电大学前教育实习计划

精选文档精选文档肃膀莃肁蚂薅莆肆薀芀蚁膈蒅芇芆袅蒇莀衿蕿肄罿膆蚄螈蒀蒁羀蚃蒆肆莃罿蒀蝿莁节膈羇蒅羆薀芁薇袁薆袇膄膇蚀蕿羈蒀莈薃羃膄肄袇荿肀螆蒃羆莆肃膅螀虿蒈莃螅芃膃蚈膁芈羆芃薄薄芃羆芈膁蚈膃芃螅莃蒈虿螀膅肃莆羆蒃螆肀荿袇肄膄羃薃莈蒀羈芅蚀袃膄蚃薆薇薇羇薀蚂蒅蚃膈肈莁蒅蒀蚅莃螂蒆葿羀膇蒀蒄蚄袂罿袀蕿蚅莀芃袅羂芇芁膈莇芀芆肆肂薅莈肁聿膀肅肃膂肇螈蚀薆肁螃芄节莅腿艿芈羁薂薅节羇薀袈蚆袁薅蒂莂膅蚇蒇莈袁莄螄蒁螇肈芁袆螁膃羅薁肆葿袀薈蚁膆PAGEPAGE9精选文档PAGE电大学前教育实习总结在梁新妹老师的带领下，我们在县第二幼儿园开始了为期两个月的实习活动，此次实习对我个人来说，打破了过去只听课，只观察的习惯。两个月的实习一晃而过，在实习时期，我们还以幼儿教师的身份授课，让我们更好的将理论和实践相结合，在此感谢县二幼梁新妹，潘五妹、郑丽相同老师给我们的指导和帮助。让我第一次与幼儿亲近接触，此次真枪实弹的练习，让我得益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲身尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。我以为实习不仅是传统意义上的教课环节，更是师范生不停进行自我完美的教课过程，经过实习培育各样实践能力，提升专业素质，以达到夯实专业基础，提升实践能力之功能。此次实习感觉颇深，现总结以下：一、给学生创立一个快乐学习的学习气氛好动爱闹是幼儿的本性。俗语说得好，有了好的土壤才能长出好的小苗。小二班的班主任梁新妹老师、潘五妹老师和保育员郑丽平老师，她们一直遵守给家长和社会的承诺：对待幼儿关怀尊敬，视同一律。小二班共有40个小朋友，最小的才有两岁半，但是在幼儿园里，小二班的全体小朋友共享着几位老师给她们的爱，快乐的游戏，快乐的探究，快乐的学习，快乐的度过在幼儿园的每天。她们仔细负责、科学教育，让小二班的小朋友洗浴在她们共筑的爱河里面。二、在实践中累积经验1、在教课中，浸透专业的教育理论知识在这两个月的实习时期，我注意将所学的理论运用到教育教课实践中去，平常学到的各年龄班身心发展特色和规律、教育教课的原则与方法、游戏活动的组织和指导、课程设计与实行以及各样基本技术等，在此次实习中获取实践与运用。第一次深入课堂时，我就遇到了好多在学校没有学过，没想过的难题，理解上好一节课，不仅要让小朋友学到知识，还要提升他们的学习兴趣，做学习中的可乐儿。我还理解课堂老例的技巧、感情的共鸣、知识的拓展等让我深知“细节决定成败”的真谛。所以，平常我注意跟同学一同沟通教课心得，总结教课的经验和做法，遇到问题能用学过的理论进行解决，对于新的教育理念怎么运用与实践，大家常常一同学习商讨。与同学们一同仔细研究教材，深入认识每个幼儿的实质状况，仔细备课，写出高质量的教课设计，每节课前都在小组仔细试讲，在教课过程顶用生动流畅的语言，娴熟的专业技术让课堂气氛特别活跃，让教育教课活动顺利的进行。观摩课后，我们都注意跟指导老师沟通和总结经验，正仿佛学们说的：“每上一节课感觉都不一样样，自己驾驶课堂的能力也有所提升。”2、睁开丰富多彩的集中教育活动，激发幼儿学习兴趣小班的孩子刚进入幼儿园不久，我们跟指导老师们经过各样丰富多彩的活动，让幼儿喜爱上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。让小朋友能寂静的听老师讲，跟伙伴友善的说话，自己也会感觉很有成就感。所以，梁老师她们是很侧重集中活动教育的。从她们的集中教育活动，让我们知道集中教育活动时间不但要有好的备课教课设计，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，不然就是老师喊破喉咙也杯水车薪。