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四年级中队工作
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与小学四年级五班班主任工作计划小学四年级中队工作计划一、指导思想：班级作为学校的基层单位，班级文明化建设是校园文化建设的基础，搞好班级建设，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。本期结合学校创建文明礼仪示范班级活动，以学校少先队工作计划为指导思想，按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，以养成教育和文明礼仪培养为重点，以建设特色班级为目标,坚持“三个加强”，既加强常规管理、加强班风学风建设、加强德育科研.开展丰富多彩的教育活动，提高少先队员的综合素质;努力建设一个适合学生身心健康发展的育人空间。二、工作要点：(一)加强养成教育和学生行为习惯的培养1、养成教育是班级文明建设的基础，在上学期养成的八个文明习惯的基础上，针对三年级学生的特点，本期具体养成五个道德习惯：明辨是非，有错就改。自我管理，遵守纪律。孝顺父母，努力学习。文明玩耍，懂得谦让。校内校外，言行一致。2、养成教育融于活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育的系列活动。3、设立班级保洁小组，作好教室、公地保洁工作，并且做好记第1页共7页录。4、设立文明监督岗，由专门的小干部负责，主要督促检查学生佩带红领巾、校牌的情况、上课遵守纪律的情况等等。(二)加强班级特色建设，认真拟定好实施计划、步骤、方法，调动学生参与的积极性，树立班级形象，争创班级特色，积极参加文明礼仪示范班评比。另外加强卫生角、学习角、读书角、学习园地的建设，形成良好的育人环境。(三)“弘扬民族魂，体验新三好”德育主题教育活动的深入开展。1、___队员学习《德育规范歌》以及《小学生守则》《小学生行为规范》。2、按照本班的“在校做个好学生”“在家做个好孩子”“在社会做个好公民”的要求规范自己的言行，期末根据这三项要求评选班级新三好学生。(四)开展“班级之星”的评比活动。1、利用班队课讨论总结制定班级之星的评选条件，并且上墙。2、每周五利用朝会选出班级之星，并且班级之星的先进事迹张贴在“我最亮”光荣榜中。3、在班级之星中选出优胜者参加校园之星的评比。(五)加强班干部的培训工作1、采取竞争上岗的激励机制，认真选拔班干部，平时对班干部的工作加强指导和总结。2、定期召开班干部会议，___他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，___他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整第2页共7页个班级的管理工作。3、每学期半期和期末评选优秀班干部各五名。对工作主动、积极、负责的班干部进行奖励，进一步激发他们工作的热情，使他们真正成为老师的小帮手，从而促进班级文明建设。4、增强班干部间的凝聚力,形成向上的班风.___是在活动中产生的，大___如此，小___也一样。每月___一次班干部___做好事活动。例如帮老师打扫办公室、捡拾校园垃圾、为班级献爱心等，通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。既树立班干部在同学间的威信，又使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。(六)建立健全的班级
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。班级实行值周班干部工作
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，制定一套形之有效班规、班纪来管理班级，在班级人人都有自己应负责的工作，做到人人为我，我为人人，人人都是班级这个大家庭的一份子。(七)、制定班级的奋斗目标：学会自我管理争创文明班级文明班级创建口号：诚实守纪、热爱劳动。班风：我爱祖国我爱___我爱父母我爱学习我爱劳动学风：勤奋、踏实、乐学、创新工作思路：在平时尽量放手把班级的大小事情交给班干部去管理，主要是培养学生的自觉性，实现学生的自我管理。为了帮助学生学会严格要求自己，做到自我管理，本期计划开展“优秀小组”的评比活动，让学生在小___中规范自己的言行，在争创优秀小组的活动中培养___主义感。优秀小组的评比采用打分制，加分和减分的要求都上墙，一周评比一次，胜出的小组用班费进行奖第3页共7页励。(八)开展好专题教育活动本期四年级的专题研究是法制教育，上好间周一次的法制教育课，开展形式多样的活动，真正让学生受到教育。还准备好法制教育的专题队会展示。(九)：建立家校联系制度我认为平时加强和家长的联系和沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。将设立家校练习本，以帮助家长和老师之间的及时沟通和交流，以便更加切实有效的教育学生，以帮助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具体，更到位。第4页共7页小学四年级五班班主任工作计划指导思想：本学期学校德育工作以___理论和“___”思想为指导，深入贯彻落实___《___加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，建立健全科学、长效的德育工作机制；以优秀班级体评比和少先队体验活动为抓手，为学生的幸福成长创建一个和谐、文雅的学校德育环境，让学生健康、和谐地成长。班级情况分析：四年级五班共___人，其中男生___人，女生___人。经过几学年的培养、锻炼、学习，班级养成了良好的班风，学生初步养成了积极进取的氛围。针对班级孩子的具体情况，结合学校对班主任工作的要求、指导，本期决定继续将常规管理和习惯培养作为重点，具体开展以下一系列认真细致的工作：.强化检查，以评促建，完善班级管理机制。由于本学期学校强调对班级的常规管理，因此我班将从文明礼仪、清洁卫生等常规评价着手，强化检查评比和结果反馈，在班上优化奖励制度，促使班级常规管理更为有序和科学，逐步建立和完善各班级的常规管理机制。二.坚持利用课堂教学，课外活动随时随地地对学生进行日常规范训练。例如：比如写字的姿势，上课时师生的问候语，回答问题的要求，学校___集会的基本礼节，排队和集会时的纪律规范等等。三.利用朝会、午会、班队会等___活动时间对孩子进行爱国、爱家、爱校、爱亲人、爱朋友的一系列“爱的教育”和“孝的教育”，让孩子从小培养起对他人的“亲”与“善”的情感，从小养成尊敬师长，尊敬长辈等的好传统。具体采用讲故事、办展览、自由讨论与表演等等。第5页共7页四.重视安全工作，除随时随机的教育督促外，还开展了一些专题的知识讲授。例如：课间的文明休息、安全休息，上学、放学的安全问题，紧急情况的自我保护，上下楼梯的行进问题等等。.重视对孩子讲卫生、爱环境的好习惯，教育学生讲卫生、珍惜他人的劳动，鼓励孩子们参加力所能及的家务劳动及公益劳动，爱护环境从小做起、讲究卫生从身边做起。六.开展多种多样的少先队活动，培养孩子们的团结协作精神，锻炼他们的___能力、实践能力、表达能力和独立生活能力。大力开展诗歌朗诵比赛，才艺展示活动，勤巧比赛，趣味知识竞赛等等。各学月工作安排___月：1、积极参与学校“扬民族精神传奥运火炬”的开学典礼活动完善班级评价制度配合学校少先队弘扬和培育民族精神系列活动___月1、少先队大、中、小队换届选举活动2、参与少先队A城特色活动___月1、班级常规检查和评比工作2、参与班主任梯级培训___月1、班级常规检查和评比工作2、班主任梯级培训3、少先队A城特色活动4、迎新年主题活动第6页共7页5、少先队A城特色活动___月1、班级常规总结评比2、班主任
工作总结
关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结
大会第7页共7页
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