盐城中学高二上学期期中考试-生物(必修)

盐城中学高二上学期期中考试-生物(必修)盐城中学高二上学期期中考试-生物(必修)PAGE/NUMPAGES盐城中学高二上学期期中考试-生物(必修)江苏省盐城中学2014—2015学年度第一学期期中考试高二MATCH_ word word文档格式规范word作业纸小票打印word模板word简历模板免费word简历 _1714101570416_3生物（必修）试 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 （2014.11）命题人：杨爱革王伟伟审题人：储锐本试卷分第=1\*ROMANI卷（选择题）和第=2\*ROMANII卷（非选择题）两部分，共100分。考试时间75分钟。第=1\*ROMANI卷（选择题共70分）一、选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分。每小题只有一个选项最符合题意）1．红细胞和肌肉细胞所处的内环境分别是A．血浆、淋巴B．血液、组织液C．血浆、组织液、D．血液、体液2．人体中占体液总量百分比最大的是A．细胞内液B.细胞外液C.血液D.淋巴液3．在神经系统中，兴奋是以电信号的形式沿神经纤维进行传导的，该信号称为A．反射B．神经冲动C．反射弧D．静息电位4．饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在①大脑②小脑③脑干三个结构中，与此反应相对应的结构分别是A．③②①B．②①③C．③①②D．①②③5．正常人血浆的pH为7.35~7.45，能维持pH范围变化不大，主要是因为血浆中含有下列哪对物质A．HCl/NaClB．H2CO3/NaHCO3C．HCl/NaOHD．NaCl/NaHCO36．人的体温调节中枢位于A．下丘脑B．小脑C．皮肤D．大脑皮层7．右图是突触的结构模式图，下列叙述错误的是A．②④⑤共同构成突触B．①的形成需要高尔基体的参与C．③作用于④，只能使突触后膜产生兴奋D．⑤中的液体为组织液8．某人能读书看报，也可以写文章，但就是听不懂别人说的话，大脑受损伤的区域是A．大脑皮层言语区的H区B．大脑皮层言语区的W区C．大脑皮层言语区的V区D．大脑皮层言语区的S区9．下列关于免疫的叙述中，正确的是A．效应T细胞能产生抗体B．浆细胞能识别抗原C．记忆细胞的来源只有B细胞D．T细胞是在胸腺中发育而成10．某病原体第一次感染人体时，人体一定不会产生相应的A．浆细胞B．记忆细胞C．过敏反应D．免疫反应11．正常情况下，人体进食后短时间内胰岛素和胰高血糖素的含量变化是A．胰岛素减少，胰高血糖素增加B．胰岛素增加，胰高血糖素增加C．胰岛素减少，胰高血糖素减少D．胰岛素增加，胰高血糖素减少12．艾滋病（AIDS）是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，以下关于艾滋病的叙述错误的是A．HIV只有蛋白质没有RNA               B．HIV是一种动物病毒C．HIV营寄生生活      D．艾滋病可通过母婴传播13．正常情况下，不属于人体血糖来源的是A．肌糖原分解B．脂肪等非糖物质的转化C．肝糖原分解D．食物中的糖类经消化和吸收14．为了促进动物排卵，可以注射垂体细胞合成的A．甲状腺激素B．蜕皮激素C．胰岛素D．促性腺激素15．炎热夏季中午，室外作业工人体内可能出现的变化是A．皮肤的血流量减少B．汗腺分泌增强C．皮肤血管收缩D．汗腺分泌减少16．参与人体水平衡调节的激素是A．胰岛素B．抗利尿激素C．甲状腺激素D．生长激素17．图示某些生物学概念间的关系。下列各项不符合关系的是A.Ⅰ体液Ⅱ细胞外液Ⅲ细胞内液Ⅳ组织液B.Ⅰ突触Ⅱ突触前膜Ⅲ突触后膜Ⅳ突触小泡C.Ⅰ神经中枢Ⅱ脊髓Ⅲ脑Ⅳ膝跳反射中枢D.Ⅰ免疫　Ⅱ特异性免疫Ⅲ非特异性免疫Ⅳ细胞免疫18．与神经调节相比，下列关于激素调节特点的叙述，正确的是A．反应速度较快　　　　B．作用的时间较短　　　C．只运输给相应的靶器官、靶细胞D．通过体液运输19．大脑皮层是人体高级神经活动的结构基础。人脑特有的高级功能是A．听觉功能B．视觉功能　C．语言功能　D．运动功能20．下列关于免疫细胞的叙述中，错误的是A．T细胞可以释放淋巴因子B．