五户初中“作风建设年”活动自查
报告
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为进一步巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果，根据康教字（2010）49号文件关于开展“作风建设年”活动的相关要求，学校于2010年月日召开了“作风建设年”活动动员会议，并组织教师在2010年月日学习了县委《实施意见》和《关于从严从紧管理教师队伍实施意见》。同时学校成立了以校长苏向东为组长的“作风建设年”活动领导小组，制定了我校《“作风建设年”活动实施
方案
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》。为确保“作风建设年”活动取得实效，学校进行了深入细致的自查工作，现就自查的情况
汇报
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如下：一、存在的问题1、系统地理论学习不够。大多数教师不能深入研究理论学习，常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题，对上级的要求和各项规定
制度
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，认识不高，要求不严，对学校工作没有进行深刻的研究和学习，平时的学习只是流于形式，缺乏思考，没有真正用发展的眼光研究学校的工作，处理问题存在片面性和局限性，站得不高，看得不远。2、纪律观念淡薄，缺乏责任意识，有迟到、早退现象，没有按照一个人民教师的范畴要求自己，学校党员发挥带头模范作用不够充分。主要表现在工作上主动性不够，领导不交办工作，自己就无所事事，遇到一点麻烦就踢皮球，遇到一点困难就低下头。只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。3、大多数教师平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，不能与其他老师交流。教研组长没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。另外学校的管理体制还待进一步完善。 4、缺乏质量意识，随着课堂改革的深入、我们有些教师教学理念已经落后，参与教研的少，锐意创新的少，导致我们近几年的中考质量进步缓慢。这种是一种淡化质量意识的行为，应该令行禁止。 二、原因分析 1、政治学习走了过场，流于形式，大部分教师敷衍了事，思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，没有发挥理论的指导作用。致使想问题、办事情、干工作存在主观性、局限性、片面性。2、对自己的要求不够高，责任意识不强，总认为工作那么忙、事情那么多，时间总不够用，自己尽心做好本职工作就不错了。别人那么做我就跟着那样做，不能严以律己，致使工作没有主动性、更不能热情地与教师多做交流。3、开拓进取精神不够，既不争先，也不落后，甘居中游，只要学校不出安全事故就行了，学校发展，学校的教育教学质量这些都与己无缘。三、整改措施针对学校里存在的这些问题，我们将从思想深处查找原因，在身体力行上下功夫，迅速整改，早日见效，力求在政治上有明显提高，思想上有明显进步，做好工作。1、加强政治理论学习，提高自身素质。今后将进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。制定出详细的政治理论学习计划，挤出时间予以落实，通过学习，不断用新知识、新理论武装自己的头脑，提高个人修养，增强分析问题解决问题的能力。2、要克服时间上的困难，尽可能地更热情主动地与教师彼此交流，热心地帮助同学科教师分析具体情况，有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。3、要加强事业观念、自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。 2010年4月16日
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