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部编版二年级语文下册15古诗二首课时练(含答案)

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部编版二年级语文下册15古诗二首课时练(含答案)《古诗二首》同步练习◆基础知识达标阅读下面诗句,完成填空。绝句唐·杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船.1.这首诗描绘了()、()、()、()、()、()六种景物。2.诗中描写颜色的词是(),描写声音的词是(),静态描写是()动态描写()。◆课后能力提升阅读下面古诗,完成题目(7分)晓出净慈寺送林子方毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。1.下面对这首诗的理解,不正确的一项是()(2分)这首诗写的是六月里一个黄昏西湖的美丽景色。送别诗一般都是抒发诗人送别之情的...

部编版二年级语文下册15古诗二首课时练(含答案)
《古诗二首》同步练习◆基础知识达标阅读下面诗句,完成填空。绝句唐·杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船.1.这首诗描绘了()、()、()、()、()、()六种景物。2.诗中描写颜色的词是(),描写声音的词是(),静态描写是()动态描写()。◆课后能力提升阅读下面古诗,完成题目(7分)晓出净慈寺送林子方毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。1.下面对这首诗的理解,不正确的一项是()(2分)这首诗写的是六月里一个黄昏西湖的美丽景色。送别诗一般都是抒发诗人送别之情的,这首诗却以写景代替送人,构思别致。C.诗中的“莲”、“荷”指的是同一事物,诗人把二字错开使用,是为了避免重复。D.这首诗从大处着笔,着力渲染,描绘了一幅天空日丽、红碧交辉的彩色画面。2.《晓出净慈寺送林子方》诗中的“红”字与杜牧笔下的“千里莺啼绿映红”中的“红”字意思是否一样?为什么?(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、这首诗 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达了诗人怎样的思想感情?(2分)参考答案基础知识达标略;略。课后能力提升1.A;不一样。此处的“红”是形容词,是“红色”的意思。杜牧“千里莺啼绿映红”中的“红”是名词,泛指各种颜色的花;表达了作者对西湖六月美好风光的由衷赞叹。
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