在第一个集中教育活动时，我既愉悦又紧张，也很累。以后的每个集中教育活动我都仔细备课：熟习教课内容、结合幼儿年龄特色、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆。在教课活动中我也穿插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中学，学中做，并且愿意与老师和伙伴沟通，体验与他人进行语言交往的乐趣，鼓舞学生用自己喜爱的方式简单的表达感知操作活动中的感觉和发现，喜爱与伙伴说话，沟通分享自己的愉悦，让她们能快乐的学习知识。而我们在指导老师的身上，学到好多课本上没有的知识，知道在课堂上，学习生活上，老师要注意给孩子创立“爱”的气氛，让幼儿喜爱老师，相信老师，喜爱跟老师还有同学一同游戏一同学习，陶醉在快乐的学习气氛之中。三、仔细做好家园工作这两个月的实习让我们第一次置身于社会活动中，与不一样的家长打交道。和每一个小朋友搞好关系，让他们对我们又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜爱你，喜爱你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一同活动一同游戏。这次实习我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财产。同时我还发现了自己的好多不足的地方，比方在语言方面，语言的表达能力不强，综合概括能力仍缺。语速、语调，语感掌握还不够好，语言不够童化，与孩子的沟通不够煽情。在教课教育方面，专业知识的运用未能娴熟流畅的发挥，教课游戏活动不够新奇。所以，回学校后，我们要连续仔细学习教育教课理论知识，增强专业知识的学习，仔细探究幼儿课程教课新理念，为今后的教育工作打下扎实的基础。从整体来说，此次实习使我感悟到教与学的真切内涵，也让我的思想逐渐成熟，行为收敛了好多，也让我深感站在教育的最前线，真切做到“传道、授业、解惑”是一件任重而道远的事情。在今后的日子里，我将会连续努力，不停完美自己的不足，提升技术水平。同时再次感谢学校组织我们实习，感谢县第二幼儿园给了我们实践的机遇和教育的平台，感谢梁新妹老师、潘五妹老师和保育员郑丽平老师的指导。这两个月不但是我人生中一段宝贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在将来的教育生涯中我会做得更好。学前教育实习总结依据西青电大教课实践环节安排，我于20XX年10月22日至11月26日被安排西青李七庄街边村社区幼儿园进行了实习。现将实习总结以下：一、实习目的幼儿园教师实习是学前教育专业教课 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 的重要构成部分，其目的是使学生认识幼儿园教育与教课工作的特色，牢固和加深所学的教育理论知识，培育学生对幼儿进行教育、教课工作的初步能力，加深学生对专业的理解和热爱。