天空中 小鸟 的 飞翔 在
3. 不会 我 雨点 淋环 把
4. 不干 小狮子 什么事 一天到晚 也
5. 希望 妈妈 我 一个 诚实勇敢 孩子 成为 的
描写外貌要注意反映人物的内心感情猜猜她们的心理活动：
除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。（幸福心情）2、一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。（着急发愁）
她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠。（伤心、悲痛）
小结：三个例段描写的是三位老人的外貌，反映了三种不同的内心感情：例一表达了老人享受“天伦之乐”的幸福心情；例二反映了老人为老伴儿生病而着急发愁的心态；例三写出了老人伤心、悲痛的思想感情。由此说明，描写人物外貌，一定要注意反映人物的内心感情。
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