T细胞可以产生多种抗体C．吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞D．一种浆细胞只能产生一种抗体21．免疫是机体的一种重要的保护性功能。下列不属于免疫过程的是A．花粉引起体内毛细血管扩张B．移植的器官被排斥C．抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒D．青霉素消灭肺炎双球菌22．对燕麦胚芽鞘的尖端分别作如下处理，然后都放在左侧单侧光下照射，其中会弯曲生长的是23．下列化学物质中，不是植物激素的是A．2，4—DB．吲哚乙酸C．赤霉素D．乙烯24．用月季作为实验材料进行NAA促进扦插枝条生根的最适浓度的探究实验中，预实验结果如图所示，下列说法不正确的是A．通过预实验可以确定最适浓度位于2ppm～6ppm之间B．NAA促进扦插枝条生根的最适浓度是4ppmC．该实验处理枝条的方法有浸泡法和沾蘸法等D．NAA不属于植物激素25．下列现象中能体现生长素生理作用具有两重性的一组是①植物的向光性②茎的背地性③根的向地性④植物的顶端优势A．①②B．②③C．③④D．②④26．下列与激素作用无关的实例是A．草莓果实自然发育成熟B．饥饿时人体血糖仍维持正常水平C．自然生长的雪松树冠呈塔形D．人舌尖触到蔗糖时感觉甜27．下列属于种群范畴的是A．一座山上所有的马尾松B．一块草地上所有的昆虫C．一个池塘内所有的鱼类D．一个公园内所有的树木28．下列关于种群密度调查的叙述，不合理的是A．可以采用样方法调查某种昆虫卵的密度B．调查活动能力强的动物的种群密度不宜用样方法C．应用标志重捕法调查种群密度时，标志物要非常醒目D．取样的关键是要做到随机取样29．右图是某种动物迁入一个适宜环境后的增长曲线图，下列说法错误的是A．图中种群增长曲线为S型增长曲线B．该种群的K值为100C．种群增长速度最快的是b点D．既要获得最大的捕获量，又要使动物资源的更新不受破坏，应该使该动物种群的个体数量保持在d点以上30．种群最基本的数量特征是A．种群密度B．出生率和死亡率C．迁入率和迁出率D．年龄组成和性别比例31.下列示意图中，能正确表示种群和群落概念之间关系的是　　ABCD32．如图为某地人口出生率和死亡率的变化曲线。该人群的年龄组成A．由稳定型变为增长型B．由衰退型变为稳定型C．由增长型变为稳定型D．由稳定型变为衰退型33．下列生态系统中，物种丰富度最高的是A．热带雨林B．温带草原C．北极冻原D．苏北农田34．一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物，其中属于竞争关系的是A．田鼠和杂草B．豌豆和杂草C．豌豆和其根中的根瘤菌D．细菌和其细胞内的噬菌体35．关于群落演替的叙述，错误的是A．人类活动可以影响演替的方向和速度B．森林阶段动物的分层比灌木阶段的简单C．初生演替可发生在从来没有植被覆盖的地面D．森林阶段对太阳光的利用比灌木阶段更充分第=2\*ROMANII卷（非选择题共30分）二、非选择题（本大题共5个小题，共30分）36．（6分）下图表示内环境稳态的调节机制。据图分析回答：（1）图中③、⑤可以代表的物质依次是、。（用字母表示）A．神经递质B．载体蛋白C．血红蛋白D．抗体（2）若⑧表示促甲状腺激素，对⑧的分泌具有调节作用的激素有。（3）若⑥过程表示某种病毒第一次侵入人体，则参与该过程的免疫细胞不可能包括。A．浆细胞B.效应TC．T细胞D．记忆细胞（4）当人体饮水不足或过量时，人体内的水含量并不会大幅度变化，这是因为人体具有调节水平衡的能力，直接参与调节人体水平衡的系统除内分泌系统外还有_____________________。37．（6分）下图是某反射弧的组成示意图，其中①~⑤表示相关结构。请据图回答：（1）在反射弧的组成中，结构③的名称为，结构（填数字序号）表示感受器。（2）兴奋在神经元之间的传递是（填“单”或“双”）向的。（3）在C处施加一次短暂的有效刺激，刺激的瞬间膜内电位由变。（4）将电表的两个电极分别插入A、B处神经纤维内，然后在结构④某处施加一次有效刺激，却发现电表指针未发生偏转，那么施加刺激的位置在。38．（6分）如图为人体部分特异性免疫过程示意图，请据图回答问题(a、b、c表示细胞，①②③④⑤⑥表示过程)。