二、实习任务（一）认识幼儿园教师的全面工作1、听取实习幼儿园领导介绍本园的状况和教师的要求2、听取原班教师介绍本班教育、教课以及幼儿的状况3、见习所在实习班教师的教育、教课及幼儿的一日生活等活动4、参加幼儿园和在实习班的备课、谈论等教研活动（二）学习全面独立带班1、幼儿的一日生活护理及教育2、组织和指导幼儿的各项教育活动3、对幼儿进行有针对性的个别教育4、创建适合幼儿成长和发展的教育环境5、与家进步行有关幼儿教育的沟通和沟通（三）编写带班教育 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 、教课设计、教育记录1、教育工作计划为一日生活安排及及其教育要求2、教课设计为早先制定的教育活动方案3、教育记录包含平常教育过程的记录和成效解析三、实习过程（一）建立充满爱的师生亲近关系幼儿在家里是“小皇帝”，刚到幼儿园，一种激烈的失宠感会使他们手足无措，易哭，我的指导教师告诉我应擅长观察幼儿的心理，用爱抚、关切去对待每个孩子，使幼儿感觉暖和。每天我的指导教师都带领我站在门口，主动招呼幼儿，招待幼儿，按幼儿的意愿让他们自己选择。对喜爱独坐的幼儿，先与其一同玩，而后慢慢指引用语言启示，逐渐使他和其余孩子们一同游戏。在游戏中，幼儿想玩什么就去玩什么。教师不加任何限制，只参加游戏，进行指导。（二）依据孩子特色安排活动“幼儿艺术活动能力是在英勇表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感觉美，表现美，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创立的快乐，并依据幼儿的发展和需要，对表现方式和技术技巧恩赐合时、合适的指导”。在恩赐了情境和角色的状况下，孩子们不仅好记住他们该做的动作了，同时也能给予这个角色必定的感情。（三）主持召开家长会召开家长会商会是家园合作的有效方法。为了开好家长会商会，我进行了精心准备。家长会开始前，我先与家进步行了简单沟通。如幼儿的自理能力，学习能力等，并合适对家长提一些要求及建议。在会议结束的时候对会议内容进行了总结，并对家长的支持恩赐感谢。此次家长会，因为准备充分，获取了园领导、指导教师和家长的一致好评。（四）合适放手，让孩子做自己能做的事情孩子自己能做的事情，必定要让孩子自己去做。只有这样，孩子才会不停进步。我们班有一个比较特别的幼儿叫豪豪。他患有轻度自闭症。平常自由涣散，不是一个人呆呆的坐着就是喃喃自语。当其余小朋友都自己穿衣服穿鞋子的时候，他仍旧呆呆的坐着，等着老师来帮他穿。同时加以合适的鼓舞，他们会做的比想象中更好。（五）依据季节和幼儿年龄特色部署室内环境、整齐、雅观、富裕情味性的气氛，可以使幼儿更加喜爱幼儿园。（六）对幼儿进行管理，炫耀最重要。教师对学生的爱是多么的重要，而幼儿感觉到老师“爱”的最直接方式就是——老师的炫耀！本着这个原则，在实习工作中，我在班上睁开了“把爱心小兔带回家”的活动。我仔细地观察每位小朋友的表现和他们的变化，如我所期望的，状况果真逐渐好转了：常常打架的逐渐减少了打架的次数，上课爱讲话的上课也变得专心了，连最麻烦的强强也在这爱心小兔贴纸的威力下获取了根本的改变。强强是个调皮小朋友，上手工课，他喜爱拿剪刀去偷偷剪旁边小朋友的衣服；上画画课，他喜爱用蜡笔挺接在桌子上画画；吃饭时，他把他碗里的饭偷偷倒到他人的碗里R22;R22;，这一次活动使我理解了，老师对小朋友的教育管理是无量无尽的，我们一定本着一颗忘餐废寝的心来从事这一份工作，而在这工作中最重要的是我们对孩子的爱与炫耀。（七）抓好幼儿老例，建立周密的班级 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 建立周密的班级制度建立周密的班级制度建立周密的班级制度幼儿老例的培育，是一项长远的工作。记得有人说过，管理幼儿就像种植小树，要常常给它培土、施肥、浇水，将它剩余的枝叶剪掉，使它能健康、健壮地成长。假如不对小树进行精心的管理，任其东倒西歪，树叉横生，那么小树就难以成材，只好成为火中燃物，所以，对幼儿严格管理、拟定班级老例是十分必需的。