PAGEwww.ks5u.com高考英语短文改错答题秘术短文改错常见错误类型：1.谓语动词的错误是历年考试的重点和热点，常见动词错误类型有①一般现在时与一般过去时错用;②and前后动词时态不一致;③主谓不一致;④缺少动词,特别是be动词;⑤第三人称单数形式错用;⑥主动语态和被动语态错用。Theydidnotwantmetodoanyworkathome;theywantmetodevoteallmytimetomystudies.(did改为do，错误类型属于①)Asweclimbedthemountain,wefedmonkeys,visitingtemplesandtoldstories.(visiting改为visited,错误类型属于②)Therewillanimportantgamenextmonth.(will后加be,错误类型属于④)Oneeveningshetoldmethatsomethinghappenedwhenherparentswasout.(was改为were，错误类型属于③)2.名词的常见错误：单复数名词错用，可数名词与不可数名词错用。I’llgetgoodmarksinallmysubject.(subject改为subjects)Theirwordwereagreatencouragementtome.(word改为words)Withoutenoughknowledges,youcanneverteachwell.(knowledges改为knowledge)3.连词错误连词包括关系代词、副词，并列连词and/or/but等。关于连词，一般考查从句关系who/whom/whose/what/which/how/why/when/where/if/whether等。Ihaveagoodfriendwho’snameisLiuMei.(错用了who的所有格形式，改为whose)Iteachthem,playwiththem,butwatchthemgrowingup.(此处应该是并列的关系而非转折，but改为and)Cleverassheis,butsheworksveryhard.(as意为“即使”，不能再跟but连用，所以去掉but)4.冠词错误：误用a和an(根据单词的第一个音素来判定);误用a/an和the(固定搭配，或泛指、特指;多冠词或少冠词)Wemaybeonefamilyandliveunderasameroof.(a改为the，thesame是固定搭配)Aseveryoneknows,it’sfamousmountainwithallkindsofpants.(mountain是可数名词需用冠词，所以其前加a)Ihopeyouhavepleasantjourney.(journey是可数名词，故have后加a)5.形容词和副词错误：系动词后用形容词(be/am/is/are/was/were/become/go/感官性动词smell/feel);词性的误用(形容词修饰名词;副词修饰动词、形容词)。I’msurewe’llhaveawonderfullytimetogether.(time是名词所以要用形容词wonderful修饰) Mypronunciationwasterribly.(was后用形容词，terribly改为terrible.) 6.代词错误：代词的主格和宾格(I/me;he/him;she/her;we/usthey/them)错误;反身代词(myself/yourself/himself/herself/themselves/ourselves)使用错误;代词的单数和复数使用错误;代词指代错误;多代词或少代词。 SoonIbegantoenjoytalkingtomyselfonpaperasIwaslearningtoexpressmeinsimpleEnglish.(me改为myself) OnedayIwrotealittlestoryandshowedtomyteacher.(to前加it) Ifanyoneofushadanydifficultyinourlifeandstudy,theotherwouldhelphimout.(other后加s) What’smore,youhavetobefriendswithyourpupilsandtakegoodcareofhim.(him改为them) 7.非谓语动词的常见错误：不定式、动名词作主语、宾语时;and连接的不定式或动名词前后不一致(尤其距离较远时);介词后用动名词形式作宾语;某些动词后要求接动名词或不定式。 SoonIbegantoenjoytalktomyselfonpaper.(enjoy后需接动名词，talk改为talking) Buthisparentsthinkgotocollegeismoreimportantthanplayingsports.(go作主语,应改为going) Childrenmaynotdevelopthehabitofreadandtheabilitytoenjoythemselves.(介词后用动名词形式作宾语，read改为reading) Iparticularlyenjoyeddrivingthroughthecountrysidewithyouandsawthechangingcolorsoftheleavesonthetrees.(and连接的不定式或动名词前后不一致，故saw改为seeing) 8.介词错误：词组中的介词误用;介词意思理解偏差;介词的多用或少用 Therearetoomanypeopleamongmyfamily.(among改为in，inmyfamily为固定搭配) IwassotiredthatIfellasleepatthemomentmyheadtouchedthepillow.(去掉at,themoment引导从句) 短文改错解题思路和检查原则： 1.句中各部分的结构是否完整，特别是每个句子要有动词;2.谓语动词的时态、语态;3.非谓语动词的用法;4.名词的单、复数，格的使用是否正确;5.定冠词和不定冠词是否正确;6.代词的格和性的使用是否有误;7.定语从句中关系代词、副词是否准确无误;8.并列句中的并列连词、主从复合句中的从属连词用的是否得当。 短文改错解题四原则： 1.改动以最少为原则;2.虚词以添加或删除为原则;3.实词以改变词形为原则4.以保持句子原意为原则。 短文改错解题步骤： 1.通读全文，掌握大意;2.整句
分析
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，逐行推敲;3.反复通读，复查验证。 解题注意要点和能力培养： 1.核对错项时，若的确有一时难以改出的地方，可以参考所改动项是否基本符合“1：1：8”的比例。即多一词1个，缺词1个，错词8个。 2.核对改正的语法项目是否有重复。因为短文改错往往覆盖面广，一般不会出现重复考查某个语法点的现象。 3.核对答题符号是否
规范
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，位置是否准确，看看有无遗漏符号，忽略字母大小写和拼写等问题。
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