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五型班组建设 www.89mc.com 八九点管理培训研究网 二零零九年一月 五型班组建设 八九点管理培训研究网 WWW.89MC.COM 北京八九点管理咨询有限公司 T EL 400-701-2389 八九点五型班组建设 绩 效 型 营销型 学习 型 文 化 型 活 力 型 五型 班组建设 89MC专家团队在广泛实地调研和研究的基础上,同时,充分整合89MC多年 基层管理、培训、咨询实战经验,自主研发了移动系统的五型班组管理模式。 文化型班组 活力型班组 学习型班组 营销型班...

五型班组建设
www.89mc.com 八九点管理培训研究网 二零零九年一月 五型班组建设 八九点管理培训研究网 WWW.89MC.COM 北京八九点管理咨询有限公司 T EL 400-701-2389 八九点五型班组建设 绩 效 型 营销型 学习 型 文 化 型 活 力 型 五型 班组建设 89MC专家团队在广泛实地调研和研究的基础上,同时,充分整合89MC多年 基层管理、培训、咨询实战经验,自主研发了移动系统的五型班组管理模式。 文化型班组 活力型班组 学习型班组 营销型班组 绩效型班组 八九点管理培训研究网 WWW.89MC.COM 北京八九点管理咨询有限公司 T EL 400-701-2389 文化型班组建设 文化型班组是用组织文 化理念引领员工的经营哲 学和生存理念,塑造员工 的价值观和行为方式,是 管理员工的精神、价值观 的管理模式,是组织培育 精神贵族的管理模式。 概念 特征 员工是班组文化的创造 者、实践者、传播者 班组是员工的精神家园 班组是员工的乐业福田 班组是员工的成长舞台 班组是员工的成就舞台 内容 文化的理念系统建设 文化的表现系统建设 文化的化育系统建设 1. 塑造班组经营灵魂和集体精神,形成班组向心力、凝聚力、战斗力; 2. 通过文化到班组,达到组织文化管理的最高境界。 效果 文化到班组 人人创文化 八九点管理培训研究网 WWW.89MC.COM 北京八九点管理咨询有限公司 T EL 400-701-2389 活力型班组建设 活力型班组是一种基 于激活人的潜能,激发 人的创新精神,从而实 现组织高绩效的一种管 理方式。 概念 特征 情绪即是生产力 七分士气,三分武器 成就即是快乐资源 团队是员工解压平台 内容 阳光文化运作机制建设 员工士气塑造机制建设 员工成就舞台建设 消灭伪团队,成就真团队 1. 激活潜能,塑造士气,创造无限可能 2. 实现快乐工作,激情工作 效果 人人有活力,人人有激情 八九点管理培训研究网 WWW.89MC.COM 北京八九点管理咨询有限公司 T EL 400-701-2389 学习型班组建设 管理即培训 培训即管理 工作学习化 学习工作化 效果 概念 学习型班组建设不是组 织员工读书,不是简单 的组织几场培训,更不 是一场活动,而是创建 以实践为师,以同仁为 师,以问题为师的团队 互动式、分享式的学习 管理机制和文化,进而 实现团队持续的共同修 炼和超越。 为共同愿景而奋斗 共同修炼自我超越 以工作为师,以实践为师 以同仁为师,以标杆为师 以问题为师,以改善为径 会系统思考的团队 开放的团队文化 有信息回馈管理系统 有信息共享管理系统 内容 管理即培训,培训即管理 人人是教练,事事是 案例 全员育人导师制案例信息技术应用案例心得信息技术教学案例综合实践活动案例我余额宝案例 工作学习化,学习工作化 管理目标即学习目标 问题即课题 考核单即培训单 工作例会即培训例会 工作现场即培训现场 内容特征 内容 1. 真正实现“工作学习化、学习工作化”,组织竞争力提升、团队成长、人才产出的 速度倍增; 2. 通过组织学习使价值与绩效倍增。 八九点管理培训研究网 WWW.89MC.COM 北京八九点管理咨询有限公司 T EL 400-701-2389 营销型班组建设 人人都营销 全方位营销 效果 概念 营销导向,为赢得顾 客和更多的实现产品 推广而定位业务模式 为营销而确定领导架构 为营销而确定员工的 职责 岗位职责下载项目部各岗位职责下载项目部各岗位职责下载建筑公司岗位职责下载社工督导职责.docx 为营销而进行环境布局 为营销而提升人员能力 内容 营销领导小组建设:行长、 大堂经理、理财经理 营销人员培养模式建设: “1+1”模式 营销方式建设:形象营销、 文化营销、服务营销、人 员营销、现场营销、关系 营销 内容特征 内容 1. 实现以营销为导向的管理架构建设,人员技能建设,环境布局建设,营销方式建设 2. 人人具备营销意识,人人具备营销能力,班组业绩显著增长 八九点管理培训研究网 WWW.89MC.COM 北京八九点管理咨询有限公司 T EL 400-701-2389 绩效型班组建设 绩效第一 顾客至上 以人为本 激活潜能 效果 概念 高绩效型班组尤其注 重绩效实现过程中的 人的管理,即通过激 活潜能,调整思维, 塑造士气,发挥特长 等以人为本的方式来 实现高绩效。 人人创新高、事事讲效率 管理体现效率原则 团队具有市场开拓精神 员工具有强烈的竞争意识 时时反省、事事改善 事事 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 、事事激励 内容 员工绩效观建设 员工高绩效行为习惯培育 人本管理模式建设 三公机制建设—公平、公 正、公开 日清、日高机制建设 员工竞争平台建设 …… 内容特征 内容 1. 激发成员的内在潜能,使成员更加主动积极,消灭对抗和博弈,真正“激情工作、快乐 生活”,实现组织高绩效。 2. 将工作改善日常化、行为化,成为每天都进步,日清、日高的高绩效班组。
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分类:企业经营
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