老例是幼儿园一日生活各样活动中应该遵守的基本行为规则。优异的老例是做一个健康、全面发展的人的基本需要，是保证幼儿园各项活动顺利睁开的前提。一个多月下来，对幼儿进行的老例训练有了很大的收获。礼貌方面，幼儿能主动与教师伙伴问好。固然工作辛苦了点，但看着他们健康成长，家长满意，我们也高兴。三、学前教育实习中的不足之处在实习过程中，我也看到了自己的一些不足，如：1。我的语言不够优美，不够吸引小朋友；表情、动作不丰富，不够感染小朋友，可能是因为自己放不开，没有做到适量的夸张；2。谈论语言过少，太宽泛，不丰富，不拥有针对性。3。没有照料到每个孩子，因此没有很好的做到因材施教。4。对于幼儿的不测 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 和突刊行为和语言，不可以迅速地灵巧地应答和办理。以上几点是我自己反思后总结出来的，在组织活动时做得不够的地方。我们同学之间在一同沟通的时候，他们说自己也有这些不足，我也问过指导老师，得知造成这类状况的原由是因为我们是生手，我们学到了理论知识，但实质经验较少，在今后的工作中慢慢的磨练会让我们这些不足获取改进。在实习过程中我做的好的方面也许是说基本令自己满意的方面在于：1。对于教课活动向度仔细，备课和准备充分。2。虚心地向指导老师请教，接受指导老师的建议与指导。3。每个活动都能完好地完成，没有虎头蛇尾赶忙结束或没有完成的活动。4。组织活动时教态比较自然，语言清楚，声音和语速适量。5。在组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主，在设计和准备教课设计、教具时，也以这个为出发点。6。大部分活动都能达到活动目标，让幼儿有所收获和进步。在实习时期，我在幼儿管理中也看到了一些问题，自己也在不停进行思虑。这些问题主要包含：1。幼儿园称教课活动为上课也许组织活动，它们的差别在哪里，分别有什么成效和影响？2。幼儿能在幼儿园学到什么？3。教师的谈论语言如何能做到恰到好处？4。社会领域活动的感情态度目标如何完成？5。如何待特别幼儿，比方拥有攻性行的幼儿、自自卑的幼儿、打小告的幼儿、不合群的幼儿、展水平高或低的幼儿等等？以上些是我在次中看到的也许自己遇到的。我自己也思虑，可到在，有很多没有想清楚的。我会找答案，，思虑⋯⋯本次的，有苦有甜，有高也有悲，但它来的不但是了我在的教课活能有的，更我有一种将要成一名幼儿教育管理工作者的自与力。本是我的基，是我的利器，是合器，我在每一次的教课活中都能最大限度的自己的才能，使自己可以有自己的教课格，自然也不是一时半刻就能完成的，前之所以叫前是因他比我多走了好多路，探究出了好多属于自己的西，而我在向他学之余，也要完成从一个学生到一个合格管理者的，而后再完成从一个合格的管理者到拥有自我格的型管理者的，也的会花我好多的，好多的精力，但就是人生，就是作一个教的基自己生。在里我很感我的班老她把我当朋友一，她教会我好多不知道的西。同也我解多如何去照、去关怀、去与孩子沟通的方法。不舍的是那些天真的孩子，他的笑是映在我的海，和他在一同的找到了弄的稚气，从开始不住孩子的名字到在深刻，我相信，只要我英勇的出了的人生第一步，接下来的每一步将会更加定。一滴汗水，一台，一分耕种，一成秋景，我的生命会因孩子的笑而永年、永美！大学前教育逐渐的六月是生命放的光，金阳普照的六月是我勤劳耕种收得一季。光荏苒，月赶忙，不知不在沙河市第二幼儿园走了一个冬春和初夏，清楚合适初着大包小包抵达里，现在又要整理行囊马上踏上离的征程。在四个月有声有笑，有无奈有手足无措⋯⋯不收更多的是感与幸福。逝的同，我也看到了自己也在个逝的瞬的成。