中外国防后备力量培养
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【摘要】本文对以美军为代
表
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的多国军队国防后备人才的培养
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进行了梳理，同时对我国国防后备力量的发展历史进行了深入的研究，进一步探讨了新军事变革下中国防生培养工作的重要意义。【关键词】国防；后备力量；培养一、外国后备军官培养分析1、美军国防后备力量的培养世界上依托地方普通高校培养高素质军事人才最早实行的是美军的ROTC计划，同时也是最为成功的培养模式。为军队培养合格的军官、为美国塑造更优秀的公民是美国ROTC计划的培养目标。一是以完成所修大学学业为主，取得优异成绩，并取得相应的学士学位。通过训练，学生培养了良好的生活习惯，树立了积极的生活态度，这样他们便能以更强的能力、更优秀的成绩毕业。二是使学生在大学校园里完成从一个普通学生到职业军人的转变，让他们切身体会到什么是军人，明确美国民主政治中军人所占的位置，具备军人的基本素质，从而建立起崇高的军官或预备军官的使命感。2、俄军国防后备力量的培养俄罗斯大幅度改革解体后的苏联军事力量，军事院校精简至目前的57所。俄军培养军官的方法是通过设在地方大学的军事系、军事教研室等机构，同时也直接从各地大学毕业生中招收
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制军官，军事系相当于军队在地方大学中设立的军事学校。地方青年自考入军事系后按军人待遇计算，入学后开始计算军龄，毕业后由军队统一安排。在俄罗斯军官中，硕士研究生占25%，其中，受过高等军事教育的团级指挥员占90%以上。地方大学培养的军官的数量占每年新任命军官的25%左右。3、英军国防后备力量的培养英军新任命的军官全部在地方大学受过高等教育，军官任职和晋升前的
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任务主要由44所军事院校担任。皇家军事科学大学与克伦威尔大学的联合办学便是最好例证，前者负责军事教育训练，后者则负责科学技术教育。其中还有布里塔尼亚皇家海军军官学院与英国普利茅斯大学海洋研究学院的联合办学，学院学制分1年和3年两种。负责资助和训练毕业后自愿到部队服役的在校大学生的军官训练团在英国的各地高校普遍设有。4、法国国防后备力量的培养法军重点从地方院校接收或选派人员去委托代培一些技术性强但部队需要
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