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物理人教版八年级上册声的产生与传播.pptx

物理人教版八年级上册声的产生与传播

xrp27580
2019-04-04 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《物理人教版八年级上册声的产生与传播pptx》,可适用于初中教育领域

声音的产生与传播声的产生:你能让他们发出声音吗?纸张直尺你自己感受他们发声时的共同特征:纸张发声时在直尺发声时在人说话时声带在振动振动振动结论:声音是有物体产生的停止,也停止声源:振动振动发声正在发声的物体叫做声源我们能听到周围同学的讲话听到优美的音乐还可以听到远处的汽车喇叭声。那么声音是怎么传播的呢?声的传播:结论:、声音可以在、和中传播。、声音不能再中传播声音的传播需要。气体液体固体真空介质宇航员在太空借助无线电交流声波:声音以波的形式传播我们把它叫做声波。空气传播练一练:液体传播固体传播思考:年月某地小报报道:ldquo一宇航员远远地看到星体爆炸其声震耳欲聋。rdquo这篇报道真实吗?为什么?声速:思考:为什么我们总是先看到闪电过一会儿才听到雷声呢?声速的大小与哪些因素有关系?比较声音在固体、液体、气体中传播的快慢?练一练:能说明ldquo液体可以传声rdquo的事例是() A.我们听到雨滴打在雨伞上的ldquo嗒嗒rdquo声  B.我们听到树枝上小鸟的ldquo啾啾rdquo声 C.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 D.人在溪边听到ldquo哗哗rdquo的流水声C用两个纸盒和一根钢线可以制成ldquo土电话rdquo两个人能在相距不太远的地方用它通话说明() A.声音是通过空气传播的 B.声音是通过钢线传播的 C.只有钢线和纸盒子组合在一起才能传播声音 D.以上说法都不对B请在各项后面的ldquo()rdquo中用ldquoradicrdquo或ldquo?rdquo标注你是否掌握。()声音是由物体的振动产生的振动停止发声也停止。()()声音的传播需要介质真空不能传声。()()对声音传播的速度与介质的种类和温度两个因素有关的理解。()课外实践:

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