在幼儿园各位和老的帮助下，我比成功的将自己所学理知和技术运用到了践中，利的完成了教育任，并且学到了好多西，并深刻认识了作一名幼儿教面的生活是怎的、具的心是怎么的、在今后的工作生活中，我怎要求自己及自己又向怎的一个次，等等。我次我的生涯划来是十分重要的，我的收好多。下边我将把自己在一个多月的生活中，自己是怎做的及自己的收和感想，如的行：我的分和两个段。三月份我被分配到大四班，个班有四十个幼儿，男孩22个，女孩18个，有两个老交上上午和下午班，有保育独做保育工作。前两周在老的指下行听，看，个段我真、仔、好学好，随随地做好察笔，并主凑近幼儿、幼儿园的老，从而两周后很利的开始了自己的生活。三月份的后两周开始自己、写教课设计、自己上，上言的。个段我虚心向指老老有一些有的老学，教，所以步很大。不仅在教课上能任，并且在管理上也有自己的一套方法，那就是“教育”。第二个月和第三个月的前三个礼拜抵达中一班接替休假的李老，完好部是自己孩子独立上，上数学的。然是抵达了中班，有什么不懂的地方我是主去教大班的老，她予我好多心的指和心的帮助，我更有信心最好工作，自己班也很沉着有序。第三个月的最后一个礼拜到中三班代假的刘老的，上数学的。并且个礼拜也是“六一”目排的最后段，我每天全天在配合其余一个老做好她班的目排工作。四月份又抵达了大一班接替有事假的党老，上数学的。四月份可不是一个接班上的，大一班的两个老都假了，就由我和肖肖我两个生班。园从前也是不放心把一个班交到两个生的手里，我替霍姨干保育，霍姨上，今后开会霍姨和园我上吧，她和我一看孩子。接到个任以后感肩上的任好重，又要重新接触一个班的孩子，要依据划上好每天的，园真是有些“厚”自己了。既然把个任交了我，我必定付出多倍的努力完成任。我两个人全天在，两双眼睛牢牢着四十个孩子的一一。幼儿园教源缺，哪里需要就要到那处去，哪个位需要就到哪个位去，刻牢着自己的目任：支教！我来的目的不也是此！是河北范大学“2。5+0。5+1”的范生培育模式予我的光荣使命，我利完成。去的是，付出的是辛苦，留下的是汗水，收的是感与幸福。共2，当前第112在教课上要以幼儿主体，充分幼儿的主性，依据幼儿的需要趣安排教课内容，而不是依据教的意愿幼儿行堂灌教课；要关注学生的学感觉和学成效而不是把自己的意愿加孩子；要多和其余教沟通沟通，参加集体，听取人的意和建而不是盲目的自己干自己的⋯⋯在管理上，第一要认识每一个幼儿，要因材施教，而不是一种管理方法适用于所有的孩子，要多运用教育；幼儿要一同仁，不可以偏袒也不可以歧，要全部的幼儿；要及理幼儿，依据不一样的状况合适采纳冷、温、理，理要示意自己不用情化；要把幼儿的安全放在第一位，全部活都要以保幼儿安全前提；幼儿园一日生活中，是教育之地，是教育之，人人是教育之人，要擅长抓住每一个教育契机；幼儿教要犹如般擅长察与的眼睛⋯⋯在学校格遵守本园的各章制度，不到，不早走，有事主假。和全部的正式老一极参加幼儿园的各活，配合老做好幼儿园的全部工作。幼儿园校上安排的“比”、“德演比”、“全园家会”、“幼儿春天运会”、“六一文演”、“笔划比”⋯⋯些活我和里的全部老一都参加，比起有的老，可能我付出的辛苦努力要更多一些，正是了荣誉以鼓舞。特其余感幼儿园我供给展现自己的平台和机遇！付出的是、是努力，收的是与成⋯⋯幼儿园个学期是最忙的一个学期，整个三月份到四月初都在做一园收的准工作，我老的工作要点是班地域角的；五月份整个一个多月都在准“六一”文演的工作，周六加班排幼儿目，每天下午下班后排老的目；六月初行“端午”主活的、听；六月中旬有一次家开放日活，希望园里如期睁开，我已做好了充分的准⋯⋯泪化作相思雨，新力！的程泪水早已打湿了眼眶，但是我要笑着仰起，因的全部是幸福！