V带传动的安装、张紧与维护机械基础目录V带传动的安装、张紧与维护教材分析1“V带传动的安装、张紧与维护”选自第七章第一节机电设备的核心部分V带传动应用广泛教学目标1熟悉V带传动张紧的方法;掌握V带安装与维护的要点;学会更换机床的V带传动部分;培养学生积极探索和勇于实践的团队合作精神1重难点重点V带传动部分的拆装难点V带张紧程度的调整2说学情基本情况:1、中职一年级数控专业的学生;2、学习基础比较差;3、动手能力较强知识储备:1、已学习V带传动的基本知识;2、能简单操作车床3教法通过引导观看动画启发学生思维以拆装车床V带为任务做中学,学中做为学生的学习创设情境教法3教法3教法3学法观察法分组讨论法实践发现法观察多媒体视频,初步感知分组学生自行讨论团队合作以学生、实践操为中心积极性“引—激—拓”的教学模式引激预设环境,引导学习激发兴趣,快乐动手校企合作,拓展视野拓4教学过程1.让学生分组;2.一体化多媒体室,普通车床的准备;3.工、量具的准备,若干V带和准备;4.制作任务
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和过程性评价
表
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拓6.任务拓展,完善自我评5.总结评价,指点迷津练4.任务实施,千锤百炼学3.分析任务,学其精髓悟2.分析任务,有所领悟感1.提出任务,初步感知4教学过程提出任务,初步感知感提出任务,初步感知感教师活动悟分析任务,有所感悟学生活动学通过分组,学生协力合作完成任务书,学生通过动手检查并拆装车床中的V带传动,学生做中学,学中做,提高动手能力任务实施,千锤百炼练评评价总结,指点迷津第一组第二组第三组第四组第五组第六组装好V带传动部分,发现主轴时转时不转拆装V带的时候,动作不
规范
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,手指放到轮槽中,容易弄伤自己装V带的时候,安装的位置不正确在装好V带传动部分后,手动转动带轮,有点吃力在装V带传动部分时,发现其中一根V带有两处裂痕在装好V带传动部分后,发现V带过于松,主轴不动优胜小组任务拓展,完善自我拓教学效果较好,学生的参与度较高;以学生为中心进行施教;以完成项目、任务书、过程性评价表作为评价手段;重点突出,难点突破,目标实现成功之处对于分开组别的学生,个别兼顾不到位,对个别学生评价不够细致;自由分组,组与组之间的平衡性有一定的差距不足之处