（1）该特异性免疫属于________免疫，图中b在人体内可由细胞经分裂、分化而来。（2）图中a、b、c、d能够识别抗原的是________________。（3）当抗原经过④⑤过程时，人体内产生d过程的主要特点是________________________________。（4）下列器官不属于人体免疫器官的是_____________________。A．扁桃体B．淋巴结C．胸腺D．脊髓（5）若图中所示的抗原为酿脓链球菌，则该免疫过程产生的物质d可攻击心脏瓣膜，使人患上风湿性心脏病，这属于免疫失调中的_________________病。39．（6分）将培养在琼脂培养基内的蚕豆幼苗，分别放入如下图1的四个暗箱中，其中第②、④两个暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线射入，请据图回答问题。（1）分析图1，用③和________这两个装置进行实验，可了解蚕豆的生长与单侧光的关系。（2）装置①和④茎的生长情况是________________、________________。（3）图二表示植物生长素对植物生长的促进作用和抑制作用的关系，曲线OH段说明在一定范围内随生长素浓度的增高，促进生长的作用                （加强或者减弱），曲线上C点表示此浓度的生长素_________，曲线上H点表示促进生长的_________生长素浓度。40．（6分）酵母菌生长的最适宜温度在20～30℃之间，能在pH为3～7．5的范围内生长，在氧气充足的环境中主要以出芽生殖的方式快速增殖。大约每1．5～2小时增殖一代。某研究性学习小组据此探究酵母菌种群在不同的培养液浓度和温度条件下种群密度的动态变化，进行了如下实验，实验操作步骤如下：第一步：配制无菌马铃薯葡萄糖培养液和活化酵母菌液。第二步：利用多套相同装置，按下表步骤操作。装置编号ABCD无菌马铃薯葡萄糖培养液/mL101055无菌水/mL－－55活化酵母菌液/mL0．10．10．10．1温度（℃）525525第三步：用血球计数板计数装置中起始酵母菌数目，做好 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 。第四步：将各装置放在其他条件相同且适宜的条件下培养。第五步：连续7天，每天随机抽时间取样计数，做好记录。回答下列问题：（1）改正实验操作步骤第五步中的一处错误______________________________________。（2）本实验过程中，每隔24小时取一定量的酵母菌培养液，对培养液中的酵母菌逐个计数是非常困难的，可以采用的方法。（3）从试管中吸出培养液进行计数之前，需将试管轻轻振荡几次，目的是使培养液中的酵母菌，以保证估算的准确性，减少误差。（4）某同学第5天在使用血球计数板计数时如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，则应当将样液适当后再计数。（5）在理想的无限环境中，即资源和空间十分充足、没有天敌和其他灾害等，酵母菌种群数量呈________型增长，自然界中资源和空间总是有限的，酵母菌种群数量呈________型增长。江苏省盐城中学2014—2015学年度第一学期期中考试高二年级生物（必修）试题（2014.11）参考答案及评分 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 第Ⅰ卷（选择题共70分）一、选择题：123456789101112CABDBACADCDA131415161718192021222324ADBBBDCBDCAB2526272829303132333435CDACDAAAABB第Ⅱ卷(非选择题共30分)二、非选择题：36.（6分）（1）A、D（2）促甲状腺激素释放激素甲状腺激素(2分)（3）D（4）神经系统37．（6分）（1）神经中枢①（2）单（3）负正（4）A与B的中点38．（6分）（1）体液　B淋巴细胞或记忆B细胞（2）acd（3）反应快产生抗体多（4）D（5）自身免疫病39．（6分）（1）④　（2）背地生长 向右弯曲生长(弯向光源生长)（3）加强 即不促进生长也不抑制生长最适40．（6分）（1）应每天同一时间（定时）取样（2）抽样检测（3）分布均匀(4)稀释（5）JS